2018

We celebrated the World Water Day (22^nd March). The small boy in orange clothes is Filip - one of the official Erasmus+ dolls. He visited our school and he celebrated the World Water Day with us together. We like him very much.

Připomněli jsme si Světový den vody (22. března). Panáček v oranžovém oděvu je Filip – jedna z oficiálních panenek programu Erasmus+. Navštívil naši školu a oslavil Světový den vody spolu s námi. Máme ho moc rádi.

We’ve also created some crosswords and wordsearches to the World Water Day 

Vytvořili jsme křížovky a osmisměrky ke Světovému dnu vody

We’ve created acrostic poems

Vytvořili jsme “acrostic poems”

We filled in the worksheets about water - crosswords and a word search

Vyplnili jsme pracovní listy o vodě – křížovky a osmisměrky

Another worksheet - Are we water wasters?

Další pracovní list – Plýtváme vodou?

We played a board game, filled in a worksheet about recycling water and watched a short film about water

Zahráli jsme si deskovou hru o vodě, vyplnili jsme pracovní list a recyklaci odpadní vody a zhlédli krátký film o vodě

2019

In 2019, we celebrated the World Water Day by doing 3 activities.

On Wednesday, the 20^th March, the swimming contest called Přimda’s Dolphin took place in the swimming pool in Přimda. Pupils from Přimda, Bor and Bělá nad Radbuzou participated in it.

V roce 2019 jsme si Světový den vody připomněli třemi aktivitami.

Ve středu 20. března odpoledne se v přimdském plaveckém bazénu konaly plavecké závody s názvem Přimdský delfín. Zúčastnili se jich žáci z Přimdy, Boru a Bělé nad Radbuzou.

On Thursday, the 21^st March, pupils from the 7^th – 9^th grades prepared 12 posts with different tasks connected with water.  The tasks were prepared for the children who visit the after school club. The children should for example solve a puzzle of the water cycle, to name water animals and plants, to filter polluted water, to divide animals that live in fresh water and salt water etc. To the most fun tasks belonged fishing, big bubble blower or throwing a cloth fish to a “pond”.  We all enjoyed the afternoon.

Ve čtvrtek 21. března odpoledne připravili žáci 7. až 9. třídy pro své mladší kamarády ze školní družiny dvanáct stanovišť s různými úkoly spjatými s vodou. Děti měly za úkol např. složit puzzle koloběhu vody, poznat vodní živočichy a rostliny, přefiltrovat vodu znečištěnou sedimenty, roztřídit živočichy na ty, kteří žijí ve slané a sladké vodě aj. K nejzábavnějším úkolům patřilo lovení rybiček, velký bublifuk či hod látkovou rybičkou do „tůně“. Odpoledne jsme si moc užili.

On a Friday morning (the 22^nd March), the pupils from the 7^th to 9^th went to Mílov, where they researched water (we got samples of water from the Václavský stream and some ponds), they observed the footprints of animals and the first spring plants. They were also planning some activities for the international learning activity that will take place in our school in June.

V pátek ráno (22. března) se žáci 7. – 9. třídy vypravili na Mílov, kde se věnovali výzkumu vody (nabrali jsme vzorky vody z Václavského potoka i několika rybníků), pozorovali stopy zvěře i první jarní rostliny a rozmýšleli možné aktivity pro mezinárodní vzdělávací aktivitu, které se v naší škole uskuteční v červnu.