Questionnaire final destiné aux élèves qui ont participé au projet "Nemo 2021 sous nos mers".
Le sondage est réalisé du 31 mai au 21 juin 2021.
155 réponses
élèves de collège 47,7 % élèves de lycée 52,3%
Retrouvez les résultats du questionnaire sur le lien suivant :
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgvaSQtGAkOq7NQwKp4tNN4zd30tCrAh7n_SrvjqxNwyzhRA/viewanalytics
Les résultats du questionnaire élèves
Le projet en 3 mots ?
Avant tout Intéressant (64 réponses), et puis, amusant (34), créatif (24) .... et beau (21) ! Enfin, éducatif, mais difficile (14). Interactif (13).
Ce que j'ai le plus aimé dans ce projet : (3 choix au maximum)
correspondre et/ou faire une visioconférence avec les élèves partenaires (47,7%)
imaginer les personnages du professeur et de l’étudiant (39,4%)
aborder le thème de la mer, des animaux marins, de l’imaginaire de la mer (32,3%)
lire les textes rédigés par les autres classes et suivre/compléter leurs idées sur l'évolution de l'histoire (27%)
présenter la mer de mon pays/de ma région (25,2%)
s’occuper de la protection de la vie aquatique et chercher des solutions aux problèmes posés par la pollution et la surexploitation des mers (21,3%)
rédiger un extrait du journal du prof/de l’étudiant en collaboration avec mes camarades (19,4%)
faire des activités autour du roman (podcasts, imaginer la suite de l’histoire...) (19,4%)
s’initier à l’oeuvre de Jules Verne et lire des extraits du roman "Vingt mille lieues sous les mers" (16,8%)
rédiger un article de presse sur l’apparition du monstre (16%)
présenter mon paysage marin préféré (14,8%)
Dans le projet, j'ai trouvé difficile de ... (1 seul choix au maximum)
m'exprimer en français (29,7%)
gérer mon temps (23,9%)
travailler à distance pendant le confinement (14,8%)
comprendre ce qu'il fallait faire (11,6%)
travailler de manière différente en classe (7,7%)
partager la rédaction des extraits du journal avec mes camarades (5,8%)
collaborer avec les élèves partenaires (4,5%)
aucune difficulté (2 %)
Le lien pour y accéder directement : https://forms.gle/2BYiNrB9dFGiMk4R8
ATTENTION : Il s'adresse aux élèves des classes de français langue étrangère. Chaque élève partenaire de votre classe y répond individuellement.