Plan četrnaeste aktivnosti:
Izrada e-knjige:
- kreirati e-knjigu kao završni materijal kojim se objedinjuju sve aktivnosti provedene u projektu; rad u timovima.
- spajanje do sada izrađenih eKnjiga u jedinstvenu cjelinu i oblikovanje cjelovitog prikaza projektnih aktivnosti
- kreirati blog kao završni materijal
Predviđeni vremenski period:
- Tijekom trajanja projekta/završne aktivnosti listopad 2022.
Predviđeni online alati:
- Bookcreator (alat za izradu e-knjige)
- Weebly (alat za izradu bloga)
Da bismo predstavili naš projekt i njegove rezultate, odlučili smo stvoriti e-knjigu. E-knjiga će sadržavati detaljan opis svih naših aktivnosti i prikaze realizacije istih.
Kako bismo popratili sva događanja, nakon svake aktivnosti bit će kreirana zasebna eKnjiga. U konačnici, svaka zasebna eKnjiga, predstavljat će poglavlje naše cjelovite eKnjige. Kroz eKnjigu ćemo se ukratko predstaviti, pokazati sve važne dane koje smo kroz projekt obilježili te sve načine kojima smo naš projekt promovirali u užoj i široj društvenoj zajednici.
Izdvojit ćemo materijale kojima smo se koristili te pokazati načine na koje smo kroz projekt vrednovali vlastiti rad.
Nadamo se da će ova knjiga potaknuti neke kolege da pokušaju na sličan način obraditi ovu temu.
ZADATAK 1.
Učenici će nastaviti raditi u prethodno oblikovanim grupama. U slučaju da postoje želje ili potrebe, grupe se u dogovoru s nastavnicama mogu preoblikovati.
S obzirom na broj aktivnosti i ostale sadržaje koji su kroz projekt nastali, te s obzirom na broj grupa učenika, potrebno je napraviti odabir i podjelu sadržaja kojeg se planira staviti u e-knjigu.
Svaka će grupa dobiti na obradu određenu količinu sadržaja.
Međusobno će dogovoriti što od sadržaja staviti u knjigu, a što ne. Te će sadržaje uobličiti u smisleni tekst koristeći zajednički dijeljeni dokument. Voditelj svake pojedine grupe, za tu će namjenu pokrenuti dijeljeni dokument i ostale članove pozvati na suradnju. Učenici će pripremit i slike koje uz pripadajuće sadržaje žele prikazati.
ZADATAK 2.
Učenici će posljednje inačice svojih dijeljenih dokumenata još jednom pregledati. Obratit će pažnju na sadržaj, ali i na pravopisnu ispravnost. Kada su u potpunosti zadovoljni učinjenim, voditelji svake od grupa će materijale podijeliti s nastavnicama. Nastavnice će tako pripremljene materijale umetnuti u e-knjigu. Smatramo da je ovakav način rada puno praktičniji i vjerujemo uspješniji, za razliku od načina u kome bi učenici direktno umetali sadržaje u neku od aplikacija za izradu e-knjige.