The reading campaign in our school ... with some little adaptations
Die Lesekampagne an unserem Gymnasium... mit kleinen Veränderungen..
Leonella Pippi 17.43 19.11.2021
In the video you can see how we adapted the literary café to the rules imposed by the pandemic and to the need of sharing our experience with students who do not study German ... enjoy our video The Little Prince on the way to the future in its Italian version Il Piccolo Principe in cammino verso il futuro.
Enjoy the video ... and the Bloopers!
Im Video kann man sehen, wie wir das Literarische Café an die durch die Pandemie auferlegten Regeln und an die Notwendigkeit, unsere Erfahrungen mit Schülern zu teilen, die nicht Deutsch lernen, angepasst haben...
Genießt unser Video Der kleine Prinz auf dem Weg in die Zukunft in seiner italienischen Version: Il Piccolo Principe in cammino verso il futuro.
Genießt das Video ... und die Bloopers!
Here you can see the results of our reading campaign
Leonella Pippi 17.55 04.01.22
Hi everyone,
here you can find our thoughts about the lessons we made in Italy, both versions in English and German.
Eine unerwartete Erfahrung
By Chiara Bonomo, Anastasia Del Moro, Flavia Hoxholli,
Giada Masi, Alessio Migliosi, Martina Serena, Federico Tardocchi
LSP Assisi, Italy
Das Erasmus Treffen war und ist eine wunderbare Erfahrung aus verschiedenen Blickwinkeln, vor allem die Begegnung mit Menschen, die so weit von uns entfernt leben, aber gleichzeitig ähnlich sind und mit denen wir eine wunderbare Verbindung aufgebaut haben.
Ein italienisches Sprichwort besagt, dass "die Welt überall gleich ist". Diese Erfahrung hat mir gezeigt, dass das stimmt. Ich habe erstaunliche Menschen kennengelernt, ich habe gesehen, wie unterschiedlich wir zu sein scheinen, aber wie ähnlich wir uns wirklich sind. Ich spürte Zuneigung und erhielt Zuneigung. Diese Erfahrung und diese Menschen werden immer einen besonderen Platz in meiner Schublade der schönsten Erinnerungen haben.
All dies konnten wir während der Lesekampagne mit den anderen Schülern unserer Schule teilen, und sie waren wirklich positiv beeindruckt.
Es war auf jeden Fall eine interessante Erfahrung, Menschen in unserem Alter eine Unterrichtsstunde zu geben. Wir konnten unsere Gedanken austauschen und wichtige Themen behandeln. Unsere "Schüler" schienen von unseren Erfahrungen fasziniert zu sein und freuten sich, mit uns interagieren zu können, so dass sie aktiv teilnahmen und wir "Lehrer" sehr überrascht und stolz waren.
Es hat Spaß gemacht, wenigstens einmal hinter dem Pult und nicht am Schreibtisch zu sitzen!
An unexpected experience
By Chiara Bonomo, Anastasia Del Moro, Flavia Hoxholli, Giada Masi, Alessio Migliosi, Martina Serena, Federico Tardocchi
LSP Assisi, Italy
The Erasmus Project was and is a wonderful experience from different points of view, especially meeting people who are so far away from us but at the same time similar, with whom we have built a beautiful connection.
According to an Italian saying "the world is the same everywhere". This experience made me discover that it is true. I met amazing people, I saw how different we seem but how similar we really are. I felt affection and I received affection. This experience and these people will always have a special place in my drawer of fondest memories.
We could share all this with the other students of our school during the reading campaign and they were really favourably impressed.
It was definitely an interesting experience to be able to give a lesson to people of our age. We were able to share our thoughts and experiences as well as deal with important topics. Our “pupils” seemed intrigued by our stories and happy to be able to interact with us, so they participated actively and we "teachers" were very surprised and proud.
It was fun to be behind the teacher’s desk and not at the desk at least once!
Anastasia Del Moro 17.02.2022 @ 19.15
Wir haben die Erfahrung des Unterrichts in der Muttersprache sehr geschätzt. Die Möglichkeit, mit anderen Mädchen unseres Alters in Kontakt zu treten hat das Ganze sehr angenehm gemacht. Nachdem wir die Handlungen und die Zitate von den Büchern gehört haben, haben unsere “Lehrerinnen” eine Diskussion über die positiven und negativen Effekte eines globalen Blackouts vorgestellt.. Das hat uns auf die Probe gestellt und hat uns geholfen, einige Aspekte unseres Lebens anders zu sehen.
We have greatly appreciated the experience of the lesson in the mother tongue. The possibility to work with girls of our same age has made everything really nice and enjoyable. After analysing the plots and the quotes from the books, our “teachers” proposed a debate on the positive and negative effects of a global blackout. That put us to the test and led us to reconsider various aspects of our daily life which we normally don't pay enough attention to.
Pietro Morosi 18.02.2022 @ 18:28
Last November 17th, our class took part in the reading campaign run by Martina Serena and Alessio Migliosi, two students of the Erasmus group who had the opportunity to go to Krakow last October. We were presented the book “The Martian” by Andy Weir, which talks about an astronaut and botanist who was stuck alone on Mars. His goal was to survive until the arrival of a rescue team. The campaign started with the introduction of some basic terms in English to help us understand the topic, then our “teachers” showed us a PowerPoint presentation and made us participate in a game. We were divided into groups and imagined that we were lost on the Red Planet, with the aim of being able to stay alive. We were given some questions by Martina and Alessio to help us reach this goal: What is the best tool to take with us? Which food is more convenient to grow? How can you communicate with the Earth? Then we presented some alternatives and each one was given a score. The most effective choice had the highest results. The winning group, the one that managed to survive, was the one with the highest number of correct answers.
At the end of the lesson, we saw the film trailer inspired by the book and we answered a small questionnaire, by which we gave immediate feedback to the campaign.
It was surely a nice meeting. The whole class enjoyed it and appreciated the nice and creative explanation given by the “teachers”. We also appreciated that this lesson was organized like a game: this surely made the hour spent together more dynamic, fun and also very stimulating.
Am 17. November dieses Jahres nahm unsere Klasse, die 4. Al, an der Lesekampagne teil, die von Martina Serena und Alessio Migliosi, zwei der Erasmus-Schülern, die im Oktober nach Krakau reisten, geleitet wurde. Andy Weirs Buch "The Martian" wurde uns vorgestellt, in dem es um einen Astronauten und Botaniker geht, der allein auf dem Mars festsitzt. Ihr Ziel ist es, zu überleben, bis die Rettung eintrifft.
Die Kampagne begann mit der Einführung einiger grundlegenden Begriffe in Englisch, damit wir das Thema besser verstehen konnten, und dann zeigten sie uns eine PPoint-Präsentation zum Thema und machten uns mit einem kleinen Spiel vertraut. Wir teilten uns in Gruppen auf und stellten uns vor, als ob wir uns auf dem roten Planeten verirrt hätten, mit dem Ziel, am Leben zu bleiben, durch Entscheidungen, die Martina und Alessio vorschlugen: Was ist das beste Werkzeug, das wir mitnehmen können? Welche Lebensmittel sind günstiger? Wie kann man mit der Erde kommunizieren? Wir erhielten Alternativen und für jede Alternative eine Punktzahl. Die effektivste Wahl hatte die höchste Punktzahl. Die Gruppe, die überlebt hat, hatte die meisten richtigen Entscheidungen.
Am Ende des Vortrags sahen wir uns den Film-Trailer des Buches an und antworteten auf einen kleinen Fragebogen, mit dem wir der Kampagne sofort Feedback gaben. Es war sicher ein schönes Treffen, es gefiel der ganzen Klasse, und die Art, wie unsere “Lehrer” über dieses Thema gesprochen haben, war cool und kreativ. Wir schätzen die Idee des Spiels, die in uns neue Denkweisen entwickelt hat.
Giulia Valente, Rim Farisse 18.02.2022 @ 22:01