Kampagne an der Katedralskolan Växjö

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    An unserer Schule hat Info-Kampagne "Tag der Mutter Erde" (Earth Day) am 18. und 20. April 2017 stattgefunden.

    Outdoorspiel "Verlust von Umweltressourcen"

    1) Dienstag/Tisdagen den 2/5 i Ek16a                Lehrer/Lärare: Linda L

    Zeit/Tid: 10.00-10.55.

    Schüler/Elever: Jonathan, Mikaela, Kajsa, Moa, Sebastian, Samuel, Katarina

    Deutschstunde "Naturkatastrophen"

    1) Dienstag/Tisdagen den 9/5 i Na16A            Lehrer/Lärare: Barbara M

    Zeit/Tid: 14.20 - 15.40

    Schüler/Elever: Alfred, Sofija

    2) Dienstag/Tisdagen den 9/5

    Zeit/Kl. 14.20 - 15.40                                        Lehrer/Lärare:Yvonne T

    Schüler/Elever: Moa, Sonja

    Englischstunde/Engelsklektion "Global warming"

    1) Donnerstag/Torsdagen  den 11/5 i NA16A                                    Lehrer/Lärare: Annette K

    Zeit/Tid: 08.00-09.15

    Schüler/Elever: Alexander, Sebastian

    Vortrag in der Muttersprache/Lektion på svenska "Okologische Nachhaltigkeit"

    Schüler/Elever: Mikaela, Vilma

    Übersetzung/Översättning till svenska: Jonathan, Mikaela,                  Lehrer/Lärare: Nina K

    Dienstag/Tisdag 9/5

    Zeit/Tid: 09.00- 9.45

    Unser Erasmus+ Schulteam bei der Kampagne zum Tag der Mutter Erde

    Unsere Deutschstunde "Naturkatastrophen" ist gut gelaufen.

    Outdoorspiel hat sowohl in der Turnhalle als auch auf dem Sportplatz stattgefunden.

     

    Auswertung

    Es fällt auf, dass das Thema „Umweltschutz und Klimawandel“ fast jedem der Schüler schon bewusst gewesen ist, da es schon oft in verschiedenen Unterrichtsstunden besprochen wurde. Noch dazu wird man mit den Problemen immer wieder im Alltag konfrontiert. Viele Schüler bewerteten  die Infokampagne als eine gute Idee, die man fortsetzen sollte. Außerdem nannten viele Schüler sinnvolle und positive Gründe, warum die Kampagne gut angekommen ist.

    Viele Schüler empfanden die Infokampagne als sinnvoll. Obwohl das Thema  oft besprochen worden ist, wurde die Kampagne positiv empfunden, weil das Thema jeden betrifft und hilft gleichzeitig um das eigene Verhalten zu reflektieren.