Prace nad zapisywaniem obserwacji i refleksji rozpoczęły się jeszcze przed wyjazdem do Estonii.  Doradcy metodyczni prowadzili swoje Dzienniki projektu.

Po powrocie do Warszawy przyszedł czas na uporządkowanie dokumentacji.

Przygotowałyśmy też prezentację dokumentującą nasz pobyt i omówiłyśmy formy upowszechnienia naszych doświadczeń w gronie doradców metodycznych WCIES, nauczycieli naszych szkół bazowych oraz uczestników szkoleń przez nas prowadzonych.

Upowszechnianie projektu rozpoczęło się już podczas samego job-shadowing. Uczestniczki szkolenia wykazały się innowacyjnością, ciekawym podejściem do realizowanych tematów. Jednym słowem, szkoła w Estonii odnotowała pobyt naszych doradczyń. Nauczyciele estońscy, którzy współpracowali z delegacją WCIESu podziękowali koordynatorowi - Ewie Rysińskiej.

Podziękowanie jest wyrazem uznania dla wysokiej jakości pracy doradców metodycznych WCIES, którzy obserwowali zajęcia w Estonii oraz sami przeprowadzilli wspaniałe lekcje. Każda z osób należących do delegacji, której działaniami koordynowała Małgorzata MEISSNER, była prawdziwym ambasadorem WCIES. Nauczyciele estońscy skorzystali z doświadczeń grupy z WCIES, dla nich to było także szkolenie, uczenie się od najlepszych.