8. dan - 16. ožujka 2020.

Danas smo definirali načine kako postati kreativniji: napraviti nešto na drugačiji način, promijeniti vlastitu perspektivu, stvoriti nove ideje nasuprot biti perfekcionista, ne bojati se pogriješiti, provoditi vrijeme s različitim ljudima, ne nužno biti u realnosti –  „zašto ne sanjati?“, izbjegavati svoju rutinu i ne naglašavati važnost ispravnih rezultata.

Promatrajući sliku žene i muškarca na usamljenom brdu, domišljali smo pitanja i potom ih grupirali u kognitivne razine Bloom-ove taksonomije.

Naglasili smo razliku između „skinny“ (mršav) pitanja – pitanja s jednostrukim odgovorom (da/ne) i „chubby“ (bucmast) pitanja – pitanja s višestrukim odgovorima kao i potrebu da učenici vježbaju vještinu postavljanja pitanja kako bi razvili „dublje“ odnosno mišljenje više razine.

Day 8 - 16th March 2020.

Today we have defined ways to become more creative: to do something differently, to change our perspective, to create new ideas as opposed to being a perfectionist, not afraid to make a mistake, to spend time with the people of the different mind, not necessary to be real - "why not dream?", to avoid our routine and not to emphasize the importance of the right results.

Looking at the image of a woman and a man on a lonely hill, we imagined questions and then grouped them into the cognitive levels of Bloom's taxonomy.

We emphasized the difference between "skinny" questions - single-answer (yes / no) questions and "chubby" questions (multiple - choice questions), as well as the need for students to practice their questioning skills to develop "deeper", i.e. higher level thinking.