Warum eTwinning Projekt?
Der heutige Trend, an ausländischen Universitäten zu studieren, die Internationalisierung des Arbeitsmarktes und damit auch die Veränderungen in den Erwartungen der Arbeitgeber und der Gesellschaft - das alles verlangt von jungen Menschen interkulturelle Kompetenz (Standarden der Arbeit und Kommunikation im internationalen Team), die nur in internationaler Kooperation entwickelt werden kann. Der interkulturelle Dialog auf eTwinning bringt nicht nur das Wissen über die Welt sondern auch ermöglicht die Gesichtspunkte und Denkweisen von Vertretern anderer Kulturen kennen zu lernen, was ein notwendiger Schritt zum gegenseitigen Verständnis und zur erfolgreichen internationalen Zusammenarbeit ist.

Warum solches Thema?
Die Welt wird immer globaler. Gegenseitige Abhängigkeiten der in verschiedenen Ländern und Kontinenten lebenden Menschen vergrößern sich. Leider wachsen auch Disparitäten und Ungleichheit. Globale Probleme verlangen globale Lösungen. Der heutige Verwirklichungsgrad der 2000 von den Vereinten Nationen verabschiedeten Millenniums-Entwicklungsziele zeigt, dass globale Probleme nicht leicht zu lösen sind und dass das die Aufgabe folgender Generationen sein wird. Damit junge Menschen sich aktiv zugunsten der Ziele Nachhaltiger Entwicklung 2015-2030 engagieren und am Prozess einer auf wirtschaftlicher, gesellschaftlicher und ökologischer Nachhaltigkeit sowie auf den Menschenrechten gestützten Welt aktiv mitwirken könnten, müssen sie sich darauf vorbereiten.

Also fangen wir an!

Bożena Cudak, VIII LO Krakau, Projektkoordinator

 

Dlaczego projekt eTwinning?
Współczesny trend studiowania na uniwersytetach zagranicznych, internacjonalizacja rynku pracy i z tym związane zmiany w oczekiwaniach pracodawców oraz zmiany społeczne – wszystko to wymaga od młodych ludzi kompetencji międzykulturowych (standardów pracy i komunikacji w zespole międzynarodowym), które mogą być rozwijane tylko we współpracy międzynarodowej. Dialog międzykulturowy na eTwinning przynosi nie tylko bogatą wiedzę o świecie, ale umożliwia także poznanie punktów widzenia i sposobów myślenia przedstawicieli innych kultur, co jest ważnym krokiem do wzajemnego zrozumienia i do owocnej współpracy międzynarodowej.

Dlaczego ta problematyka?
Świat staje się w coraz większym stopniu globalny. Wzajemne zależności ludzi żyjących w różnych krajach i na różnych kontynentach zwiększają się. Niestety rosną także rozbieżności i nierówności. Rodzące się problemy globalne wymagają rozwiązań ogólnoświatowych. Obecny stan realizacji Milenijnych Celów Rozwoju przyjętych w 2000 r. przez ONZ świadczy o tym, że globalne problemy nie są łatwe do rozwiązania i będzie to zadanie przyszłych pokoleń. Aby młodzi ludzie mogli aktywnie zaangażować się na rzecz realizacji Celów Zrównoważonego Rozwoju 2015-2030 i włączyć się w budowanie świata opartego na równowadze ekonomicznej, społecznej, ekologicznej oraz na prawach człowieka, muszą się do tego przygotować.

A więc zaczynajmy!

Dorota Szafraniec, VIII LO Krakau, Schulkoordinator

 

Miért jó az E-Twinning?
A külföldi egyetemeken való továbbtanulás trendje, a munkaerőpiac nemzetközivé válása, illetve ezzel párhuzamosan a munkaadók és a társadalom elvárásainak átalakulása interkulturális(=kultúrák közötti, kultúrákon átívelő) kompetenciákat/készségeket vár el a fiataloktól, melyek csak nemzetközi együttműködés keretében fejleszthetők. Az E-Twinningen való interkulturális kommunikáció nemcsak a világról való tudás, hanem a más kultúrák nézőpontjainak, gondolkodásmódjának megismerését is lehetővé teszi, mely szükséges lépés a kölcsönös megértéshez és a sikeres nemzetközi együttműködéshez.

Miért pont ez a téma?
A világ egyre globálisabb lesz. A különböző országokban és kontinenseken élő emberek közötti kölcsönös egymásrautaltság egyre nő. Sajnos az egyenlőtlenségek is egyre nagyobbak lesznek. A globális problémák globális megoldásokat követelnek. Az ENSZ által 2000-ben kiadott Milleniumi-fejlődési-célok mai megvalósítási foka azt mutatja, hogy a globális problémákat nem lehet könnyen megoldani és ez a következő generációk feladata lesz. Hogy a fiatalok aktívan bevessék magukat a 2015-2030 közötti Fenntartható Fejlődés érdekében, és egy gazdasági, társadalmi és környezeti fenntarthatóság, valamint az emberi jogokra épülő világ folyamataiban aktívan közreműködhessenek, mindezekre fel kell készülniük.

Kezdjük hát el!

Krisztina Varsányi, DNG Budapest, Schulkoordinator

 

Varför eTwinning?
Den aktuella trenden att studera vid universitet utomlands, internationaliseringen på arbetsmarknaden samt förändringar vad gäller förväntningar hos samhälle och arbetsgivare - allt detta kräver interkulturell kompetens hos unga människor (standarder för arbete och kommunikation i ett internationellt team), som bara kan utvecklas genom internationellt samarbete. Den interkulturella dialogen på eTwinning skapar inte endast förståelse för omvärlden, utan gör det också möjligt att lära känna åsikter och tankar hos företrädare för andra kulturer, vilket är ett nödvändigt steg på vägen mot ömsesidig förståelse och ett framgångsrikt internationellt samarbete.

Varför detta tema?
Världen blir mer och mer globaliserad. Vårt beroende av människor från andra länder och kontinenter blir hela tiden större. Dessvärre blir även skillnaderna större och ojämlikheten växer. Globala problem kräver globala lösningar. Den aktuella förverkligandegraden av de Millenniemål som 2000 sattes upp av Förenta Nationerna visar att många globala problem ännu inte har gått att lösa och att detta således kommer att bli en uppgift för framtida generationer. För att unga människor aktivt ska kunna arbeta för hållbar utveckling under åren 2015-2030 samt delta i en process som stödjer ekonomisk, samhällelig och ekologisk hållbarhet krävs att de förbereds för detta arbete.

Alltså måste vi börja nu!

Barbara Marten, Nina  Karlström, VKS Växjö, Schulkoordinator

 

Perché un progetto eTwinning?
L'attuale trend di studiare presso università straniere, l'internazionalizzazione del mercato del lavoro e i conseguenti cambiamenti nelle aspettative dei datori di lavoro e della società - tutto ciò richiede nei giovani competenza interculturale (standard di lavoro e di comunicazione in un team internazionale) che solo la cooperazione internazionale può sviluppare. Il dialogo interculturale su eTwinning porta con sé non solo la conoscenza del mondo, ma permette anche di confrontarsi coi punti di vista e le modalità di pensiero tipici di altre culture, permette di comprendere quali passi siano necessari per arrivare ad una comprensione reciproca e ad una cooperazione internazionale efficace.

Perché questo tema?
Il mondo sta diventando sempre più globale. Le interdipendenze reciproche nei diversi paesi e continenti aumentano sempre più. Purtroppo crescono anche le disparità e le disuguaglianze. I problemi globali richiedono soluzioni anch'esse globali. Il livello di realizzazione degli obiettivi di sviluppo del Millennio delle Nazioni Unite del 2000 dimostra che i problemi globali non si risolvono facilmente e che questo sarà il compito delle generazioni future. Perché i giovani si impegnino attivamente a favore degli obiettivi dello sviluppo sostenibile 2015-2030 e possano partecipare interattivamente al progresso di un mondo basato sulla sostenibilità economica, sociale e ambientale e sui diritti umani, c'è bisogno di prepararli a tutto ciò.

Allora cerchiamo di iniziare!

Rosella Baldelli, LSP Assisi, Schulkoordinator

 

Why this eTwinning project?
The current trend to study at foreign universities, the international development on the job market und thus the changes in the expectations of employers and society - all this demands of young people an intercultural competence (standards of work and communication in international teams), which can only be developped in international cooperation. The intercultural dialogue on the etwinning website does not only bring forward a knowledge about the world, but also enables to get to know the points of view and patterns of thinking of representatives of other cultures, which is a necessary step towards mutual understanding and a successful international cooperation.

Why such a subject?
The world is getting more and more global. Mutual dependencies of people living in different countries and on different continents are growing. Unluckily also disparities and inequality are growing in the same way. Global problems ask for global solutions. The present level of realisation  of the Millenium development goals, published by the UN in 2000, shows that global problems cannot be solved easily and that this will be a task of the following generations. To make young people commit themselves actively to the goals of a sustainable development and to enable them to participate in a world based on economic, social and ecological sustainabilty as well as on human rights, they have to prepare themselves.

So let us begin!

Hermann Hausmann, HPS Buxtehude, Schulkoordinator