Liceul Jean Louis Calderón. Timisoara. 2016

  • En el marco de la Actividad de Enseñanza Aprendizaje, Intercambio de Corta Duración.

    Visita de alumnos y profesores españanes a Rumanía entre el 27 de enero y 2 de febrero 2016.

    Reunión con la Sra  Directora Lia Istin.

    En la mañana del día 28 de febrero los alumnos españoles se dirigieron a clase con sus compañeros rumanos y los profesores de ambos países participantes en el proyecto nos reunimos para trabajar. Contamos con la participación de la directora del Liceul Teoretic Jean Louis Calderon, la señora Lia Istin, que está apoyando el proyecto con entusiasmo. Evaluamos lo realizado hasta ahora, analizando nuestros cuatro focos de trabajo. Pusimos en común lo conseguido hasta el momento en las entrevistas hechas a emigrantes e inmigrantes; informamos sobre los trabajos que han ido preparando los alumnos sobre las diversas localizaciones arqueológicas con restos de la civilización romana que vamos a visitar en nuestras movilidades por Rumanía y España; unificamos criterios sobre la utilización de tecnologías de la información en lo relativo a la elaboración de audioguías y a la edición de vídeos y cambiamos impresiones sobre la mejor manera de llevar a cabo los ensayos de teatro. 

    Bienvenida del Consul Honorario de España en Timisoara.

    La segunda actividad del día tuvo lugar en clase. El cónsul honorario de España en Timisoara, don José Miguel Viñals, nos dio la bienvenida a alumnos y profesores y dirigió unas palabras a todos los participantes en el proyecto. Tenemos que agradecer el constante apoyo que estamos recibiendo del señor cónsul. También es de justicia destacar la labor que realiza la Embajada Española en Rumanía en apoyo de la difusión del idioma y la cultura española. La embajada mantiene una estrecha relación con todos los profesores que enseñan español en Rumanía. En viajes anteriores tuvimos oportunidad de encontrarnos con los encargados de las actividades culturales de la embajada y conocer su trabajo.

    Presentación del emblema del Proyecto.

    El alumno de 1º de ASI Álvaro Serrano nos explicó a los alumnos y profesores del proyecto cómo había elaborado el cartel que sirve de emblema a nuestro proyecto y que tenemos colocado en lugar destacado en ambos institutos. Nos habló del significado de cada uno de los elementos. Contó con la eficaz ayuda de Sara Malekshahian, quien nos explicó el logo del Liceul Calderon. El artista fue despedido con grandes aplausos.

    Clase de Español.

    Asistimos después a una clase de la profesora de español Luana Tanase. La profesora Tanase utiliza mucho en sus clases refranes en español y estereotipos de la cultura popular. En esta ocasión la clase tuvo por título “Típicos tópicos”. Los alumnos pusieron en común diversos tópicos que circulan referidos a diversos países. Lógicamente nos centramos en los tópicos que los españoles tienen de los rumanos y que los rumanos tienen de los españoles. Los alumnos rumanos quedaron algo decepcionados al comprobar que entre los alumnos españoles no había ningún “toreador”.

    Clase de Inglés.

    Tras la reflexión sobre los “Típicos tópicos” tuvimos la oportunidad de asistir a una clase de inglés, uno de los idiomas que se imparte en el Liceo Calderon. La metodología de la profesora Corina Marcu se basa en la utilización de materiales audiovisuales para la práctica del idioma. A partir de una o varias fotografías o de alguna secuencia de vídeo que tengan capacidad de impactar en la atención del alumno, la profesora plantea una serie de preguntas que puedan provocar una discusión entre los alumnos, los cuales dan su opinión sobre lo que han visto y polemizan entre sí. Ambas experiencias, tanto la clase de español como la de inglés, resultaron muy estimulantes para los alumnos españoles y muy interesantes para los profesores, que tuvimos la oportunidad de comprobar el funcionamiento de métodos de enseñanza de los idiomas que no son frecuentes en los institutos de nuestro país. 

    Clase de Historia de Timisoara

    La profesora Alina Macavei fue la encargada de explicar a los alumnos y profesores sevillanos los acontecimientos fundamentales de la historia de la ciudad de Timisoara. Los primeros documentos escritos en los que se menciona la ciudad son del siglo XIII. En esos momentos Timisoara pertenecía a la corona húngara. En los siglos siguientes la ciudad será un baluarte fundamental en la defensa de la Cristiandad frente al empuje turco. Timisoara fue varias veces sitiada por los turcos, siendo finalmente ocupada por estos en el año 1552. Durante 164 años estuvo gobernada por los sultanes de Estambul. A partir de su incorporación al imperio austriaco a comienzos del siglo XVIII la ciudad va a conocer sus mejores momentos. Va a experimentar un importante desarrollo económico y artístico. En esos años, sin duda, era la ciudad más avanzada de lo que hoy es Rumanía y una de las más destacadas de todo el imperio austro-húngaro. Tuvimos oportunidad de leer en clase algunos de estos avances y comprobar el alto nivel de vida que la ciudad disfrutó en la segunda mitad del siglo XIX y primeros años del siglo XX.

    Clase de Cultura Española

    Patricia Lucas, lectora de Español en timisoara, sin duda una auténtica joya, Licenciada en arquitectura y Filología Hispánica, impartió una amena clase de cultura española. Basándose en el famoso programa talevisivo ¿quieres ser millonario?, diseña un juego en el que se van realizando preguntas sobre cultura española a los alumnos de la clase, los rumanos y españoles, distribuidos por grupos van debatiendo y anotando en un papel las respuestas que consideran ganadoras. Al final al grupo ganador se le obsequia con libros de español.