Przygotowania do wyjazdu obejmowały sesje szkoleniowe dla doradców i specjalistów.

Osoby wyjeżdżające:

Ewa Rysińska, doradca metodyczny w zakresie wspólpracy międzynarodowej i języka angielskiego – koordynator zespołu wyjeżdżającego do Portugalii

Urszula Dzwonowska, doradca metodyczny w zakresie informatyki, szkoleniowiec

Małgorzata Iwanowska, specjalista w zakresie matematyki, szkoleniowiec

Elżbieta Konopacka, doradca metodyczny, szkoleniowiec

Małgorzata Korchowiec, doradca metodyczny w zakresie edukacji wczesnoszkolnej, szkoleniowiec

Ewa Kosiorek, doradca metodyczny w zakresie  edukacji wczesnoszkolnej, szkoleniowiec

Katarzyna Pilczuk-Pawlowska, doradca metodyczny w zakresie  edukacji wczesnoszkolnej, szkoleniowiec

            Marta Rafka, doradca metodyczny w zakresie czytelnictwa, szkoleniowiec.

Osoby chętne przygotowały prezentacje przybliżające Portugalię, zwłaszcza Lamego, czyli miejscowość, w której znajduje się szkoła goszcząca. Uczestnicy wyjazdu dzielili się swoimi pomysłami na zajęcia, które mieli przeprowadzić w szkole portugalskiej. Każda z osób wyjeżdżających opracowała po kilka scenariuszy zajęć lekcyjnych, które miała zamiar przeprowadzić. 

Małgorzata Korchowiec, opracowała prezentację na temat portugalskiego systemu edukacyjnego. Przygotowała także prezentacje o zabytkach w Warszawie, w których wykorzystuje QR kody. Gdy uczniowie będą mieli telefony komórkowe, będzie mogła pokazać im, jak odczytywać QR kody. Takie zajęcia nie tylko uczą wykorzystywania nowoczesnych technologii, także promują Warszawę, Polskę. Przygotowała także informację w języku angielskim o grze kaboom. Wzięła potrzebne pałeczki, by być w pełni przygotowaną do zajęć.

Katarzyna Pilczuk - Pawłowska opracowała słowniczek języka portugalskiego, który okazał się bardzo pomocny na miejscu. Przygotowała różne scenariusze, także swoich ulubionych zajęć, które prowadzi w Warszawie dla nauczycieli - wykorzystywanie w edukacji techniki origami.

 

Elżbieta Konopacka przygotowała prezentację na temat mowy ciała, ważną z punktu widzenia podnoszenia kompetencji wielkulturowych. Prezentacje tego typu są doskonałym punktem wyjścia do dyskusji na temat spsobów zachowania i działania przyjętych w różnych kulturach. Elżbieta Konopacka przygotowała także prezentację na temat Polski, do wykorzystanie na miejscu. 

       

Marta Rafka przygotowała prezentację, potrzebną na zajęcia z języka polskiego, jako obcego.  Marta Rafka jest także glottodydaktykiem, specjalizuje się w nauczaniu języka polskiego, jako obcego.