Wir haben drei Tage in 7 internationalen Gruppen an Materialien für unsere erste Lesekampagne „Der Mensch und seine Werte“ gearbeitet.
We worked three days in 7 international groups on materials for our first reading campaign "Man and his values".
Die 1. Gruppe arbeitete am Szenario für die Englischstunde „Wertewandel” in Bezug auf dem Roman von M. Rhue „Die Welle”.
The first group worked on the scenario for the English lesson "Value Change" in relation to the novel by M. Rhue "The Wave".
ENGLISH LESSON PLAN – Change in value systems.docx
Die 2. Gruppe arbeitete am Szenario für die Deutschstunde „Wertehierarchie“ in Bezug auf der Tragikomödie von F. Dürrenmatt: „Der Besuch der alten Dame“.
The second group worked on the scenario for the German lesson ‘Hierarchy of values’ in reference to the tragicomedy by F. Dürrenmatt: "The visit of the old lady".
Deutschstunde_Dürrenmatt.docx
Die 3. Gruppe arbeitete am Szenario für die Unterrichtsstunde in der Muttersprache „Zusammenstoss von Wertesysteme“ in Bezug auf dem Drama von S. Mrożek „Tango“.
The third group worked on the scenario for the lesson in the mother tongue "Collision of value systems" in relation to the drama of S. Mrożek "Tango".
Materials for lesson in mother tongue.pptx
lesson in mother tongue.docx
Die 4. Gruppe beschäftigte sich mit der graphischen Buchpromotion des Romans von G. Orwell „Farm der Tiere“.
The 4th group dealt with the graphic book promotion of the novel of G. Orwell "Farm of Animals".
Die 5. Gruppe bereitete die Ausstellung „Entdecke die Bücherweisheit!" vor.
The 5th group prepared the exhibition "Discover the book wisdom!".
Erasmusposter1 - Baum mit Zitaten.docx
Die 6. Gruppe erstellte das über die Lesekampagne informierte Poster.
The 6th group created the poster informed about the reading campaign.
Die 7. Gruppe bereitete die Ausstellung der von sich selbst gemachten Lesezeichen vor.
The 7th group prepared the exhibition of the self-made bookmarks.
Dann haben die Lehrer über ihre Unterrichtsstunden in der interkulturellen Klasse erzählt.
Then the teachers talked about their lessons in the intercultural class.
Projektkoordinatorin hat allen für gute Arbeit bedankt.
Project Coordinator thanked everyone for their good work.
