Plan  sedme aktivnosti:

Predstavljanje uradaka:

• organizirati mrežni videosastanak s ciljem predstavljanja uradaka,
• razgovarati o uspješnosti, potencijalnim problemima i načinima poboljšanja realizacije onoga što nas još čeka,
• prema potrebi - preslagivanje članova timova.

Predviđeni vremenski period:

• po završetku ove aktivnosti - prošla je polovina vremena trajanja našeg projekta (osam tjedana)

Predviđeni online alati:

• zoom (mrežni videosastanak)

Mrežni videosastanak

Dogovorili smo mrežni videosastanak korištenjem aplikacije Zoom.

Sastanak je predviđen za 21. travnja u 16:00 sati.

Poveznica: http://bit.ly/eTwinningWebinar .

Za ovu potrebu, svaka je grupa delegirala dvoje učenika koji će izlagati na ovom mrežnom sastanku. Trajanje svakog izlaganja je 8-9 minuta (ukupno trajanje  trebalo bi biti oko 60 minuta).

Kao  što je uobičajeno, učenici će imati mogućnost dijeljenja ekrana, dakle, prikaza prezentacije  pripremljene tijekom 6. aktivnosti.

Vršnjačko vrednovanje

Za vrijeme izlaganja, učenici će moći provesti vršnjačko vrednovanje svojih kolega, za tu namjenu pripremljenim obrascima (obrasci su dostupni na poveznici).

Zamišljeno je da učenici pokrenu obrazac predviđen za vrednovanje grupe koja trenutno izlaže (obrasci su objavljeni pod nazivom oštećenja kojim se svaka pojedina grupa bavila) te vrednuju za vrijeme i odmah nakon izlaganja određene grupe, Vrednovanje treba završiti do početka sljedećeg izlaganja. Sa sljedećim izlaganjem, učenik pokreće novi, odgovarajući obrazac i tako redom.

Samovrednovanje i vrednovanje rada u grupi

Nakon videosastanka, učenici trebaju pokrenuti obrazac i vrednovati svoj rad te rad članova grupe. Za tu je namjenu pripremljen odgovarajući obrazac (poveznica).

Nastavnici vrednuju

Nastavnice će formativno i sumativno vrednovati uspješnost rada učenika, prema unaprijed dogovorenim smjernicama. U kriterije će uvrstiti i rezultate vršnjačkog vrednovanja i samovrednovanja učenika.