Bożena Cudak - 01.01.2017 19:49
Haben alle Frauen und Mädchen auf der ganzen welt das Recht auf Bildung?
Bożena Cudak - 01.01.2017 19:51
Was meinen darüber Martina Benedice und Francesca Acori und auch Arianna Ciotti, Noemi Alessandrelli Lesandrelli, LSP, Assisi, Italy findet ihr hier:
Auch Frauen und Mädchen haben das Recht auf Bildung
von Martina Benedice und Francesca Acori, LSP Assisi/Italy
Weltweit können 17 % der Erwachsenen weder lesen noch schreiben; zwei Drittel davon (493 Millionen) sind Frauen. In der EU ist das Recht auf Bildung in der Charta der Grundrechte der Europäischen Union verankert. Dort heißt es: „Jede Person hat das Recht auf Bildung sowie auf Zugang zur beruflichen Ausbildung und Weiterbildung" (Artikel 14).
Die Stellung der Frau in Italien ist heute sehr verschieden von der Vergangenheit. Noch heute ist jedoch aus 145 Ländern Italien auf dem 41. Platz für die Gleichstellung der Geschlechter. Frauen, die nun Zugang zu höherer Bildung haben, bilden einen Anteil von 59% (2004). Die Abschlussnoten für Frauen sind in der Regel auch besser als die Abschlussnoten für Männer. Derzeit, anders als in der Vergangenheit, haben italienische Frauen einen besseren Zugang zum Arbeitsplatz und mehrere Berufschancen am Ende ihres Studiums.
In anderen Ländern ist die Situation anders. Insbesondere in den wirtschaftlich schwächsten sind die weiblichen Analphabetenrate sehr hoch. Frauen und Mädchen, die versuchen, Zugang zu Bildung zu erhalten, sind weiterhin mit vielen Hürden konfrontiert: vom Druck, früh zu heiraten, über häusliche Pflichten bis zur Diskriminierung am Arbeitsmarkt.
Zum Glück haben es einige Frauen trotzdem geschafft, nicht nur diese Hindernisse zu überwinden, sondern auch ihre Stimmen zu erheben, um uns an die Ungerechtigkeiten zu erinnern, denen Frauen ausgesetzt sind. Eines dieser Beispiele ist Hauwa Ibrahim, Preisträgerin des Sakharov-Preises 2005 . Dieser Preis ist eine Auszeichnung des europäischen Parlaments, die einer Person oder einer Organisation verleiht wird, die ihr Leben der Verteidigung der Menschenrechte und der individuellen Freiheiten gewidmet hat. Hauwa Ibrahim ist die erste Anwältin Nigerias. Heute verteidigt Hauwa Menschen, die sonst keinen Zugang zur Justiz hätten, weil sie Analphabeten sind.
Auch Malala Yousafzai, die 2013 mit dem Sacharow-Preis ausgezeichnet wurde, ist weltweit ein Symbol für den Kampf von Mädchen um Bildung. Malala setzte sich mutig für ihre Rechte ein, indem sie anonym einen Blog schrieb und öffentliche Reden hielt, als, unter der Herrschaft der Taliban, Mädchen in ihrem Heimatland Pakistan keine Bildung erhalten durften. Nachdem bewaffnete Taliban 2012 versuchten, ein Attentat auf Malala zu verüben, als sie auf dem Nachhauseweg von der Schule war, ist sie in ihrem Kampf um das Recht von Frauen und Mädchen auf Bildung, Freiheit und Selbstbestimmung entschlossener denn je.
Frauenbildung ist ein Vorteil nicht nur für die letztere, sondern auch für die Gesellschaft als Ganzes. Die Förderung der Bildung von Frauen trägt dazu bei, die Armut zu reduzieren, die wirtschaftliche Entwicklung zu fördern und die drängendsten Herausforderungen der Welt anzugehen, zum Beispiel die Beilegung von Konflikten und die Gesundheitsprobleme.
Susanne Gehres - 27.01.2017 12:27
The articles are very interesting. They showed the need for education for women very well. We also have the opinion that women should be treated as equal as men. Men and women both have many qualities and when we will solve the inequality we can connect the advantages of both genders to improve economic and social developments. In the years the situation improved so that you can find many women for example in buisness industry, but in many arabic countries there are still a lot of diffrences in social life between both genders. Like civil rights, access to job and many other examples. There is even the problem with women who wants to drive a car. To change this whole situation which provides a lot of disproportions we need to improve the way the women are treated in education aspect in the whole world.
Greetings, Kasia and Susi
Arianna Ciotti - 14.04.2017 18:18
Recht und Zugang zur Bildung
by Annalisa Genovese & Arianna Scarponi, LSP, Assisi/Italy
Ein wichtiges Thema, über das wir in der Klasse gesprochen haben, ist das Recht und der Zugang zur Bildung. In Italien schützt die Verfassung das Recht auf Bildung, das eines der wichtigsten Instrumente ist, um die wirtschaftlichen und sozialen Hindernisse zur vollen Entfaltung der Person zu beseitigen.
Obwohl die Bildungsergebnisse nicht so sind, wie wir erwarten, und viele Jugendliche die Schule verlassen, ist die Alphabetisierungsrate sehr hoch (99,2%). Aber 17% der Erwachsenen im Rest der Welt können weder lesen noch schreiben. Zwei Drittel davon (493 Millionen) sind Frauen: ein Anteil, der sich in den letzten zwanzig Jahren nicht viel geändert hat.
Vielfältig und zahlreich sind die Schwierigkeiten, die den Frauen den Zugang zur Bildung nicht erlauben: eine frühe Heirat, häusliche Pflichten, Diskriminierung auf dem Arbeitsmarkt. Wissenschaftler sind davon überzeugt, dass die Alphabetisierung von Frauen nicht nur ein Vorteil für sie selber ist, sondern auch für die Gesellschaft als Ganzes, weil sie die Rate der Armut verringert und die Förderung der wirtschaftlichen Entwicklung betreibt wurde.
Dennoch haben Wissenschaftler die Gewissheit, dass die Alphabetisierung von Frauen nicht nur ein Vorteil für die letztere ist, sondern auch für die Gesellschaft als Ganzes. Zum Glück sind einige weibliche Figuren diese Schwierigkeiten zu überwinden gelungen und haben direkten Zeugnis ihrer Erfahrungen gemacht.
Symbolträchtige Stimme ist, dass von Malala Yousafzai, ein junger Pakistani Aktivist, der Gewinner des Sacharow-Preises 2013. Sie wurde weltweit bekannt, nach dass Am 9. Oktober 2012 wurde sie durch Schüsse in Kopf und Hals schwer verletzt. Außerdem verletzten die Attentäter einige ihrer Mitschülerinnen. Drei Jahre zuvor hatte sie einen Text über das Chaos der Stadt (wo sie lebte) geschrieben und über die Angriffe auf Mädchenschulen von den Taliban. Im Jahr 2013 hat sie zur Jugendversammlung der Vereinten Nationen in New York gesprochen.
(Hier ist der Link: https://www.youtube.com/watch?v=3rNhZu3ttIU).
Noemi Alessandrelli - 17.04.2017 16:48
Recht auf Bildung
by Ilenia Pastorelli,LSP,Assisi/Italy
17% der Weltbevölkerung ist nicht in der Lage zu lesen oder/und zu schreiben. Von diesen sind zwei Drittel Frauen, weil sie früh zur Ehe gezwungen werden und oft auch die Hausarbeiten durchführen müssen.
Die Erhöhung der Ausbildung der Frauen würde zur Herabsetzung der Armut führen, eine große ökonomische Entwicklung. Zahlreiche Frauen schaffen es, die Schwierigkeiten zu überwinden, auch nach vorne zu kommen und zu sprechen.
Ein bekanntes Beispiel ist das von Hauwa Ibrahim, die erste Frau, die in Nigeria Rechtsanwalt wurde, heute kämpft sie gegen das Analphabetentum. Ein weiteres Beispiel ist das von Malala Yousafzai,die Gewinnerin des Sacharov Preises 2013, heute ist sie ein Anhaltspunkt für alle Frauen.
In Europa ist das Recht auf Bildung in Artikel 14 der EU-Grundrechte garantiert, es wird als ein Recht für alle anerkannt. Das Europäische Parlament betreibt eine Art von Bildung für Frauen unterteilt in verschiedene Ebenen. Nebenher kämpft es, um sicherzustellen, dass es die gleichen Prioritäten zwischen Männern und Frauen gibt.
Noemi Alessandrelli - 17.04.2017 16:53
Die universellen Menschenrechte
by Lucrezia Fioretti and Martina Merone, LSP Assisi/italy
Wir haben uns mit den universellen Menschenrechten beschäftigt. Am 10. Dezember 1948 stimmte die Generalversammlung der UNO der universellen Erklärung zu. Die Generalversammlung proklamierte die Erklärung der Menschenrechte als gemeinsames Prinzip für alle Nationen. Die Freiheit jeder Person soll also überall auf der Welt respektiert werden.
Eine Figur, die die Universelle Erklärung unterstützt hat, war Albert Einstein. Er hat die Idee von einem demokratischen Sozialismus unterstüzt und den Menschenrechten immer große Achtung erwiesen.
Wir denken, dass es keine schlechte Idee wäre, auch eine Charta der Menschenpflichten zu entwickeln, weil sie sehr oft nicht eingehalten werden. Kinder, Frauen und ältere Menschen sind die schwächsten Mitglieder unserer Gesellschaft, und unsere Aufgabe ist es, sie zu schützen. Aus diesem Grund, um allen Bürgern zu helfen, wurde im Jahr 1966 der Internationale Pakt über wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte mit dem Artikel 13 bestimmt. Nach diesem Artikel soll Bildung für alle sein; wir sollen also für Verständnis, Toleranz und Freundschaft zwischen allen Nationen werben und die Entwicklung der Aktivitäten der Vereinten Nationen für den Frieden fördern.
