O PROJEKTU
Potaknuti činjenicom kako su današnja djeca slabije motivirana za čitanje, kolegice Marija Bulut Lukačević, Monika Mužar Kos i ja došle smo na ideju da osmislimo eTwinning projekt kojim želimo poticati čitanje kod djece.
Cilj projekta je približiti djeci čitanje knjiga te time izgrađivati kulturu čitanja, razvijati čitalačku vještinu učenika i njihovo kritičko mišljenje. Kroz naviku čitanja i promišljanja različitih vrsta književnih djela utjecati na cjeloživotno obrazovanje učenika, poticati radost čitanja, uvoditi u čitanje, razvijati vještinu čitanja, učiti kako se odnositi prema knjizi, pobuditi interes učenika za samostalno posuđivanje i čitanje knjiga i time utjecati na izgrađivanje svestrane stvaralačke osobe razvijenih sposobnosti čitanja, izražavanja, doživljavanja i vrednovanja književnih djela, razvijati kulturu provođenja slobodnog vremena.
Jedan od dokumenata kojim smo se povodile je Nacionalna strategija za poticanje čitanja pod nazivom Čitajmo da ne ostanemo bez riječi:
Čitajmo da ne stanemo bez riječi_Nacionalna strategija poticanja čitanja.pdf
KREIRANJE TWINSPACEA, FB I WEB STRANICE PROJEKTA
Po odobrenju projekta od Nacionalne eTwinning službe, uslijedilo je kreiranje TwinSpacea projekta. Osmislile smo i i izradile vizualni identitet projekta, a za lakšu komunikaciju sa projektnim partnerima formirana je i Facebook stranica projekta istoimenog naziva. Također u svrhu stvaranja pregleda provedenih aktivnosti i materijala oformljena je i web stranica projekta.
![](https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c2bd7812e_opt.jpg)
>>>>>> FACEBOOK STRANICA PROJEKTA
>>>>>> WEB STRANICA PROJEKTA
Za prezentaciju projekta budućim projektnim partnerima izradili smo sažetak projekta u Swayu.
Također je formirana stranica za predstavljanje projektnih partnera sa Twinboardom, popis sudionika kao i mapiranje sudionika.
>>>>>UPOZNAJEMO SE
>>>>>POPIS SUDIONIKA
>>>>>MAPIRANJE SUDIONIKA
Kako bi širile svoj projekt u svrhu diseminacije, napisale smo članak na školskoj web stranici OŠ Ladimirevci:
>>>>ČLANAK O PROJEKTU
Izradili smo i Wakelet kolekciju- Riznica ideja, kao mjesto gdje projektni partneri mogu dijeliti zanimljive ideje vezano uz naš projekt i uz poticanje čitanja. Na ovom mjestu možemo skupiti sve prijedloge aktivnosti kako bi ih imali pohranjene na jednom mjestu.
Wakelet kolekcija- Riznica ideja
IZRADA KURIKULUMA I INTEGRACIJA PROJEKTA U GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM
Kolegice Marija Bulut Lukačević, Marina Arambašić i ja zajedno smo izradile kurikulum projekta kao i osmislile neke aktivnosti koje ćemo zajednički provesti. Svaka od nas je projekt uvrstila u svoj Godišnji izvedbeni kurikulum,a dio aktivnosti ćemo provesti u okviru svoga razreda.
![](https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b36c2151e_opt.jpg)
![](https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b79246f1e_opt.jpg)
PREDSTAVLJANJE PROJEKTA RODITELJIMA I UČENICIMA
Na prvom satu razrednika, učenicima sam predstavila projekt u kojem ćemo ove školske godine sudjelovati. Upoznati su sa aktivnostima koje ćemo provesti, a neke od aktivnosti su učenici sami predložili. Tada smo se i predstavili ostalim projektnim partnerima na zajedničkoj Twinboard ploči pa tako imali priliku upoznati i ostale učenike koje rade na projektu.
>>>>>UPOZNAJEMO SE SURADNJA
Projekt je predstavljen i roditeljima na prvom roditeljskom sastanku. Roditelji su upoznati sa ciljevima, radnim postupkom i očekivanim rezultatima projekta. Također, roditelji su potpisali privole ili suglasnosti kao potvrdu da se imena i fotografije njihova djeteta objavljuju u svrhe projekta.
SIGURNOST NA INTERNETU
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b7aec106e_opt.jpg)
AKTIVNOSTI S UČENICIMA
1.AKTIVNOST: MEĐUNARODNI DAN PISMENOSTI
Međunarodni dan pismenosti se obilježava svake godine 8.rujna, a utemeljio ga je UNESCO davne 1967. s ciljem promoviranja važnosti učenja i pismenosti, ali i osvješćivanja javnosti o problemu nepismenosti koji još uvijek pogađa veliki dio svjetskog stanovništva.
U okviru obilježavanja toga dana rzgovarali smo o važnosti čitanja te navikama i promišljanjima o čitanju. Zato su mi poslužile sljedeće kartice za diskusiju koje sam izradila:
Nakon toga sam učenicima pokazala video materijal koji govori o 10 nevjerojatnih činjenica o čitanju.
Zaključili smo da je čitanje jako važno jer bogati rječnik, razvija mozak, kreativnost, koncentraciju, daje mogućnost upoznavanje i otkrivanje nekih drugih svjetova, a između ostaloga opušta.
Ove školske godine, posebnu pažnju posvećujemo čitanju i uključujemo se u eTwinning projekt UZ ČITANJE RIJEČI RASTU. Razgovarmo o tome što bi značio naziv projekta. Učenicima dajem mogućnost da sami predlože koje bi aktivnosti mogli provesti u okviru projekta. Svoje prijedloge su učenici zapisati, a o njima smo na kraju razgovarali.
2.AKTIVNOST -UVODNI SAT LEKTIRE
Uvodni sat lektire započeli smo izborom djela za cjelovito čitanje. Učenicima sam predstavila 15 lektirnih naslova, od kojih su učenici glasanjem izabrali 7 koje smo uvrstili na zajednički popis. Također su učenici imali i 1 knjigu koju su sami mogli izabrati. Sve odabrane i izborne lektirne naslove, učenici su mogli vidjeti na interaktivnoj fotografiji izrađenoj u Geniallyu:
3.AKTIVNOST - MEĐUNARODNI MJESEC ŠKOLSKIH KNJIŽNICA
Međunarodni mjesec školskih knjižnica prilika je za knjižničare širom svijeta da tijekom listopada odaberu dan, tjedan ili cijeli mjesec kako bi proslavili važnost školskih knjižnica i svega što one predstavljaju. Za tu prigodu, u suradnji s našom školskom knjižničarkom Ivana Kuna i ostalim učiteljicama razredne nastave Marijom Bulut Lukačević i Marinom Arambašić, provedeno je UČItavanje - natjecanje u lijepom i izražajnom čitanju. Učenici su mogli izabrati, ulomak, pjesmu, kraću priču, basnu koju će interpretativno pročitati ostalim učenicima. Povjerenstvo u sastavu Sanja Golik (naša profesorica engleskog jezika), Pavica Skokić - Azenić (učiteljica 1.razreda) i knjižničarka Ivana Kuna su odlučile da je NAJČITAČ godine upravo učenik našeg razreda Dino Skokić. Dino je dobio poklon i priznanje. Bravo Dino!
O provedenom događaju je napisan članak za web stranicu OŠ Ladimirevci: >>>>>ČLANAK NA ŠKOLSKOJ WEB STRANICI
![](https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bb6606d1e_opt.jpg)
![](https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c29879cbe_opt.jpg)
![](https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b5604de9e_opt.jpg)
U okviru Međunarodnog mjeseca školskih knjižnica često smo svoje vrijeme provodili u našoj maloj školskoj knjižnici. Proučavali smo kakve knjige postoje, što se iz knjiga može saznati i naučiti. Tako smo saznali tko je izmislio tiskarski stroj kao i koja je najstarija knjiga na svijetu. Uz miris knjiga, stvarali smo tekstove i pjesmice i jednostavno uživali.
4.AKTIVNOST - ZGODE I NEZGODE ŠEGRTA HLAPIĆA
Zabavan početak sata lektire posvećene zgodama i nezgodama šegrta Hlapića. Zadatak učenika je bio osmisliti LEKTIRU U VREĆICI. Svaki je učenik imao zadatak u svoju lektirnu vrećicu staviti predmete koje asociraju na lik ili događaj vezan uz pročitanu knjigu. Predmete su opisivali i povezivali sa sadržajem lektire. Također vrećicu je trebalo i ukrasiti.
![](https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b78b5338e_opt.jpg)
![](https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/0/60/760/120760/images/baa7ef40e_opt.jpg)
5.AKTIVNOST - ČITANJE SLIKOVNICE "PRVA ROĐENDANSKA TORTA"
Naša učenica škole Lana Pavošević predstavila je svoju knjigu "Prva rođendanska torta" koja je prijavljena na likovno - literarni natječaj Moja prva slikovnica u organizaciji Udruge Kalibra. Slikovnica je osvojila 3. mjesto, a Grad Valpovo je odlučilo tiskati knjigu. Učenici 2.i 3.razreda imali su priliku poslušati ovu dirljivu priču o djevojčici Lauri te porazgovarati sa mladom spisateljicom o nastanku ove knjige.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bda15ad6e_opt.jpg)
6.AKTIVNOST - JEZIK, RIJEČ, LJUBAV, MASKA, MAČ I ŠTIT, UMJETNOST
Kakvo značenje ima jezik i riječ, hrvatski učenici diljem svijeta pokazali i prikazali na različite načine slikanjem, recitiranjem, pjevanjem i sviranjem na međunarodnoj likovnoj izložbi "Jezik, riječ, ljubav, maska, mač i štit, umjetnost.” Jezik nam može biti i dobra riječ i maska iza koje se možemo odmoriti i ljubav koju možemo dati i primiti. Jezikom se možemo zaštititi i obraniti, i na kraju kistom i perom, jezicima umjetnosti, sve to nacrtati i napisati.”Organizatori ovog međunarodnog likovno - literarnog natječaja su supružnici Ankica i Ante Karačić, porijeklom iz Iloka koji svoju karijeru grade u Njemačkoj. Upravo naša mala škola postala je domaćin ove velike izložbe zahvaljujući dugogodišnjim sudjelovanjem i izvrsnim rezultatima naših učenika. Ove godine učenica Klara Vidaković osvojila je 1.mjesto u kategoriji likovnih radova, a Ivan Turk u literarnom dijelu natječaja. Cijeli događaj se izvrsno uklopio u obilježavanje Mjeseca knjige u našoj školi kao aktivnost u okviru eTwinning projekta "Uz čitanje riječi rastu".
>>>>>>> MEĐUNARODNA LIKOVNA IZLOŽBA U IVANOVCIMA
>>>>>>> HRVATSKI GLAS BERLIN
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b993bef1a_opt.jpg)
7.AKTIVNOST - DOBRO DRVO
Nakon poslušane priče o dobrom drvetu i dječaku, učenici su imali zadatak da se izraze na kreativan i stvaralački zadatak. Uz samostalnu izradu štapnih lutaka i osmišljavanje scenografije, učenici su također sami osmislili i razgovor između glavnih likova kao i završetak priče.
8. AKTIVNOST - ČAROBNA FRULA
Inspirirani skladbom W.A.Mozarta i njegovom Čarobnom frulom, zborom sa zvončićima nastala je naša kratka scenska izvedba koja govori o čarobnoj moći glazbe. Učenici su samostalno podijelili uloge i zajednički osmislili razgovor među likovima.
9.AKTIVNOST - TRAŽIMO RIJEČI ZA VUKOVAR
Ove godine 3.razred PŠ Ivanovci, na 29. obljetnicu događaja, Sjećanja na žrtve Vukovara svoje dvodnevne aktivnosti je proveo u okviru eTwinning projekta Tražimo riječi za Vukovar kroz integraciju predmeta Hrvatskog jezika, Likovne kulture i Sata razrednog odjela.
Jedna od aktivnosti je bila čitanje učeničkih radova iz knjige Osmjeh za grad. Uočavamo sličnosti i razlike među tekstovima. Razgovaramo: Zašto je Vukovar herojski grad? Tko je napisao prvi tekst, a tko drugi? Tko svjedoči o prošlosti toga grada? Tko je priča p događajima u Vukovaru? Što djecu usrećuje?... Nakon toga su učenici stvarali akrostih prema riječi VUKOVAR, a potom uredili svoju stranicu u zajedničkoj prezentaciji.
>>>>>>>TRAŽIMO RIJEČI ZA VUKOVAR
10.AKTIVNOST - ČAROBNJAK IZ OZA
Jedan od cjelovitih djela za čitanje prema izboru učenika je bila moderna bajka Čarobnjak iz Oza. Nakon samostalne pročitanog lektirnog djela i kreativnih zadataka, pogledali smo i istoimeni film. Nakon toga, učenici su se podijelili u 3 grupe. Svaka grupa je imala svoj zadataka.
1. izrada križaljke
2.izrada kviza
3. izrada plan puta
Završna aktivnost je bila vezana uz izradu plakata za knjigu/film.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c0b179528_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/be9e66628_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bfa7effa8_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b9a700868_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b580dae68_opt.jpg)
-
11.AKTIVNOST - ČITAM - DAM - SRETAN SAM - SURADNJA
U mjesecu prosincu željeli smo potaknuti jedni druge na međusobno pomaganje i darivanje te smo kao autorice projekta, organizirale humanitarnu akciju Čitam - dam - sretan sam. Akcijom nastojimo pomoći u opremanju malih područnih škola koje nisu dovoljno opskrbljene knjigama za čitanje. Pod motom ČITAM- DAM- SRETAN SAM pozvali smo projektne partnere da izdvoje jednu ili više knjiga (slikovnica) i razveselite jednu od područnih škola čije adrese se nalaze u pozivu na ovu akciju na našoj facebook stranici.
I naš se razred priključio ovoj akciji te u suradnji s Profil izdavačkom kućom, će odvojiti nekoliko knjiga odabranoj područnoj školi.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bf84bf008_opt.jpg)
Naš paketić je stigao na odredište u Područnu školu Treštanovci,Jakšić. Nadam se da smo obradovali naše prijatelje jer poklon je bio od srca. Dragi prijatelji, uživajte u čitanju!
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bab37e8b2_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b57b3a572_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b78e4d072_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bbb472a72_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/ab5faabd2_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/af7d3ae12_opt.jpg)
12.AKTIVNOST - ČITATELJSKI IZAZOV
Započela 2021.godina - Godina čitanja. Slijedi Čitateljski izazov. Zadatak učenika je svladati što više zadataka:
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c26f74832_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c39eac1a2_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/be990b842_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c4a835722_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c6bb48222_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c49fa0362_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c0797a962_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c49fa0362_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/ba6a50a82_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bb73da002_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bd86ecf02_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c0925e802_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c2a571702_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bd6d2d3c2_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c089c9442_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c59fb8882_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c597234c2_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c16868702_opt.jpg)
12.AKTIVNOST - UJEDINJENI KNJIGOM
Kao autorice projekta, uputile smo poziv našim projektnim partnerima o mogućnosti sudjelovanja u akciji "Ujedinjeni knjigom" .Doniranim knjigama imaju priliku sudjelovati u prikupljanju novčanih sredstava za potresom stradala područja Petrinje, Gline i okolnih područja..
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b86a522b0_opt.jpg)
13. AKTIVNOST - NIZ AKTIVNOSTI UZ CJELOVITO ČITANJE ROMANA VLAK U SNIJEGU
>>>>>>> VLAK U SNIJEGU
>>>>>>> STVARALAČKO PISANJE (PISANJE PISMA ODABRANOM LIKU IZ ROMANA)
14.AKTIVNOST - SVJETSKI DAN ČITANJA NA GLAS - SURADNJA
I u našem razredu je obilježen Svjetski dan čitanja na glas naravno - čitanjem. Zajedno smo čitali knjigu našeg prijatelja Luke Crnčevića Daj šapu i bivše učenice Lare Vidaković Potraga za blagom.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/ba8449bd2_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bc975c6d2_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b9722ae92_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bea1d9e12_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c0b4ecd12_opt.jpg)
Također smo sudjelovali u izradi zajedničke kolekcije >>>>>> ČITANJE JE FORA
Članak na web stranici Osnovne škole Ladimirevci
15. AKTIVNOST - ČITANJE POD MASKAMA
Jedna od maskenbalskih zadataka je bio maskiranje u lik iz priče, bajke ili pjesme. Također pripremiti i pročitati neki ulomak koji govori o tom liku. Bila je tu Doroty iz Čarobnjaka iz Oza, vuk, vrag, dalmatinac, Mickey Maus, Crvenkapica i likovi iz pjesama Luke Paljetka.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bbadf00ac_opt.jpg)
16.AKTIVNOST - VLAK U SNIJEGU
Nakon pročitanog djela za cjelovito čitanje Vlak u snijegu i obrade na satu, učenici su između ostaloga imali kreativan zadatak. Izabrati jedan lik iz pročitanog dječjeg romana te mu napisati pismo. Učenici su svoja pisma napisali u zajedničku Google prezentaciju:
17.AKTIVNOST - LJUBAVNA BOMBONJERA U STIHU
Inspirirani temom o ljubavi povodom Valentinova, nastali su simpatični stihovi koje smo uobličili u Ljubavnu bombonjeru u stihu:
18. AKTIVNOST - OBILJEŽAVANJE SVJETSKOG DANA MATERINSKOG JEZIKA 21.VELJAČE
Na satu Hrvatskog jezika razgovarali smo o materinskom jeziku. Uslijedilo je čitanje teksta Postoje li teški i laki jezici? (Trag u priči 3). Naučili smo koji jezik zovemo materinji te proučavali i druge jezike. Pokušali smo naučiti kineski jezik uz pomoć
>>>>> KINESKI JEZIK i pri tome baš zabavili.
Istaknuli smo da je jezik jako važan. S njim izražavamo svoje emocije, pomoću njega komuniciramo. Također smo naučili da djeca lakše usvajaju jezik i da se osoba koja poznaje više jezika zove poliglot. Važno je njegovati svoj jezik i kulturu.
Vezano uz obilježavanje 100.dana škole i Dana ružičastih majica, izradili smo suradničku prezentaciju 100 riječi na 10 različitih jezika. Učenici su izbirali koje će jezike proučavati i uz pomoć Google prevoditelja ispisivali rečenice na različitim jezicima.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c4a1102cc_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c2856800c_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c6b4231cc_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b97361c6c_opt.jpg)
19.AKTIVNOST - SVJETSKI DAN PRIPOVIJEDANJA BAJKI 26.2. - SURADNJA
Aktivnost smo započeli razgovorom o bajci, napisali TOP ljesticu pročitanih bajki. Izabrali najzanimljiviji lik iz bajke te ga pokušali zamisliti u današnje vrijeme. O tome smo razgovarali, ali i pisali i crtali Svoje pisane i likovne uratke stavili smo na suradničku Padlet ploču Bajkoviti junaci danas zajedno sa ostalim projektnim partnerima.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bc95ea33c_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bb8c60dbc_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bea8fce3c_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b8672f57c_opt.jpg)
Uz pomoć karti ĆIri Biri bajka slagali smo svoj izmišljeni lik iz bajke, opisivali ga, dali mu osobine i čudnovate moći.
Nastavili smo razgovarati o bajkama tako što smo sami izmišljali bajke uz pomoć igre koju je izradila učiteljica Marija Bulut Lukačević >>>>>> IGRA
Na kraju smo svoje bajke i zapisali.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/aa9062f00_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/ab99ec480_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/ad70ea540_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b1b964e40_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b0afdb8c0_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/afa652340_opt.jpg)
20.AKTIVNOST - MEĐUNARODNI DAN KAZALIŠTA ZA DJECU I MLADE (20.3.) I SVJETSKI DAN LUTKARSTVA (21.3.) - SURADNJA
Videokonferencija povodom Međunarodnog dana kazališta za djecu i mlade i Svjetskog dana lutkarstva održana 26.ožujka. Na programu naše virtualne predstave bila je Crvenkapica (Grimm) u izvedbi učenika iz Pule i igrokaz Dolazak proljeća (Kušec) u izvedbi trećaša iz Ivanovaca.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/ba8966a10_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bc9c79910_opt.jpg)
21.AKTIVNOST - PIZZA LEKTIRA
I mi smo se okušali u pisanju Pizza lektire. U pitanju su bila dva djela za cjelovito čitanje: Grički top i Šestinski kišobran. Uz iste upute za pisanje, sat lektire se bazirao na usporedbiova dva lektirna naslova. Uočavamo i razgovaramo o sličnostima i razlikama između ova dva djela.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b860df7d8_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bc88bc698_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bfadeded8_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bb87c84d8_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b86b2c058_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bfb683298_opt.jpg)
22.AKTIVNOST - MEĐUNARODNI DAN POEZIJE
Međunarodni dan poezije smo obilježili kroz igru. Čitali smo pjesme na različite načine i dobro se zabavili.
Također smo se okušali u pisanju haiku poezije na temu sport i tako sudjelovali na natječaju Hrvatskog školskog sportskog saveza.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b692e23f4_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b9a455f54_opt.jpg)
23.AKTIVNOST - DJEČAK ZLATNOG OSMJEHA
Dramatizacijom teksta Djevojčica zlatnog osmjeha Sonje Krstanović uz naše izmjene, nastala je naša scenska izvedba Dječak zlatnog osmjeha;
24.AKTIVNOST - PREPORUČAMO ZA ČITANJE - NATJEČAJ ČITANJE JE FORA - SURADNJA
Sudjelovali smo u natječaju Preporučamo za čitanje kako bi prezentirali knjige koje smo čitali, hrvatskih mladih autora Ree Ban i Frana Horvata. Najbolje izvedbe uvrstili smo u Wakelet kolekciju koju smo izradili zajedno sa ostalim projektnim partnerima.
>>>>>>> PREPORUČAMO ZA ČITANJE
25.AKTIVNOST - BIJELI JELEN (DJELO ZA CJELOVITO ČITANJE
Zanimljivo i drugačije predstavljanje lektire Vladimira nazora Bijeli jelen. Učenici su imali zadatak smisliti svoj kreativan način prezentacije knjige. rad je bio u paru i trojkama.
Prva je skupina osmislila igru Čudnovatog kotača. Nakon što se kolo zavrti, kazaljka pokaže pitanje na koje igrači trebaju odgovoriti.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b66f9f49c_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bb96b905c_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b983a655c_opt.jpg)
Drugi par je predstavio igru s balonima. Na balonima su ispisana pitanja. Baloni su razbacani i skriveni po cijeloj učionici. Nakon što voditelj igre pročita pitanje, igrači traže odgovarajući balon s pitanjem. nakon što ga pronađe, buši balon i provjerava svoj odgovor. Pobjednik je onaj koji probuši najviše balona.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b591005dc_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b7709365c_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b781be1dc_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b6783485c_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b56eab2dc_opt.jpg)
Bijeli jelen - istina ili izazov, tako se zove igra koju je osmislio sljedeći par. Podijeljeni u dvije ekipe, igraći odgovaraju na postavljena pitanja. Poneka pitanja imaju izazove.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b87a1cfdc_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bdbaf66dc_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bba7e3bdc_opt.jpg)
Od starta do cilja se jedino može stići točnim odgovorima vezanim uz lektiru.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b56615f1c_opt.jpg)
Osmišljen intervju s likom iz bajke Bijeli jelen.
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bca0429dc_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bda9cbf5c_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bb9f4e41c_opt.jpg)
26. AKTIVNOST - IZRADA FOTO ALBUMA - SURADNJA
Zadnja suradnička aktivnost je zajednička izrada fotoalbuma Knjiga i ja.
>>>>>>>> KNJIGA I JA
DISEMINACIJA
>>>>>>PROJEKTNA STRANICA
>>>>>>RAZREDNA WEB STRANICA
>>>>>>ČLANAK O PROJEKTU
>>>>>>ČLANAK NA ŠKOLSKOJ WEB STRANICI
>>>>>>ČLANAK NA WEB STRANICI OŠ LADIMIREVCI
VIDEOKONFERENCIJA AUTORICA PROJEKTA 10.9.2020.
Organiziran događaj autorica projekta vezan uz dogovor oko plana projektnih aktivnosti:
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b17d207f8_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b286a9d78_opt.jpg)
VIDEOKONFERENCIJA AUTORICA PROJEKTA 19.5.2021.
Dogovor o narednim aktivnostima:
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bfa819020_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/ba6fd4ce0_opt.jpg)
ZAVRŠNA VIDEOKONFERENCIJA S PROJEKTNIM PARTNERIMA 2.6.2021.
Prezentacija provedenih aktivnosti u okviru projekta. primjeri dobre prakse:
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b88f65fc0_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/b572c9b40_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/bc9bcba80_opt.jpg)
VIDEOKONFERENCIJA S UČENICIMA
16.6.2021.autorice projekta Marija Bulut Lukačević, Monika Mužar Kos i ja okupile smo svoje učenike na zajedničkoj videokonferenciji putem aplikacije ZOOM kako bi razmijenili iskustva vezano uz provedene projektn eaktivnosti:
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c2a4dc402_opt.jpg)
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c19b52e82_opt.jpg)
EVALUACIJA UČENIKA
Sudjelovanje u zajedničkoj evaluaciji:
>>>>>> ZAJEDNIČKA EVALUACIJA PROJEKTA
Evaluacija u obliku rasprave:
![](/files/collabspace/0/60/760/120760/images/c1b4a3cc8_opt.jpg)