Collège Modèle Zanneio, le Pirèe, Grèce
Αnastasia Vavassi, cours d'Education religieuse
Κατά την διάρκεια του φετινού σχολικού έτους 2020- 2021 εργαστήκαμε με τους μαθητές διαθεματικά με το θέμα του E-twinning «Nemo 2021 sous nos mers». Οι περισσότεροι από τους μαθητές μας συνεργάστηκαν και με τους συναδέλφους του σχολείου μας που συμμετέχουν κι εκείνοι φέτος στο Πρόγραμμα. Εργαστήκαμε διά ζώσης αλλά και εξ αποστάσεως, μέσω της της πλατφόρμας webex σύγχρονα και ασύγχρονα μέσω της σχολικής ηλεκτρονικής τάξης e-class.
Επιλέξαμε να ασχοληθούμε με τις βιβλικές αναφορές που γίνονται στο διήγημα του Ιουλίου Βερν «20.000 λεύγες κάτω από τις θάλασσες» και συγκεκριμένα σε δύο διηγήσεις: εκείνη της Κιβωτού του Νώε, της περιπέτειας και της διάσωσης του ανθρώπου και των ζώων κατά την περίοδο του κατακλυσμού και εκείνης του Προφήτη Ιωνά και της περιπέτειας που είχε στην θάλασσα όταν διασώθηκε μέσα από την κατάποσή του από ένα θαλάσσιο κήτος. Ζητήσαμε από τους μαθητές να κάνουν μια ζωγραφιά ή κολάζ με την φανταστική συνάντηση του Προφήτη Ιωνά και του Καπετάνιου Νέμο με το πρωτοποριακό για την εποχή του υποβρύχιο, τον Ναυτίλο. Αντίστοιχα, τους ζητήσαμε να κάνουν μια ζωγραφιά ή κολάζ με την φανταστική συνάντηση του Νώε με την Κιβωτό και του Καπετάνιου Νέμο με τον Ναυτίλο. Όσοι δεν μπορούσαν να συνδυάσουν και τις δύο μορφές, τους δόθηκε η ευκαιρία να βάλουν στη δημιουργία τους μόνο την μία. Παράλληλα με τις ζωγραφιές τους ζητήθηκε να δημιουργήσουν και μία ιστορία με την φανταστική συνάντηση του Ιωνά με τον Νέμο και του Νώε με τον Νέμο αντίστοιχα. Τί θα μπορούσαν να πουν στον φανταστικό αυτό και υπερ-χρονικό διάλογο;
Στο πρώτο τετράμηνο με τις τάξεις Α΄ (τμήμα Α1) και Β΄ (τμήματα Β1, Β2 και Β4) ασχοληθήκαμε με την διήγηση του Προφήτη Ιωνά συνδυάζοντάς την με τα εξής μαθήματα από το σχολικό βιβλίο: Τάξη Α΄, Α΄ Θεματική Ενότητα: Η Αγία Γραφή : η συνάντηση Θεού και ανθρώπου καταγράφεται σε κείμενα. Μάθημα 2: Ο Θεός συναντά τον άνθρωπο. Οι εμπειρίες της συνάντησης καταγράφονται στις βιβλικές διηγήσεις. Τονίσαμε το ότι ο Θεός δρα μέσα στην ιστορία μέσα από τις αφηγήσεις και τις περιπέτειες της Βίβλου, αλλά και τον ρεαλισμό των βιβλικών διηγήσεων. Οι «ήρωες» της Αγίας Γραφής παρουσιάζονται με μεγάλες πτώσεις και ανατάσεις . Τα πρόσωπά τους σκιαγραφούνται όπως ακριβώς είναι στην πραγματικότητα, χωρίς ωραιοποιήσεις αλλά και χωρίς να αποκρύπτεται τίποτα, ούτε τα ελαττώματα αλλά ούτε και τα προτερήματα. (Βλ. Σχολικό βιβλίο, σελ. 10). Τάξη Β΄, Α΄ Θεματική Ενότητα: «Πορευθέντες μαθητεύσατε πάντα τα έθνη»: Η εξάπλωση της Εκκλησίας στην οικουμένη. Μάθημα 2. Ιεροσόλυμα: Η πρώτη χριστιανική κοινότητα. iv.: Η ζωή της πρώτης Εκκλησίας γίνεται το πρότυπο μιας νέας κοινωνίας. Εν προκειμένω, μάθαμε για τις κατακόμβες ως τόπο διαφυγής και λατρείας των πρώτων Χριστιανών, αλλά και τον συμβολισμό των παραστάσεων και απεικονίσεων που έχουν βρεθεί σε αυτές. Η ιστορία του Προφήτη Ιωνά είναι πολύ συχνή, καθώς η τριήμερη παραμονή του Ιωνά στην κοιλιά του θαλάσσιου κήτους συμβολίζει τηνν τριήμερη παραμονή του Χριστού στον «Άδη» και την Ανάστασή Του.
Με την Γ΄τάξη ασχοληθήκαμε με το θέμα της ρύπανσης των υδάτων, αλλά και γενικότερα με τα οικολογικά προβλήματα περί του ύδατος. Το θέμα αυτό το συνδυάσαμε με τα εξής μαθήματα από το σχολικό βιβλίο: Β΄Θεματική Ενότητα: Η πρόταση ζωής της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Ι. Μπροστά στα ερωτήματα για την ζωή: iv. Η φύση είναι ιδιοκτησία μας; (σελ. 12-13) Επίσης: Ζώντας με νόημα στον κόσμο, iii: Ζωή με ευθύνη για την Κτίση,(σελ. 24-29). Οι μαθητές κατέγραψαν τις γνώσεις, τις σκέψεις και τους προβληματισμούς τους και κάποιοι δημιούργησαν και τις αντίστοιχες ζωγραφιές.
Στο δεύτερο τετράμηνο ασχοληθήκαμε με την βιβλική διήγηση περί του κατακλυσμού και της δημιουργίας της Κιβωτού από τον Νώε, μέσα από την οποία διασώθηκε το ανθρώπινο γένος και η πανίδα της Δημιουργίας. Αφού δώσαμε στους μαθητές τον παρακάτω σύνδεσμο ιστολογίου με ανάρτηση σχετικού άρθρου για τον κατακλυσμό και την περίοδο του εγκλεισμού που διανύσαμε (βλ. https://staxyologimata.blogspot.com/2020/03/blog-post.html), τους ζητήσαμε να καταγράψουν τις δικές τους σκέψεις περί του εγκλεισμού μας. Η ιστορία του Προφήτη Ιωνά τους βοήθησε, επίσης, στην καταγραφή των σκέψεών τους και των συνασθημάτων τους, καθώς κι εκείνος διασώθηκε με θαυμαστό τρόπο σύμφωνα με την διήγηση, μέσα από την θαλασσοταραχή. Οι μαθητές παραλλήλισαν το υγρό στοιχείο του κατακλυσμού με τον κορονοϊό που μπορεί να γίνει κι εκείνος εξίσου καταστροφικός για την ανθρωπότητα. Τα σπίτια μας και ο εγκλεισμός μας σε αυτά ήταν η δική μας «Κιβωτός», η ελπίδα, η σκέπη για την προστασία, την προφύλαξη και την διάσωσή μας από τον φονικό ιό. Με το θέμα «Ο δικός μας εγκλεισμός» ασχολήθηκαν και οι τρεις τάξεις.
Ακολούθως, σας παρουσιάζουμε τα έργα, τις ιστορίες και τις σκέψεις των μαθητών μας!
Ζωγραφιές με τον Προφήτη Ιωνά και τον καπετάνιο Νέμο στην υπερ-χρονική τους συνάντηση από μαθητές του Α1.
Γεωργακοπούλου Σπυρέτα
Κάτια Βαϊσμένου
Μαρία Βιρβίλη
Γιώργος Παπαδόπουλος
Ελισάβετ Καρατζόγλου
Δημητρόπουλος Ιωνάς- Νέμο ζωγρ..docx
Παναγιώτης Δημητρόπουλος
Η ζωγραφιά με τον Προφήτη Ιωνά και τον καπετάνιο Νέμο.tif Καζέπης.pdf
Κωνσταντίνος Καζέπης
Ανδρεσάκης Ζωγρ. Ιωνάς- Νέμο (2).pdf
Κωνσταντίνος Ανδρεσάκης
Ζωγραφιές με τον Προφήτη Ιωνά και τον καπετάνιο Νέμο στην υπερ-χρονική τους συνάντηση από μαθητές των τμημάτων Β1, Β2 και Β4.
Β1
Ζωγραφιά Ιωνά και Πλοίαρχου Νέμο_ΧΒ.pdf Βλάχου.pdf
Χρυσή Βλάχου
Γκουτζουρή Ζωή Ζωγραφιά με τον Προφήτη Ιωνά.pdf
Ζωή Γκουτζουρή
Αναστασία-Χριστίνα Βακογιάννη Β1.pdf Ιωνάς.pdf
Αναστασία- Χριστίνα Βακογιάννη
Β2
Σταύρος Μεταλίκης Ιωνάς.pdf
Σταύρος Μεταλίκης
Σμαράγδα Κωνσταντινάκου, Β2.pdf Ιωνάς.pdf
Σμαράγδα Κωνσταντινάκου
Μεσίσκλη, Ιωνάς.pdf
Χριστίνα Μεσίσκλη
Λαγάνη Ιωνάς.pdf
Θεοδώρα Λαγάνη
κολάζ Ιωνάς.JPG Κωστή.pdf
Μαρκέλλα Κωστή
ΙΩΝΑΣ, ΛΕΟΝΤΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ Β΄2.pdf
Γεώργιος Λεοντής
ΙΩΝΑΣ ΛΕΟΝΤΗΣ ΣΤΑΥΡΟΣ Β΄2.pdf
Σταύρος Λεοντής
Αλεξανδρα Μαλλουχου-Β2 Ιωνάς.pdf
Αλεξάνδρα Μαλλούχου
E-twinning Προφήτης Ιωνάς Μαστορόπουλος.pdf
Παντελεήμονας Μαστορόπουλος
Ζωγρ. Ιωνά Πανάγου.pdf
Ελισάβετ Πανάγου
Β4
Εβελινα & Νόνη Σπυροπούλου Β4.jpg Ιωνάς.pdf
Ευαγγελία και Αντωνία Σπυροπούλου- Μαραγκού
Πετρίδης, Ιωνάς.pdf
Γεώργιος Πετρίδης
ΝΕΜΟ-ΙΩΝΑΣ Πολυμερόπουλος.pdf
Κωνσταντίνος Πολυμερόπουλος
Ιωνάς Τσίπρας.pdf
Ιάσονας Τσίπρας
Νεκταρία Παπασταθακοπούλου Β4 Ιωνάς.pdf
Νεκταρία Παπασταθακοπούλου
Δημιουργία φανταστικής ιστορίας με τον Προφήτη Ιωνά και τον καπετάνιο Νέμο στην υπερ-χρονική τους συνάντηση από μαθητές του Α1.
Θρησκευτικά Γεωργακοπούλου Σπυρέτα.pdf
Σπυριδωνία- Αρχοντία Γεωργακοπούλου
Η φανταστική ιστορία με τον Προφήτη Ιωνά και τον καπετάνιο Νέμο ΚαζέπηςΚων.pdf
Κωνσταντίνος Καζέπης
Γιώργος Παπαδόπουλος Α1 Ιστορία Νέμο-Προφήτης Ιωνάς 5_5_2021.pdf
Γεώργιος Παπαδόπουλος
Φανταστική συνάντηση του καπετάνιου Νέμο και του Προφήτη Ιωνά Καρπουζάκη Μ.pdf
Μαρία Καρπουζάκη
ΠΡΟΦΗΤΗΣ ΙΩΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΠΤΕΝ ΝΕΜΟ - Καρατζόγλου Ελισάβετ.pdf
Ελισάβετ Καρατζόγλου
ιστορία Νέμο-Ιωνά θρησ. Βούσουλας Π..pdf
Παντελής Βούσουλας
Μία φανταστική ιστορία του Προφήτη Ιωνά και του Πλοίαρχου Νέμου Βιρβίλη Μ .pdf
Μαρία Βιρβίλη
Θρησκευτικά Κωνσταντής Ανδρεσάκης2 (1).pdf
Κωνσταντίνος Ανδρεσάκης
Δημιουργία φανταστικής ιστορίας με τον Προφήτη Ιωνά και τον καπετάνιο Νέμο στην υπερ-χρονική τους συνάντηση από μαθητές των τμημάτων Β1, Β2 και Β4.
Β1
Αναστασία- Χριστίνα Βακογιάννη-1.pdf
Αναστασία- Χριστίνα Βακογιάννη- 2.pdf
Χρυσή Βλάχου.pdf
Ζωή Γκουτζουρή.pdf
Β2
Ελένη Καρακατσάνη .pdf
Θεοδώρα Λαγάνη.pdf
Γεώργιος Λεοντής.pdf
Σταύρος Λεοντής.pdf
Αλεξάνδρα Μαλλούχου.pdf
Μιχαήλ Μπαλάφας.pdf
Χριστίνα Μεσίσκλη.pdf
Β4
Νεκταρία Παπασταθακοπούλου.pdf
Γεώργιος Πετρίδης.pdf
Αχιλλέας Σιφνιός.pdf
Νόνη & Εβελίνα Σπυροπούλου.pdf
Ζωγραφιές με τον Νώε και την Κιβωτό του και τον καπετάνιο Νέμο με το υποβρύχιο Ναυτίλος στην υπερ-χρονική τους συνάντηση, από μαθητές του Α1.
Γιώργος Παπαδόπουλος.pdf
Ελισάβετ Καρατζόγλου.pdf
Ιάσονας Γιαννούσης.pdf
Κάτια Βαϊσμένου.pdf
Κωνσταντίνος Ανδρεσάκης.pdf
Κωνσταντίνος Καζέπης.pdf
Μαρία Βιρβίλη.pdf
Μαρία Καρπουζάκη.pdf
Σπυρέτα Γεωργακοπούλου.pdf
Ζωγραφιές με τον Νώε και την Κιβωτό του και τον καπετάνιο Νέμο με το υποβρύχιο Ναυτίλος στην υπερ-χρονική τους συνάντηση, από μαθητές των τμημάτων Β1, Β2 και Β4.
Ιάσονας Τσίπρας Β4
Κωνσταντίνος Πολυμερόπουλος Β4
Νόνη και Εβελίνα Σπυροπούλου Β4
Γιώργος Πετρίδης Β4
Μαρκέλλα Κωστή Β2
Αλεξάνδρα Μαλλούχου Β2
Ελένη Καρακατσάνη Β2
Χρυσή Βλάχου Β1
Ο Κατακλυσμός του Νώε-Υποβρύχιο Ναυτίλος Καλλιγέρης.pptx
Δημήτριος Καλλιγέρης Β1
Λαγάνη Ζωγρ. Κατακλ..pdf
Θεοδώρα Λαγάνη Β2
Ζωγρ. Νώε Μεσίσκλη.pdf
Χριστίνα Μεσίσκλη Β2
Νεκταρία Παπασταθακοπούλου Β4 Ζωγρ. Νώε.pdf
Νεκταρία Παπασταθακοπούλου Β4
Δημιουργία φανταστικής ιστορίας με τον Νώε και τον καπετάνιο Νέμο στην υπερ-χρονική τους συνάντηση από μαθητές του Α1.
Κωνσταντίνος Ανδρεσάκης.docx
Μαρία Βιρβίλη- Η συνάντηση του Πλοιάρχου Νέμου και του Νώε.docx
Σπυριδωνία- Αρχοντία Γεωργακοπούλου.pdf
Κωνσταντίνος Καζέπης- Η φανταστική ιστορία με την συνάντηση του Νώε στην Κιβωτό και του καπετάνιου Νέμο με το υποβρύχιό του..pdf
Ελισάβετ Καρατζόγλου-Η Φανταστική Ιστορία Με Την Συνάντηση Του Νώε Στην Κιβωτό Και Του Καπετάνιου Νέμο Με Το Υποβρύχιό Του Α1.odt
Μαρία Καρπουζάκη- Η φανταστική συνάντηση του Νώε και του καπετάνιου Νέμο..docx
Γιώργος Παπαδόπουλος Α1 Νώε-Νέμο 11_4_2021.docx
Δημιουργία φανταστικής ιστορίας με τον Νώε και τον καπετάνιο Νέμο στην υπερ-χρονική τους συνάντηση από μαθητές των τμημάτων Β1, Β2 και Β4.
Β1
Χρυσή Βλάχου - Συνάντηση Νώε με Πλοίαρχο Νέμο.pdf
Ζωή Γκουτζουρή-Η φανταστική ιστορία με την συνάντηση του Νώε στην Κιβωτό και του καπετάνιου Νέμο με το υποβρύχιό του.pdf
Β2
Αλεξάνδρα Μαλλούχου
Ελένη Καρακατσάνη.pdf
Θεοδώρα Λαγάνη- Η ιστορία του καπετάν Νέμο-Νώε_θρησκευτικά_4-5-21 (1).docx
Χριστίνα- Θεοδώρα Μεσίσκλη.pdf
Σταύρος Μεταλίκης1.docx
Μιχαήλ Μπαλάφας.docx
Β4
Νεκταρία Παπασταθακοπούλου Β4.docx
Ανδρέας Περατινός.doc
Κωνσταντίνος Πολυμερόπουλος- Η φανταστική ιστορία με την συνάντηση του Νώε στην Κιβωτό και του καπετάνιου Νέμο με το υποβρύχιό του.docx
Καταγραφή σκέψεων και συναισθημάτων για τον εγκλεισμό στα σπίτια μας λόγω της «καραντίνας»: Αφού φέτος γνωρίσαμε το ταξίδι του Καπετάνιου Νέμο με τον Ναυτίλο, την κατάποση του Προφήτη Ιωνά για τρία μερόνυχτα στην κοιλιά του θαλάσσιου κήτους (προτύπωση της Ανάστασης του Χριστού) και τον Κατακλυσμό με την διάσωση του ανθρωπίνου γένους μέσω της Κιβωτού του Νώε, να καταγράψετε τις σκέψεις σας για τον δικό μας εκλεισμό, λόγω της επιδημικής νόσου του κορωνοϊού. Να συνδυαστεί η Κιβωτός με τον εγκλεισμό στα σπίτια μας και την δική μας διάσωση...
Α1
Κωνσταντίνος Ανδρεσάκης-Εγκλεισμός.docx
Αικατερίνη Βαϊσμένου Εγκλεισμός.pdf
Σπυριδωνία- Αρχοντία Γεωργακοπούλου.docx
Ιάσονας Γιαννούσης.docx
Παναγιώτης Δημητρόπουλος- Εγκλεισμός θρησκευτικά (1).docx
Κωνσταντίνος Καζέπης, Ο ΔΙΚΟΣ ΜΟΥ «ΕΓΚΛΕΙΣΜΟΣ» (1).pdf
Αντώνιος Καραγιάννης, Εγκλεισμός.pdf
Ελισάβετ Καρατζόγλου -Ο Δικός Μας Εγκλεισμός Α1.odt
Μαρία Καρπουζάκη.docx
Γιώργος Παπαδόπουλος Θρησκευτικά Α1 13_4_2021 (1).docx
Β΄
Β1
Αναστασία- Χριστίνα Βακογιάννη
Χρυσή Βλάχου- Εγκλεισμός.pdf
Ζωή Γκουτζουρή-Το σπίτι μας , η δική μας Κιβωτός.pdf
Ελένη Γουνελά- Ο δικός μας εγκλεισμός.docx
Β2
Παναγιώτης Καραθανάσης- Ο δικός μας εγκλεισμός.docx
Ελένη Καρακατσάνη.docx
Θεοδώρα Λαγάνη -εγκλεισμός_4-5-21.docx
Αλεξάνδρα Μαλλούχου-Β2-Εγκλεισμός.docx
Σταύρος Μεταλίκης.docx
Β4
Νεκταρία Παπασταθακοπούλου- Η περίοδος του εγκλεισμού υπήρξε για μένα.docx
Γεώργιος Πετρίδης Εγκλεισμός.pdf
Κωνσταντίνος Πολυμερόπουλος- Ο δικός μας εγκλεισμός.docx
Αχιλλέας Σιφνιός Εγκλεισμός 1.pdf
Θεανώ Τσίμπρου.docx
Γ2
Νάντια Κωνσταντοπούλου Εγκλεισμός.docx
Νάσος Μαντζώρος- Ο δικός μας εγκλεισμός Γ2.odt
Χάρης Σταμίρης-1.docx
Στις μέρες μας λόγο του ιού που έχει ξεσπάσει ήμαστε αναγκασμένοι να είμαστε όλη την ημέρα μέσα σε ένα σπίτι . Είναι μια εμπειρία πρωτόγνωρη για εμάς . Ο εγκλεισμός αυτός έχει αλλάξει αρκετά την ζωή μας και θα έλεγα κυρίως προς το χειρότερο . Φυσικά όλος αυτός ο εγκλεισμός μας έχει εξουδετερώσει ψυχικά αλλά αν έχουμε υπομονή και θέληση ο ιός θα φύγει και τα πράγματα θα γίνουν όπως παλιά.
Γιώργος Μπεζαντάκος
Το νερό και τα οικολογικά προβλήματα γύρω από αυτό. (Περιβαλλοντική ηθική- το περιβάλλον ως Δημιουργία Θεού).
Γ2
Νικολέτα Κορολόγου- Ρύπανση των υδάτων- Γ2.pdf
Νάντια Κωνσταντοπούλου Γ2.docx
Νάσος Μαντζώρος- Το νερό και τα οικολογικά προβλήματα γύρω από αυτό- Γ2.odt
Ηρώ Μπαλτουμά Γ2.odt
Λήδα Τζιγκουνάκη Θρησκευτικά- Υπερθέρμανση και ρύπανση.docx
Οι θάλασσες εξασφαλίζουν εισόδημα σε εκατομμύρια ανθρώπους και τροφή σε δισεκατομμύρια. Ακόμα ρυθμίζουν το κλίμα. Παράγουν οξυγόνο και απορροφούν διοξείδιο του άνθρακα. Ζούμε σε έναν γαλάζιο πλανήτη και η επιβίωση όλων μας εξαρτάται από την υγεία των θαλασσών μας. Βλέπουμε όμως πως εμείς οι ίδιοι τις μολύνουμε με πολλούς τρόπους . Αρχικά υπάρχουν εκατομμύρια εργοστάσια που μολύνουν την ατμόσφαιρα . Τέλος πολλοί άνθρωποι πετάνε τα σκουπίδια τους στον δρόμο και αυτά καταλήγουν στην θάλασσα.
Γιώργος Μπεζαντάκος
Ζωγραφιά για την καταστροφή του υδάτινου οικοσυστήματος
Γ2
Ρύπανση των υδάτων-Ν.Κορολόγου Γ2.pdf
Νάντια Κωνσταντοπούλου Γ2.docx
Γιώργος Μπεζαντάκος
Νάσος Μαντζώρος