O projektu

  • The green changemakers

    Opis projekta

    Projekt The green changemakers ima za cilj na inovativan način izraditi i provesti programe obrazovanja za održivi razvoj kroz razvoj kompetencija i aktivno sudjelovanje učenika u području održivog razvoja uz osnaživanje partnerstva škola i lokalne zajednice u podizanju svijesti o održivom razvoju. Aktivnosti projekta potaknut će učenike na djelovanje i iniciranje djelovanja usmjerenog ka ostvarenju ciljeva održivog razvoja i održivog društva u cijelosti. Niz edukativnih, informativnih, praktičnih i kreativnih aktivnosti te metode inovativnog i iskustvenog učenja podići će razinu znanja, svijesti i vještina za usvajanje "zelenih" životnih stilova u skladu s održivim razvojem. Informiranjem javnosti i medija o važnosti teme održivog razvoja, kao i o provedbi projekta, promovirat će se projektne aktivnosti, važnost održivog razvoja, briga za okoliš i prirodu te ekološke akcije a sve sa svrhom razvoja održive zajednice.

    Ciljevi projekta 

    Podizanje svijesti i uključivanje učenika u procese (lokalnog i globalnog) održivog razvoja kroz osnaživanje kritičkog razumijevanja te stjecanje praktičnih znanja i vještina potrebnih za aktivno sudjelovanje na izazovima održivog razvoja.

    Osnaživanje učenika za donošenje informiranih odluka i primjenu održivih načina života vezanih za vlastito zdravlje u međuovisnosti s prirodom i okolišem uz osvješćivanje učenika o važnosti održivog razvoja i njihove uloge u zajednici (provedba učeničkih projekata održivog razvoja u školi i/ili lokalnoj zajednici).

    Osnaživanje nastavnika i dionika lokalne zajednice o održivom razvoju kroz informiranje brojnim kanalima komuniciranja u sklopu projekta te poticanje na aktivno sudjelovanje u ekološkim aktivnostima na dobrobit lokalne zajednice.

    Unaprjeđenje odgojno-obrazovnih procesa "zelenim", održivim, globalnim sadržajima korištenjem interaktivnih metoda i iskustvenim učenjem.

    Planirana realizacija aktivnosti

    1. Predstavljanje -informacije o projektu/članovima 

    2. Predstavljanje projektnih partnera

    3. Logo projekta

    4. Netiquette -anketa i izrada radova (Izrada digitalnih radova koji ističu definirana pravila ponašanja vezana za e-sigurnost, mrežni bonton, zaštitu privatnosti, intelektualno vlasništvo i digitalno građanstvo)

    5. SDG ciljevi -ožujak - proučavanje 17 globalnih ciljeva -unutar svake škole pojedinačno, Izrada prezentacija – SDG ciljevi -mješovite grupe sastavljene od učenika iz različitih škola 

    6. Predstavljanje radova – online susret 

    7. Izrada kalkulatora ekološkog otiska i predstavljanje uradaka

    8. VREDNOVANJE (samovrednovanje i vršnjačko vrednovanje))

    9. Online provjere na osnovu stvorenih uradaka

    10. Može li umjetna inteligencija pomoći održivosti i potaknuti cjeloživotno učenje?

    11. Naš doprinos ostvarenju ciljeva – praktični radovi i volonterska ekološka akcija prikupljanja EE otpada

    12. Predstavljanje praktičnih rješenja – online susret 

    13. Obilježavanje prigodnih dana tijekom trajanja projekta uz pozvano predavanje

    14. Izrada e-knjige i bloga tijekom trajanja projekta 

    15. Predstavljanje e-knjige i bloga – online susret 

    16. Diseminacija i evaluacija 

    17. Oblak riječi za kraj 

    Očekivani rezultati

    Održana 3 partnerska online sastanka, čime se osigurava dobar komunikacijski kanal među partnerima. Održana 3 zajednička online sastanka učenika radi upoznavanja, podjele zadataka te predstavljanja rezultata aktivnosti. Realizirano pozvano predavanje i ekološka akcija prikupljanja EE otpada na lokalnoj razini. Uključenost najmanje 3 škole partnera - 6 nastavnika i 40 učenika. Evaluacijama će se utvrditi sukladnost zadanih ciljeva i provedbe u zadanim rokovima radi prevencije i rješavanja eventualnih problema u provedbi. Zadovoljstvo provedbom aktivnosti pratit će se kroz povratne informacije učenika/nastavnika. Realizacija planiranih 17 aktivnosti u godini dana kroz unaprijeđena znanja, vještine i stavove učenika u kontekstu kritičkog promišljanja i djelovanja u skladu s ciljevima održivog razvoja. Unaprijeđene kompetencije nastavnika za provođenje programa održivog razvoja. Diseminacija i vidljivost projekta kroz izrađen blog i e-knjigu.