Četvrti dan tečaja, 4. 7. 2019.

Četvrti dan tečaja započinjemo  iznoseći pojedinačno sve ono na čemu smo zahvalni, a željeli bismo to podijeliti s grupom.  U ozračju punom pozitivnih emocija nastavljamo s radom.

Prva tema današnjeg predavanja je „Preventing Burnout“.

Učimo koje su psihičke, fizičke i promjene u ponašanju simptomatične za osobu pod opterećenjem stresa te kako prepoznati i prevenirati svakodnevni stres. Razgovaramo o tome što možemo organizirati u školi kao pomoć učiteljima da se oslobode stresa, na primjer ukoliko je škola u mogućnosti može se ponuditi učiteljima jednom tjedno  vježbanje u gimnastičkoj dvorani, razne sportske aktivnosti ili urediti prostor  u koji se mogu povući te pronaći trenutke za kratko opuštanje između dnevnih aktivnosti u školi.

Kroz video projekcije upoznajemo se s različitim načinima dizajniranja unutarnjeg i vanjskog  prostora škole. Dobili smo informacije o mogućnostima uređenja školskog prostora  kako bi ga učinili što ugodnijim  i funkcionalnijim za svakodnevni boravak učenika i učitelja.

Na kraju pogledali smo film sa „Edutopia“ you tube  kanala  o primjeru dobre prakse iz jedne američke škole  (https://www.youtube.com/results?search_query=edutopia).

Dan završavamo prezentacijama o  školama sudionika tečaja.

Fourth day of the course, July 4, 2019

On the fourth day of the course we begin by individually presenting everything we are grateful for and would like to share with the group. In an atmosphere full of positive emotion, we continue to work.

The first topic of today's lecture is Preventing Burnout.

We learn what mental, physical and behavioral changes are symptomatic of a person under stress and how to recognize and prevent everyday stress. We talk about what we can organize at school to help teachers relieve stress, for example, if the school is able to offer teachers once a week gymnastics, various sporting activities, or arrange a retreat space and find moments for short relaxation between daily activities at school.

Through video projections, we are introduced to different ways of designing the interior and exterior of a school. We have been provided with information about the possibilities of arranging the school space to make it as comfortable and functional as possible for the daily residence of students and teachers.

Finally, we watched a movie from the Edutopia you tube channel about an example of good practice from an American school (https://www.youtube.com/results?search_query=edutopia).

We end the day with presentations about participating schools.