So arbeiten wir am VIII LO Kraków am 4. Teilprojekt "Heimat und Welt", obwohl die Schule wegen des Corona-Virus geschlossen ist. 

Die Einführung in die Projektarbeit wurde fast so wie immer nur in Online-Deutschstunde gemacht,

aber der nächste Schritt: individuelle Arbeit am Kommentar verläuft ganz anders als üblich:

Wir sitzen nicht alle zusammen in unserem beliebten Raum 3, jeder bleibt zu Hause in eigenem Zimmer, bequem in einem Sessel, eventuell mit einer Katze oder mit einem Hund.

Wir arbeiten nicht in den Schulbänken an Schullaptops. Jeder arbeitet an eigenem Schreibttisch mit eigenem PC oder Laptop.

Wir verteilen die Diskussionsthemen nicht in der Deutschstunde. Jeder wählt ein Thema und meldet das auf dem Online-Blatt. 

Wir schreiben unsere Kommentare nicht gleichzeitig in der traditionellen Deutschstunde im Klassenraum. Jeder macht das im Rahmen von Online-Deutschstunde.

"Wann genau und wie lange" spricht keine Rolle. Die Abgabefrist sollte doch einhalten werden.

Die Ergebnisse sind so wertvoll wie bei den früheren eTwinning Projekten. 

Hier kommt mein Unterrichtsszenario mit Hinweisen für die Schüler, wie sie arbeiten sollten: eTwinning Deutschstunde