O projektu/About the project

  • O projektu

    Projekt The green changemakers ima za cilj na inovativan način izraditi i provesti programe obrazovanja za održivi razvoj kroz razvoj kompetencija i aktivno sudjelovanje učenika u području održivog razvoja uz osnaživanje partnerstva škola i lokalne zajednice u podizanju svijesti o održivom razvoju.

    Cilj projekta je razvijanje svijesti o održivom razvoju koji osigurava blagostanje, omogućava gospodarski razvoj uz očuvanje okoliša i uvažavanje potreba svih ljudi. Niz edukativnih, praktičnih i kreativnih aktivnosti te metode inovativnog i iskustvenog učenja podići će razinu znanja i vještina za usvajanje “zelenih” životnih stilova u skladu s održivim razvojem. Izradom i provođenjem programa obrazovanja za održivi razvoj kroz razvoj kompetencija i aktivno sudjelovanje učenika u području održivog razvoja, doprinijet će se osnaživanju partnerstva škola i lokalne zajednice u podizanju svijesti o održivom razvoju.

    U projekt je uključeno 81 učenika i 12 nastavnika iz pet škola i tri države. Na području Republike Hrvatske, uz nositelje projekta Gimnaziju Vukovar i Tehničku školu Karlovac, uključena je Industrijska strojarska škola Zagreb. Međunarodno partnerstvo ostvaruje se u suradnji sa anadolijskom školom Yunus Emre iz Bingola, Turska i školom Karmirgyugh N1 secondary school, Karmirgyugh, Armenija.

    Realizacija cjelogodišnjeg projekta planirana je provođenjem 17 aktivnosti koje će obuhvatiti: informiranje o eTwinningu i ciljevima projekta, predstavljanje projektnih partnera, izradu i odabir loga projekta, učenje o medijskoj pismenosti, proučavanje, upoznavanje i predstavljanje 17 ciljeva održivog razvoja, izradu kalkulatora ekološkog otiska, upoznavanje algoritama umjetne inteligencije te argumentirati odgovor na pitanje: Može li umjetna inteligencija pomoći održivosti i potaknuti cjeloživotno učenje?, oblikovanje online provjera na osnovu stvorenih uradaka s ciljem (samo)vrednovanja, praktične radove i tehnološka „zelena“ rješenja kao doprinos ostvarenju ciljeva, volonterske ekološke akcije prikupljanja EE otpada, obilježavanje prigodnih dana tijekom trajanja projekta, pozvano predavanje, izradu i predstavljanje e-knjige i bloga, diseminaciju i evaluaciju projekta. Aktivnosti projekta potiču učenike na djelovanje i iniciranje djelovanja usmjerenog ka ostvarenju ciljeva održivog razvoja i održivog društva u cijelosti te se tijekom trajanja projekta provodi niz akcija u svrhu doprinosa ostvarenju ciljeva održivog razvoja.

    Učenici kroz ovaj projekt poboljšavaju svoje IKT, društvene i komunikacijske vještine. Razmjenjuju gledišta i iskustava uz toleranciju i uvažavanje tuđih stavova, stvaraju i objavljuju digitalne sadržaje, predstavljaju uratke na online sastancima.

    Ciljevi projekta su jasni, vremenski definirani i ostvarivi. Mjerljivi su jer smo uspostavili proces evaluacije. Sadržaji projekta zajedno s iskustvom ovakvog načina rada objedinjuju se i predstavljaju  putem projektnog bloga tijekom cijelog trajanja projekta.

    About the project

    The green changemakers project aims to innovatively develop and implement education programmes for sustainable development through the development of competences and active participation of students in the field of sustainable development while strengthening the partnership of schools and the local community in raising awareness of sustainable development.

    The aim of the project is to develop awareness of sustainable development that ensures prosperity, enables economic development while preserving the environment and taking into account the needs of all people. A range of educational, practical and creative activities and methods of innovative and experiential learning will raise the level of knowledge and skills to adopt "green" lifestyles in line with sustainable development. By working and implementing education programmes for sustainable development through the development of competences and active participation of students in the field of sustainable development, it will contribute to strengthening the partnership of schools and the local community in raising awareness of sustainable development.

    The project involves 81 students and 12 teachers from five schools and three states. On the territory of the Republic of Croatia, in addition to the project promoters of the Vukovar Gymnasium and the Technical School Karlovac, the Industrial Mechanical Engineering School Zagreb is included. The international partnership is realized in cooperation with the Yunus Emre Anadolia School of Bingol, Turkey and the Karmirgyugh N1 secondary school, Karmirgyugh, Armenia.

    The realization of the year-round project is planned by carrying out 17 activities that will include: informing about eTwinning and project goals, presenting project partners, creating and selecting the project logo, learning about media literacy, studying, getting to know and presenting the 17 Sustainable Development Goals, creating environmental footprint calculators,  getting to know AI algorithms and arguing the answer to the question: Can artificial intelligence help sustainability and encourage lifelong learning?, designing online checks based on created works with the aim of (self)evaluation, practical works and technological "green" solutions as a contribution to the achievement of goals, volunteer environmental actions of collecting EE waste, marking commemorative days during the duration of the project, invited lecture, production and presentation  e-books and blogs, dissemination and evaluation of the project.  The activities of the project encourage students to act and initiate actions aimed at achieving the SDGs and sustainable society as a whole, and a number of actions  are carried out during the duration of the project to contribute to the achievement of the SDGs.

    Through this project, students improve their ICT, social and communication skills. They exchange views and experiences with tolerance and appreciation of other people's views, create and publish digital content, present works in online meetings.

    The objectives of the project are clear, time-defined and achievable. They are measurable because we have established an evaluation process.  The contents of the project together with the experience of this way of working are combined and presented  through the project blog for the entire duration of the project.