- Vous êtes très gentille.
- La maîtresse s'investit beaucoup dans tout ce qu'on fait.
- Vous avez donné le goût d'apprendre une langue étrangère.
- Elle apprend super bien pour la rentrée au collège.
- Ma maîtresse est très gentille.
- Ma maîtresse est formidable, c'est une des maîtresses que je préfère, je l'adore et merci pour cette année, maîtresse.
- Elle est super.
- Ma maîtresse m'a appris énormément de choses.
- Vous êtes drôle et on voit que ce projet vous tient à coeur.
- Vous êtes gentille et rigolote, amusante et surtout joyeuse.
- C'est très bien ce que vous faites, des projets avec des Espagnols.
- Vous êtes une super maîtresse.
- J'espère que vous allez bien, maîtresse, et que vous n'avez pas le virus car vous êtes très gentille.
- Elle est très sympa.
- Vous êtes une super maîtresse!
- Ma maîtresse est très gentille, elle nous apprend plein de choses et je l'adore parce qu'elle est aussi très drôle.
ÉCRIS UNE PHRASE POUR LE PROFESSEUR ABEL
- Abel est un professeur super gentil.
- Je l'ai trouvé très intéressant.
- Je le trouve drôle et c'est cool de faire des expériences avec lui.
- Abel est gentil.
- Il est gentil, je ne l'oublierai pas et j'ai aimé travailler avec lui.
- Il est super.
- Abel nous a appris beaucoup de choses en chimie.
- Abel est drôle mais c'est dommage qu'il ne parle pas français.
- Vous êtes drôle et gentil et surtout un vrai scientifique.
- Je pense que c'est bien de faire un projet avec notre classe.
- Abel est très rigolo.
- C'est un très bon professeur de chimie.
- Je ne le connais pas vraiment.
- Il parle vite.
- Il est gentil.
- Je ne le connais pas assez.
- Abel est très drôle, gentil et très aimable.
LE MEILLEUR ET LE PIRE DU PROJET A ÉTÉ ...
- Le meilleur: les vidéoconférences, le pire: les photos.
- J'ai adoré apprendre l'espagnol. Il n'y a rien de mauvais pour moi, j'ai tout apprécié.
- Le meilleur: les cartes de la fraternité et le pire: Victor Hugo
- Le meilleur: les échanges de cartes, le pire: il n'y en a pas.
- Le meilleur: faire des photos en classe, être avec Abel et ses élèves et le pire: rien, j'ai tout aimé.
- Le meilleur: les expériences, le pire: se présenter
- Le meilleur: faire des expériences, le pire: rien
- Le meilleur: les vidéoconférences, le pire: le tableau périodique
- Le meilleur: entendre les animaux du jardin et le pire: rien
- Le meilleur: tout, le pire: je n'ai rien
- J'ai adoré faire des expériences. Le pire: il n'y en a pas.
- J'ai tout adoré.
- Le meilleur: les recherches et le pire: écrire une poésie
- Le meilleur: faire des photos, le pire: passer devant la caméra pendant les vidéoconférences.
- Le meilleur: faire des expériences, le pire: écrire un poème.
- Le meilleur: les dessins, le pire: rien
- Le meilleur: les vidéoconférences, le pire: rien, j'ai tout aimé.
QUELQUES AUTRES COMMENTAIRES QUE TU VEUX AJOUTER
- Continuer ce projet avec d'autres élèves qui arrivent en CM2 car c'est un projet super intéressant.
- J'ai bien aimé travailler avec les camarades espagnols qui sont très gentils, d'apprendre l'espagnol grâce à ma maîtresse, de faire tout ce qu'on a fait et sympa de connaître Abel et je vous remercie pour cette année, maîtresse.
- J'espère qu'on fera d'autres activités comme, par exemple, faire des maquettes des deux villes.
- Je ne sais pas, je n'ai rien à ajouter.
- Je n'avais jamais travaillé sur un projet eTwinning mais j'ai adoré.
- Je voudrais que les séances durent plus longtemps.
- Je vous remercie pour tout ce que vous avez fait pour nous en CM2. Et je voudrais dire merci à Abel et ses élèves aussi.
- J'ai adoré le projet, il était super.
- Je voudrais passer encore plus de temps à faire des expériences.
- C'était très intéressant.