Pages

8. aktivnost

  • Plan osme aktivnosti:

    Oblikovanje online provjera na osnovu oblikovanih materijala:

    • oblikovati online provjere za tu namjenu predviđenim online alatima, a na osnovu stvorenih materijala (rad po grupama)
    • samovrednovanje pomoću pripremljenih online provjera.

    Predviđeni vremenski period:

    • dva tjedna

    Predviđeni online alati za izradu online provjera:

    Vrednovanje:

    • Ove online provjere mogu poslužiti u svrhu vrednovanja naučenog (pri vrednovanju se uz rezultate provjere može promatrati i kvaliteta online provjera koje su učenici pripremili za ostale).

     

    Obikovanje pitanja

    Učenici će nastaviti raditi grupno, po grupama oblikovanim za 6. aktivnost.

    Potrebno je, koristeći prezentacije, oblikovati pitanja kojima će biti moguće provjeriti  usvojenost ključnih pojmova vezanih za određenu temu. Za tu će namjenu biti otvoreni dijeljeni dokumenti (za svaku vrstu oštećenja po jedan) na kojima će članovi grupe moći raditi ravnopravno.

     

    Odabir online alata i stvaranje online provjere

    Kada izdvoje dovoljan broj pitanja, članovi grupe odabrat će online alat za oblikovanje provjere, a potom će provjeru i oblikovati.

    U provjeri treba biti različitih oblika pitanja (zadaci višestrukog odabira, kratki odgovori, usporedba parova, istina/laž, ugniježđeni odgovori i sl.).

    Pitanja treba oblikovati pažljivo, treba promišljati hoće li se na njih moći jednoznačno odgovoriti, ponuda odgovora kod zadataka višestrukog odabira ne smijie biti sugestivna, bodovanje treba biti primjereno.

    Oblikovane provjere treba višekratno provjeriti unutar grupe koja ju je oblikovala, treba procijeniti potrebno vrijeme za rješavanje pojedine provjere.

     

    Zbirka alata za provjeru znanja

    Cilj nam je stvoriti i popis informacija o alatima koji omogućavaju stvaranje online provjera. Učenici će podatke o korištenim alatim, poveznice s kratkim opisom i osvrtom na mogućnosti alata umetnuti  na TwinBoard Korišteni alati.

     

    Objava poveznica na provjere

    Poveznice do oblikovanih provjera treba objaviti na stranici Online provjere: 8. aktivnost. najkasnije do 27. travnja.

    Zbog specifičnih potreba, rok za ovu aktivnost produžujemo. Aktivnost planiramo završiti do 3. svibnja.

  • Korišteni alati

    Testmoz

    Testmoz je alat koji zamjenjuje klasične nastavne listiće i omogućuje uvid i učeniku i nastavniku u ostvarena postignuća odmah nakon što učenik riješi test. Nakon što otvorimo stranicu, potrebno je odabrati opciju "Make a test" te imenovati test i upisati lozinku, po upisivanju lozinke, otvara se stranica na kojoj se dodjeljuje web-adresa oblika testmoz.com/broj, važno je zapisati ovu web adresu jer na toj adresi i pod tim brojem nalazit će se naš test i ne postoji drugi način kako bismo mu ponovno pristupili. Samo sučelje je vrlo jednostavno i omogućuje sastavljanje testa kroz četiri vrste pitanja: pitanja točno/netočno, pitanja višestrukog izbora s jednim točnim odgovorom, pitanja višestrukog odgovora s više točnih odgovora te pitanja otvorenog tipa. Moguće je uređivati redoslijed pitanja i dodjeljivanje odgovarajućeg broja bodova za svako kreirano pitanje. Nakon što završimo s izradom testa, objavljujemo ga putem opcije Publish.

    Wizer

    Program je pogodan za razne oblike provjeri, ponavljanja. Sam program nam nudi veliku raznolikost pitanja. Pitanja mogu biti točno netočno, više odabira, raspored u tablice itd. Program je vrlo jednostavan za korištenje a opet prigodan školskom okruženju. Preporučila bi ga za izradu kvizova i radnih listića.

    Google forms

    Google forms je aplikacija za administraciju ankete. Aplikacija omogućuje korisnicima izradu i uređivanje anketa na mreži, istovremeno surađujući s drugim korisnicima u stvarnom vremenu. Prikupljeni podaci mogu se automatski unijeti u proračunsku tablicu.

    Wordwall

    Wordwall se može koristiti za kreiranje interaktivnih i ispisnih aktivnosti.
    Interaktivne aktivnosti mogu se igrati na bilo kojem uređaju koje ima pristup internetu. Mogu ih igrati samo učenici, ili uz vodstvo učitelja dok se učenici izmjenjuju pred razredom.
    Radni se listovi mogu ispisati odmah ili ih se može preuzeti kao PDF datoteke.

    Quizizz

    Aplikacija koja omogućava stvaranje pitanja s višestrukim izborom. Po rješavanju testa, učenici dobivaju trenutnu povratnu informaciju.
    Učenici su samostalni u radu i prate ritam koji im odgovara. Nastavnik im može ponuditi vrijeme za rješavanje ili ne, ovisno o potrebi.
    Aplikacija omogućuje nastavniku da postavi opširna i složena pitanja.
    Platforma pružaju drugačiji, zabavniji način poučavanja i sistematizacije sadržaja pa je vrijedno pokušati ih implementirati u učionici.