Mi smo učenici 3.a OŠ Trstenik iz Splita. Cijelu prošlu godinu gradili smo naš Čitalački toranj.  Uključeni smo i u Dramsko-recitatorsku skupinu našeg razreda  gdje se susrećemo s   različitim aktivnostima  kroz koje razvijamo vještinu čitanja, recitiranja, glume...Svoje aktivnosti često prezentiramo lokalnoj zajednici sudjelujući na različitim svečanostima.Posebno volimo čitati Prvi izbor. U njemu pronalazimo inspiraciju za razvijanje kreativnosti, a napose radost čitanja.

Međunarodni dan pismenosti  8 rujna - obilježili smo čitanjem priče Sanje Polak "Tko čita peticama hita". Na primjeru glavnog lika vidjeli smo što  se događa dječaku koji ne voli čitati i kako se osjeća u obitelji.

Naučili smo koliko je čitanje važno u životu i izdvojili neke poučne misli o čitanju:

- Čitanje je važno, jer dok čitamo, mi zamišljamo i nakon čitanja razmišljamo.Razvijamo svoje misli. A čovjek bez  bez misli je  kao cvijet bez latica.

- Ako ne čitaš ostat ćeš tup i glup.

- Čitanje je zanimljivo i uzbudljivo.Osjećam kako postajem pametniji. I veća faca.

Tko puno čita , lijepo piše i govori.

- Uz čitanje ti nikad nije dosadno.

- Tko čita, ne skita.

Ove godine nismo kao obično mogli posjetiti našu školsku knjižnicu i obilježiti Međunarodni dan školskih knjižnica. Pozvali smo u goste našu knjižničarku i ugostili je u našem razrednom vrtu. Na početku sata pogledali smo animirani film Fantastične leteće knjige Morrisa Lessmorea.

U ugodnom druženju razgovarali smo o filmu. knjigama, knjižnici. Rado smo riješili i ilustrirali listić. Zaključili smo kao i glavni lik našeg filma da je knjižnica najtajanstvenij a i najzanimljivija prostorija .U njoj  se čuje cvrkut tisuća različitih priča, kao da svaka  knjiga šapuće  poziv na pustolovinu.

Mjesec hrvatske knjige obilježili smo čitanjem i obradom  dječjeg romana I.B.Mažuranić "Čudnovate zgode šegrta Hlapića".Marljivo smo  pratili našeg glavnog junaka koji nas je zarobio svojom dobrotom. S uzbuđenjem pratili smo sve njegove avanture kroz 7 dana njegovog putovanja .  S nijm smo se veselili, ali i  strepili za njegov život. Vrijedno smo radili cijeli tjedan.

Sa likom i djelom hrvatskog Andersena upoznali smo se  slažući  puzzle što je uvijek uzbudljivo.

Složi me !

Marljivo smo analizirali likove otkrivajući njihove dobre i loše osobine i davali im savjete kako će biti bolji.

Crtežom smo pokušali dočarati neke  pustolovine kojima su se nalazili naši likovi.

Crtežom smo prikazali pojedine opise iz romana vezane za naše likove.

Najzanimljivi dio je bio kada smo primjenili krativnu tehniku rješavanja problema

Šest šešira.

Na kraju druženja s našim omiljenim junacima pogledali smo animirani film "Čudnovate zgode šegrta Hlapića"  i usporedili knjigu i film.

Inspirirani tekstovima o jeseni okušali smo se kao pjesnici i pisci.

3.12. Međunarodni dan invalida

 Može li netko biti zdrav u potpunosti, a zatim jednog dana postati osoba s invaliditetom? Kako?

Isplati li se imati takvog prijatelja? Može li se s njim/njom igrati? Što? 

Odgovor smo pronašli u priči  Z.Baloga  Prijatelj u invalidskim kolicima .

Pogledali smo i kratak film o paraolompijcima.

https://youtu.be/PUbZn-8VNP8

Kroz naše  poruke poslali smo im podršku i okušali se u izradi loga za paraolompijske igre.

Božidar Prosenjak: Sijač sreće

Što je sreća? Gdje sreću pronaći , kako je prepoznati i kako je ugrabiti? što nas čini sretnima, što mi radimo da bi drugoga usrećili.?

Na sva pitanja odgovore smo pronašli u zbirki pripivijedaka Božidara Prosenjaka" Sijač sreće."

 U svojoj zbirci kratkih priča autor je djeci želio ukazati na iskonske vrijednosti koje treba njegovati unutar svake obitelji.

Pročitali smo sve priče. Otkrivali smo likove, njihove probleme i način  kako su ih rješavali, , redoslijed događaja, mjesto i vrijeme radnje....

Onaj tko grabi rukama prema sebi, nikad neće uhvatiti sreću.

Tek kad  se naučite  sijati  radost i ljepotu oko sebe, bit ćete  pozvani na njezinu žetvu.

Sreća se uzima raširenih ruku...

Okušali smo se i upisanju činkvine.Tema je bila OBITELJ koja je izvor naše sreće.

6.12.Blagdan svetog Nikole

U katoličkom svijetu,  6. prosinca slavi se Sveti Nikola. Djeca ga najčešće povezuju s darovima koje dobra djeca pronalaze u svojim čizmicama, a poznaju i Krampusa..Prisjetili smo se nekih legendi i njegovih  dobrih  djela.

. Pročitali smo  priču  N.Iveljić " Krampus".

 Kroz igru smo provjerili sadržaj priče,pogledali crtani film i prionuli poslu. Trebalo je pripremiti čizmicu i napisati pismo.

https://view.genial.ly/5fc8d5022bc71a0d1932f41d/game-krampus

Božićna činkvina

Mato Lovrak: Vlak u snijegu

Nakon pročitanog djela, analize i odgledanog filma okušali smo se u kreativnom zadatku- izrada društvenih igara na temu poznatog djela.

3.2. obilježili smo Svjetski dan čitanja na glas.

.

https://www.bookwidgets.com/play/VB25YVR

https://www.bookwidgets.com/play/VB25WVT

21.2. Međunarodni dan materinjeg jezika

Još Hrvatska ni propala

     Još Hrvatska ni propala dok mi živimo,
visoko se bude stala kad ju zbudimo.
Ak je dugo tvrdo spala, jača hoće bit,
ak je sada u snu mala, će se prostranit.
Hura! nek se ori i hrvatski govori!
Ni li skoro skrajnje vrijeme da nju zvisimo,
ter da stransko teško breme iz nas bacimo?
Stari smo i mi Hrvati, nismo zabili
da smo vaši pravi brati, zlo prebavili.
Hura! nek se ori i hrvatski govori!
Oj, Hrvati braćo mila, čujte našu riječ,
razdružit nas neće sila baš nikakva već!
Nas je nekad jedna majka draga rodila,
hrvatskim nas, Bog joj plati, mlijekom dojila.
Hura! nek se ori i hrvatski govori!

Ljudevit Gaj

I mi  volimo svoj  materinji jezik. Pronašli smo tekstove na čakavici i književnom jeziku  pročitali ih u našem razredu

Dan sigurnijeg interneta

Dan ružičastih majica     

Svjetski  dan pripovijedanja bajki                                                           

                               Hrvatske narodne bajke

Izabrali smo bajke po želji. Obradili i pripovijedali.

Potaknuti obrađenim bajkama okušali smo se u pisanju svojih bajki.

Maškare

22.3. Svjetski dan zaštite voda

Proljeće i Dan planeta Zemlje

Slavko Kolar: Jurnjava na motoru

Oduševljeno smo pratili avanture  glavnog lika. Sadržaj nas je inspirirao  da se okušamo u  prezentaciji i izradi nove naslovnice.

S.Polak: Dnevnik Pauline P.

Knjigu smo obradili kao izbornu lektiru.Oduševila nas je načinom na koji je napisana jer smo se i sami pronašli u nekim situacijama.

Obradili smo je kroz različite kreativne zadatke:dio priče napravi u obliku stripa, zamisli da si jedan lik i predstavi se,osmisli tv reklamu o knjizi...

Izradi novu naslovnicu knjige. Prema temi i sadržaju knjige, osmisli i novi naslov.

Ipak od svih zadataka najdraži nam je bio talk show  gdje  je naša poznata razredna novinarka ugostila likove iz knjige.

Show smo  prezentirali i na videokonferenciji s 3.c razredom i njihovom učiteljicom Jagodom Čopac.

Majčin dan i Dan obitelji

 pregršt  likovnih i literarnih radova

https://wakelet.com/wake/eG9WGZ9Jvmz9t4GwdI4fm

https://wakelet.com/wake/xetM8nnJKYKhN4PbX6Gov

 I na kraju imali smo čast susresti se s književnicom Anitom Kojundžić Smolčić i upoznati  slikovnicu " Priča o plavom stablu "koja je tek izašla iz tiska.

I na kraju imali smo čast susresti se s književnicom Anitom Kojundžić Smolčić i upoznali  slikovnicu " Priča o plavom stablu "koja je tek izašla iz tiska.

Priča o Plavom stablu“ je priča o poznatoj skulpturi Vaska Lipovca u Splitu, a ilustrirala ju je Hana Lukas Midžić.
Ove godine obilježava se 10 godina od postavljanja „Plavog stabla“ na križanju Ulice slobode i Mažuranićevog šetališta, a u ponedjeljak, 14. lipnja, na 90tu godišnjicu rođenja Vaska Lipovca .

  Kroz literarnu radionicu proslavili smo  Vaskov rođendan i rođendan „Plavog stabla.

Napravili  smo  i rođendanske čestitke.

U svakom trenutku knjiga nam je odani prijatelj, a to prijateljstvo treba njegovati.

 I na kraju, zbog čitanja su tu pohvalnice i nagrade sa sudjelovanja na različitim natječajima.