REMUE-MÉNINGES. Imaginez la suite de l'histoire

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    Activité proposée par Piatra-Neamt :

    L'homme et la mer

    Après le visionnage du clip à partir du roman Le vieil homme et la mer d’Ernest Hemingway (une lecture individuelle du livre en roumain avait été la proposition d'un cours optionnel en 2019-2020), les élèves ont mis en commun des idées sur un possible scénario de théâtre. Le texte a été rédigé en roumain par Roxana Bobric et la version en français a été proposé lors d'un travail par équipes sur Google docs:

    https://docs.google.com/document/d/1Euq90uZjVMXxAc_KGgUf3YiA6e45dEwLXYAeEork3O4/edit

    (lien disponible - lecture)

     

     

    par Ilioupolis ...LA SUITE DE NOTRE HISTOIRE....pptx  

     

    Activité proposée par le Pirée :

    On vient de lire les trois premiers (ou même plus) paragraphes du roman.

    Que va-t-il se passer ensuite ? 

    Les élèves publient leurs productions sur le padlet ci-dessous.

     Voici huit illustrations qui accompagnent l’action du roman de Jules Verne.

     

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    H

    A. Mettez  ces illustrations en ordre  : 

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    B. … et  imaginez la suite de lhistoire. (TRAVAIL EN GROUPES)

    Avant de vous mettre à ecrire, inspirez-vous de cette vidéo. Son créateur s’inspire, lui aussi comme bien d’autres, de Jules Verne.

    Pour chacune des 8 images, écrivez une phrase pour  présenter ce  qui se passe

    1. ………………………………………………………………………………………
    2. ………………………………………………………………………………………

      histoire en images.docx

      histoire en images.pdf

    C. Publiez votre histoire sur le padlet   https://padlet.com/elenistavro7/crartk9pi8v1009n

    1.  

    2. Activité proposée par Livorno :

    Activité proposée par Ploiesti :

    Les élèves de l'Ecole Grigore Moisil Ploiesti ont créé des bandes dessinées à l'aide de l'application https://www.storyboardthat.com/. Ils ont créé des histoires avec le personnages du roman ou ont donné un autre fil narratif à l'action.

    Nemo_et_les_trois_aventuriers.pptx

    Santino__proiect_franceza.pptx

    Gabriela, Ploiesti - Roumanie

     
  • B.D. créées par les élèves de l'Ecole Grigore Moisil Ploiesti

    Vasii Sebastian, 8C

    École Grigore Moisil Ploiesti

    Sararu Narcis 8C

    École Grigore Moisil Ploiesti

    Ion Sonia, 6C

    École Grigore Moisil Ploiesti

    Muresan Gabriela 8C

    École Grigore Moisil Ploiesti

    Iordache Daria 8B

    École Grigore Moisil Ploiesti

    Santino Dragoi 8D

    École Grigore Moisil Ploiesti

    Giamidis Bianca 6C

    École Grigore Moisil Ploiesti

    Gheorghe Ana 8C

    École Grigore Moisil Ploiesti

    Istrate Andreea 8B

    École Grigore Moisil Ploiesti

    Toescu Karina 6C

    École Grigore Moisil Ploiesti

    Ene Valentina 8B

    École Grigore Moisil Ploiesti

    Draghici Cristina 5B

    Une présentation différente du personnage Aronnax en utilisant Scratch.

    Anghel Cristian 8D

    Ecole Grigore Moisil Ploiesti

    Ganta Alexandra

    École Grigore Moisil Ploiesti