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R. Nous connaissons Madrid / Conocemos Madrid

  • Nous connaissons Madrid / Conocemos Madrid

    Objectifs de l'activité / Objetivos de la actividad

    - Connaître la ville de Madrid
    - Visiter de façon virtuelle des endroits historiques de la ville
    - Réaliser des vidéos pour présenter la ville et des dessins pour représenter des lieux emblématiques dans l’objectif de faire un musée virtuel
    - Découvrir des lieux chargés d’histoire à travers du livre « Peperratón y sus amigos en Madrid » et des photos trouvées sur Internet

    - Conocer la ciudad de Madrid
    - Visitar de manera virtual lugares históricos de la ciudad
    - Realizar vídeos para presentar la ciudad y dibujos para representar esos lugares emblemáticos con objetivo de hacer un museo virtual
    - Descubrir lugares llenos de historia a través el libro “Peperratón y sus amigos en Madrid” y fotografías encontradas en Internet

    Consignes de l'activité / Instrucciones de la actividad

    Pour les français : A partir des vidéos de vos camarades et une photo, vous ferez un dessin du lieu. Vous écrirez une phrase pour dire ce qui vous surprend à cet endroit. A la fin, nous ferons un musée virtuel.

    Pour les espagnols : A partir du livre « Peperratón et ses amis à Madrid » nous ferons des vidéos pour présenter la ville à vos camarades français. Ils feront des dessins et nous ferons ensemble un musée virtuel. .

    Para los franceses: A partir de los vídeos de vuestros compañeros y una fotografía, haréis un dibujo del lugar. Escribiréis una frase para decir lo que os sorprende en este lugar. Al final haremos un museo virtual.

    Para los españoles: A partir del libro “Peperratón y sus amigos en Madrid” haremos unos vídeos para presentar la ciudad a vuestros compañeros franceses. Harán dibujos y juntos haremos un museo virtual.

    Résultats de l'activité / Resultados de la actividad

    Les élèves espagnols ont fait les vidéos avant le confinement à cause du Covid-19 et ont sillonné la ville pour suivre les instructions du livre. Les élèves français ont vu les liens que nous leur avons transmis et ont fait les activités à distance (activités du livre et dessins). Les résultats sont très positifs malgré le manque de matériel informatique pour certains pour l’envoi des dessins.

    Los alumnos españoles hicieron los vídeos antes del confinamiento por el Covid-19 y recorrieron la ciudad para seguir las instrucciones del libro. Los alumnos franceses vieron los enlaces que les comentamos e hicieron las actividades en distancia (actividades del libro y dibujos). Los resultados son muy positivos a pesar de la falta de equipo informático por algunos por el envío de los dibujos.

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    Un ciel, deux pays : Voyage au fil des phénomènes de la Nature

     

    Un cielo, dos países: Viaje a lo largo de los fenómenos de la Naturaleza

     

     

     

                Comme nous avons précisé pour l’activité précédente, notre projet n’est pas seulement un projet en sciences. C’est un projet qui construit des liens entre nos élèves par tous les moyens. Avec cette activité, nous voulons faire découvrir à nos élèves la ville de Madrid, des lieux chargés d’histoire où Victor Hugo a aussi vécu.       

               Notre point de départ est un livre pour jeunes enfants en espagnol « Peperratón et ses amis à Madrid ». Les élèves de Santa Teresa réalisent des vidéos en visitant les endroits emblématiques de la ville cités dans ce livre. Les vidéos ont été diffusées au moment du confinement pour le Covid-19. Les élèves de Victor Hugo ont travaillé à distance à partir de chaque vidéo et une photo, ont réalisé chacun un dessin et ont écrit une phrase pour parler de l’endroit en question. Nous présentons ces dessins et photos dans un musée virtuel. Ils réalisent aussi certaines activités du livre toujours à distance et feront les autres dès le retour à l’école à la fin du confinement.

     

     

                Como indicamos en la actividad anterior, nuestro proyecto no es únicamente un proyecto de ciencias. Es un proyecto que construye lazos entre nuestros alumnos en todo momento. Con esta actividad, queremos que nuestros alumnos conozcan la ciudad de Madrid, lugares llenos de historia donde Víctor Hugo también vivió.

                Nuestro punto de inicio es un libro para niños en castellano “Peperratón y sus amigos en Madrid”. Los alumnos de Santa Teresa realizaron vídeos visitando lugares emblemáticos de la ciudad citados en este libro. Los vídeos fueron difundidos en el momento de confinamiento por el Covid-19. Los alumnos de Víctor Hugo trabajaron a distancia a partir de cada vídeo y una fotografía. Realizaron cada uno de ellos un dibujo y escribieron una frase para hablar de ese lugar. Presentamos los vídeos, los dibujos y las fotografías en un mueso virtual. Realizaron también algunas actividades del libro todavía en la distancia y harán las otras desde la vuelta a la escuela al final del confinamiento.

     

    Conocemos Madrid - Objetivos, instrucciones, resultados.pdf

    Conocemos Madrid.pdf