Czas pobytu: 15-26 stycznia 2018
- Charakterystyka szkoły:
- około 400 uczniów, ok. 40 nauczycieli
- szkoła zapewnia edukację od zerówki (reception) - uczniowie w wieku 5-6 lat, aż po Year 6 - uczniowie w wieku 10-11 lat
- na każdym poziomie są dwie grupy, każda z nich składa sie z 25-30 uczniów
- szkoła doskonale wyposażona w nowe technologie: każda klasa z tablica interaktywną, dużym ekranem telewizyjnym, komputerami i zestawem około 15 tabletów
- szkoła jest w dużej mierze prowadzona nowoczesnymi metodami
- szkoła objęta jest specjalnym programem rządowym ze względu na nauczanie w języku walijskim
- strona internetowa: http://www.ygmg.com/
3. Zaobserwowane ciekawe metody/ techniki/ nauczania/ zadania:
- podział na grupy dostosowany do możliwości ucznia (włącznie z zajęciami międzyoddziałowymi z matematyki)
- zadania zróżnicowane pod względem stopnia trudności, ale oparte na tym samym materiale graficznym (uczniowie nie wiedzą, że rozwiązaują zadania z innymi danymi)
- duża odpowiedzialność ucznia za proces uczenia się - niemal nie wykorzystuje się metod podawczych
- płynne przechodzenie z języka walijskiego na angielski w trakcie prowadzenia lekcji
- wykorzystanie TIK na każdej lekcji
4. Czego się nauczyliśmy:
- metod indywidualizacji nauczania
- sprawnej organizacji zajęć z wykorzystaniem TIK
- zdobyłyśmy kompetencje międzykulturowe: poznanie tradycji walijskiej (religia, zwyczaje, kuchnia, święta), umiejętność przekazania informacji o polskiej kulturze i tradycji obcokrajowcom
- udoskonaliłyśmy kompetencje językowe: specjalistyczne słownictwo związane z systemem edukacji
- udoskonaliłyśmy umiejętność dostosowania wystąpienia do potrzeb i możliwości słuchaczy
- udoskonaliłyśmy umiejętność pracy pod presją czasu i warunkach stresu
5. Co planujemy wykorzystać w naszej pracy w szkole/ we WCIES?
- pogłebioną znajomość języka angielskiego
- metody indywidualizacji pracy z uczniem
- doświadczenie obserwacji lekcji
- doświadczenie wystąpień publicznych, zwłaszcza przed dużym gronem odbiorców
6. Co nas zaskoczyło?
- lekcje niemal wyłącznie w języku walijskim
- duża ilość asystentów nauczycieli - każde dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych ma zapewnioną opiekę jednego specjalisty
- liczne ćwiczenia kaligrafii - dzieci wykonują zadania poświęcone temu zagadnieniu nawet w 5 klasie
- wykorzystanie muzyki jako podkładu w trakcie cichej pracy uczniów
- przebieg szkolnego apelu - nagradzanie uczniów za różne osiągniecia na bieżąco, w obecności całej społeczności szkolnej
7. Ciekawe zdjęcia szkoły lub materiałów dydaktycznych: