____________________________________________________
Grupa 1. E-sigurnost
E-sigurnost.pdf
Materijal izradili: Marko Babić, Toni Kapučija, Nikola Mejaški i Luka Leš (Tehnička škola Karlovac)
E-sigurnost (digitalni alat Sway)
Materijal izradili: Iva Čikanović i Marko župančić (Gimnazija Vukovar)
____________________________________________________
Grupa 2. Mrežni bonton
MREŽNI-BONTON.pptx
Materijal izradili: Renato Radočaj, Dorijan Mihelić, Dario Sonički i Martin Pavlaković (Tehnička škola Karlovac)
Materijal izradili: Karlo Mijatović i Andrej Vinaj (Gimnazija Vukovar)
____________________________________________________
Grupa 3. Zaštita privatnosti
Zaštita privatnosti.pptx
Materijal izradile: Anja Vinković i Lara Šijanović (Gimnazija Vukovar)
Etwinning projekt_ZAŠTITA PRIVATNOSTI.pdf
Materijal izradili: Lovro Marković, Luka Marković-Ficko, Ivan Katić i Mateo Kezić (Tehnička škola Karlovac)
_____________________________________________________
Grupa 4. Intelektualno vlasništvo
Intelektualno vlasništvo (digitalni alat Buncee)
Materijal izradili: Ivan Car, Davor Šebalj, Lovro Škrgatić, Eol Velimirovič (Tehnička škola Karlovac)
Intelektualno vlasništvo (digitalni alat Prezi)
Materijal izradile: Sara Lončarić i Asja Štalmajer (Gimnazija Vukovar)
_____________________________________________________
Grupa 5. Digitalno građanstvo
Digitalno građanstvo.pdf
Materijal izradili: Juran, Koller, Matić, Samardžija (Tehnička škola Karlovac)
Digitalno građanstvo (digitalni alat Buncee)
Materijal izradile: Vedrana Bosanac i Dora Bajnrauh Petanjak (Gimanzija Vukovar)
_____________________________________________________
Učenici su u sklopu četvrte aktivnosti u timovima izradili digitalne materijale o e-sigurnosti, mrežnom bontonu, zaštiti privatnosti na internetu, intelektualnom vlasništvu i digitalnom građanstvu.
Na satu razrednog odjela predstavljali su jedni drugima i razrednici svoje radove. Tako su ponovili najvažnija pravila e-sigurnosti (složene lozinke za online račune, izbjegavanje javno dostupnih računala itd.). Provjerili su drže li se baš uvijek pravila mrežnog bontona i saznali vrijedne informacije o zaštiti privatnosti na internetu kao i o odgovornom korištenju tuđeg intelektualnog vlasništva (fotografija, filmova, znanstvenih članaka i sl.). Na kraju su zaključili da je izuzetno važno što ranije početi s digitalnim opismenjavanjem djece kako bi se već od najranije dobi znali odgovorno služiti internetom i digitalnim alatima.
Zbog online nastavi, sat je održan putem platforme Teams što je dodatno doprinijelo razvoju IKT i komunikacijskih vještina.
