Day 2  - 9th July 2019.

Drugi dan tečaja učili smo raditi u aplikacijama Trello, Padlet i Lyricstraining.

Naučili smo kako možemo koristiti alat Trello u školi i kako nam može olakšati planiranje lekcija, suradnju u učionici i učenje na projektima.

Trello je vizualni alat za suradnju koji se koristi u učionicama širom svijeta kako bi se olakšalo učenje, suradnja i rasprava zasnovana na projektu.

Alat možemo prilagoditi vlastitim potrebama organiziranja nastavnog procesa. Svaka kartica u alatu može imati: opis, vremenski rok, dokumente, komentare učenika, liste s oznakama dovršenosti, oznake i slično.

Trello možemo poistovjetiti s oglasnom pločom koja nam mogućuje ostvarivanje suradnje dodavanjem učenika na ploču ili stvaranje organizacije unutar koje će grupa ploča biti namijenjena članovima.

U alat Trello možemo kopirati dodatne sadržaje za nastavu koje smo napravili u drugim alatima i tako imati sve potrabno za rad na jednom mjestu.

Naučili smo raditi u online alatu Padlet koji je namijenjen suradnji i možemo ga koristiti kao pomoćno sredstvo za organizaciju nastave. Početno sučelje alata je prazna stranica tj. online zid na kojem možemo dodavati svoje ideje, recenzije, obavijesti, informacije, učitavati slike i dokumente, a možemo i učenicima omogućiti sve navedeno. Vrlo je jednostavan za korištenje, a jednom kreirani zid možemo podijeliti s učenicima slanjem  poveznice i suradnja može započeti. Učenici također  mogu unositi sadržaje na zid. Kreirani zid možemo podijeliti u alat Trello i tako imati sav sadržaj potreban za nastavu na jednom mjestu.

Zadatak svih polaznika je bio napraviti svoj zid  u Padletu i podijeliti ga u Trello.

Naučili smo kako na zanimljiv način pomoću Lyricstraining-a možemo naučiti engleski  i 12 drugih jezika putem glazbenih isječaka, glazbenih videozapisa i tekstova pjesama. Platforma nam omogućuje vježbanje slušanja i uvježbavanja izgovora na stranom jeziku. Nudi nam četiri razine težine: početnu, srednju, naprednu i stručnu. Budući da glazba potiče učenje i čini ga zabavnijim, ova platforma će se sigurno svidjeti učenicima i rado će ju koristiti.

Naš voditelj tečaja Lorenzo Gaspari pokazao nam je i BBC Sound Effects bazu zvukova koju možemo koristiti u nastavi.

Second day of course we learnd how to work in Trello, Padlet, and Lyricstraining applications.

We have learnd how we can use the Trello tool in school and how we can facilitate lesson planning, teacher collaboration and project learning.

Trello is a visual collaborative tool used in world-wide learning around the world to facilitate project-based learning, collaboration and discussion.

We can tailor the tool to our own ability to organize the teaching process. Each card in the tool can have: description, timeline, documents, student comments, listening with completion marks, tagging and the like.

Trello is likely to identify with a bulletin board that will allow us to work collaboratively by adding students to a bulletin board or organization within which the bulletin board will be intended for members.

With Trello, you can share additional content for teachers who have achieved in other tools, so you can have  everything to work in one place.

We learn to work in Padlet that is intended for collaboration and we can use  it to organize classes. The initial interface of the tool is a blank page, an online wall where we can  add our ideas, reviews, notices, information, upload pictures and documents, and all students need all the content. It is very easy to use and once the wall has been created we can send a link and the collaboration can begin. Students can also bring content to the wall. You can share the created wall in Trello tool, so you can  have content needs for teachers in one place.

The task of all participants was to make the wall in Padlet and share it into Trello.

We learn how we can use Lyricstraining in an interesting way and learn English and 12 other languages ​​through music clips, music videos and song lyrics. The platform allows us to practice listening and making utterances on foreign pages. It offers us four levels of difficulty: beginner, intermediate, advanced and professional. Because music encourages learning and seems fun, this platform is sure to be visible to students and will be happy to use it.

Our course leader Lorenzo Gaspari showed us the BBC Sound Effects sound base that we can use in our class.