Entrepreneur Activity 4 – What did we find out?
Learning Objective: To gather enterprise information by asking questions.
Entrepreneurship Characteristics
Relationships: communication
Organisation: research, understanding the environment.
Learning activities
Pupils visit a local enterprise or are visited in school by a representative from a local enterprise.
Pupils gather information by asking previously agreed questions and any additional questions stimulated by the visit/visitor.
Pupils make a photographic record of their visit/visitor.
Pupils write a letter thanking the local enterprise.
Pupils organise the information collected and write a summary report of the new things they have discovered.
Pupils write simple ‘What to do?’ lists or/and prepare planning charts.
Learning outcome
Pupils will develop questioning skills and understand the range of jobs carried out by people in their community.
Resources needed
Digital camera
Curricular links
1. Literacy and Numeracy Framework
Literacy
Oracy across the curriculum: Developing and presenting information and ideas; speaking, listening, collaboration and discussion.
Writing across the curriculum: organising ideas and information, writing accurately.
2.PSE
Understand the range of jobs carried out by people in their community.
3. Curriculum Cymreig
FRANCAIS
Entrepreneuriat Activité 4 – Qu'est-ce que nous avons trouvé ?
Objectif d’apprentissage: recueillir des informations sur l’entreprise en posant des questions.
Caractéristiques de l’entrepreneuriat
Relations: communication
Organisation: recherche, compréhension de l’environnement.
Activités d’apprentissage
Les élèves visitent une entreprise locale ou sont visités à l’école par un représentant d’une entreprise locale.
Les élèves recueillent des informations en posant des questions préalablement convenues et toute autre question stimulée par la visite / visiteur.
Les élèves font un enregistrement photographique de leur visite / visiteur.
Les élèves écrivent une lettre remerciant l’entreprise locale.
Les élèves organisent les informations recueillies et rédigent un rapport récapitulatif sur les nouvelles choses qu’ils ont découvertes.
Les élèves écrivent des listes simples de «Que faire?» Ou / et préparent des tableaux de planification.
Résultat d’apprentissage
Les élèves développeront des compétences d’interrogation et comprendront la gamme d’emplois réalisés par les personnes dans leur communauté.
Ressources nécessaires
Appareil photo numérique
Liens avec le programme
1. Langue maternelle
L’alphabétisation
Expression orale dans l’ensemble du curriculum: développement et présentation d’informations et d’idées; parler, écouter, collaborer et discuter.
Écriture à travers le programme: organisation d’idées et d’informations, rédaction précise.
2.Etude du milieu
Comprendre la gamme d’emplois réalisés par les personnes dans leur communauté.
ESPANOL
Actividad 4: ¿Qué descubrimos?
Objetivo de aprendizaje: Recopilar información de la empresa haciendo preguntas.
Características del emprendimiento
Relaciones
Organización
- Investigación – comprensión del medio ambiente
Actividades de aprendizaje
Los alumnos visitan una empresa local o son visitados en la escuela por un representante de una empresa local.
Los alumnos recopilan información preguntando previamente las preguntas acordadas y cualquier otra pregunta generada por la visita / visitante.
Los alumnos hacen un registro fotográfico de su visita / visitante.
Los alumnos escriben una carta agradeciendo a la empresa local.
Los alumnos organizan la información recopilada y escriben un informe resumido de las cosas nuevas que han descubierto.
Los alumnos escriben listas simples de “Qué hacer” y / o preparan cartas de planificación.
Resultado de aprendizaje
Los alumnos desarrollarán habilidades de cuestionamiento y comprenderán la variedad de trabajos realizados por personas en su comunidad.
Recursos necesitados
Enlaces curriculares
1. Marco de Alfabetización y Numeración
Alfabetismo
Oralidad a través del currículo
Desarrollar y presentar información e ideas;
- Hablando
- Escuchando
- Colaboración y discusión
Escribir en todo el currículo
- Organización de ideas e información
- Escribir con precisión
2.PSE
- Entender la variedad de trabajos realizados por personas en su comunidad.
DEUTSCH
4. Aktivität: Was haben wir herausgefunden?
Lernhinweis: Informationen sammeln durch Fragen
Unternehmerische Eigenschaften
Beziehungen: Kommunikation
Organisation: Recherche-die lokalen Gegebenheiten erkunden
Was wird gelernt
Die Schüler besuchen ein lokales Unternehmen, oder werden von einem Vertreter dieses Unternehmens in der Schule besucht.
Schüler sammeln Informationen durch vorher abgesprochene Fragen und beim Besuch sich neu stellende Fragen.
Die Schüler dokumentieren ihren Besuch durch Fotos.
Die Schüler bedanken sich mit einem Brief für den Besuch.
Die Schüler ordnen die gewonnenen Informationen und schreiben eine Zusammenfassung.
Die Schüler schreiben eine einfache “To-do-Liste und bereiten Handlungspläne vor.
Lernerfolg
Die Schüler entwickeln die Fähigkeit, Fragen zu stellen und lernen die Vielfalt der Berufe in ihrer Umgebung kennen.
Benötigte Ressourcen
Lehrplanbezug
- Basisarbeit Lesen, Schreiben Rechnen
Lesen: Telefonbuch
Sprachfähigkeit
Informations- und Ideengewinnung und-präsentation;
- Sprechen
- Zuhören
- Zusammenarbeit und Diskussion
Schreiben
- Ordnen von Ideen und Informationen
- Rechtschreibung
- Persönlichkeitsentwicklung
- Einen Einblick bekommen in die Vielfalt der Berufe vor Ort