Pages

1. aktivnost

  • Plan  prve aktivnosti:

    • predstaviti projekt  uz davanje osnovnih informacija o učenju uz pomoć eTwinning suradnje,
    • rasprava nastavnika i učenika o kalendaru obaveza i mogućnosti realizacije istih,
    • upoznati učenike s osnovnom temom projekta te načinima na koji će se tema realizirati,
    • sakupiti i bilježiti potencijalne ideje koje predlažu učenici
    • učenici po prijavi na TwinSpaceu, ažuriraju svoje profile kojima se ukratko predstavljaju. 
       

    Predviđeni vremenski period:

    • tjedan dana

    Predviđeni online alati:

    • zoom (predviđen mrežni videosastanak)

     

    Zadatak 1. 

    Proučite sadržaj početne stranice našeg projekta da biste dobili osnovne informacije o njegovim ciljevima i načinu provedbe.

    Potom pokrenite stranicu Uvodne napomene koja će nadopuniti informacije o aktivnostima i razlogu korištenja ovakvog načina učenja.

     

    Zadatak 2. 

    Po prijavi na TwinSpace, ažurirajte svoje profile kojima ćete se ukratko predstaviti. 

     

    Zadatak 3. 

    Proučite Kodeks ponašanja eTwinning platforme i promislite o njemu.

     

    Zadatak 4. 

    Sada kada znate što nas očekuje, pokušajte promisliti o aktivnostima projekta. Zabilježite ideje vezano za pojedine aktivnosti. Vaša će nam razmišljanja pomoći da projekt načinimo boljim i zanimljivijim.

    Svoje ideje bilježite na TwinBoard: Ideje o realizaciji pojedinih aktivnosti  projekta. Kao Naslov svog zapisa upišite svoje ime i prezime, a cjelinu Opis započnite brojem aktivnosti na koju se vaša ideja odnosi.

  • Ideje o realizaciji pojedinih aktivnosti projekta

    Mateo Koller

    5. Zbog preklapanja ovog projekta sa regularnom školom smatram kako nebi bilo loše da ova aktivnost traje tjedan dana duže kako bi ju svi mogli kvalitetno obraditi.

    Marko Matić

    1. Aktivnost
    Smatram da će sve ići kako je planirano, međutim ako bude potrebno trebalo bi se razmiskiti o produženju vremena za određene aktivnosti.

    Luka Leš

    4. aktivnost kao i ostale aktivnosti koje iziskuju grupni rad mogli bi smo odraditi na nekom od sata razrednika ili ako to ne bi bilo izvedivo održati video poziv u Microsoft Teamsu ili Zoomu kako bi se dogovorili što ćemo i kako napraviti.

    Dominik Samardžija

    5. aktivnost
    Mogli bismo napraviti kviz u formsu, te ga proslijediti poznanicima koji žive sa osobama s teškoćama u razvoju i tako bismo mogli saznati detaljnije informacije

    Renato Radočaj

    6. Aktivnost
    Kako bi bolje napravili prezentaciju predlažem da pogledamo nekoliko edukativnih videa na internetu. I da se bolje upoznamo sa situacijom.

    Dorijan Mihelić

    5. aktivnost
    kako bismo bolje istražili specifičnost života osoba s posebnim potrebama mislim da bi se trebali upoznati s njima.

    Dora Bajnrauh Petanjak

    Dinamika je u skladu s vremenom

    Iva Čikanović

    Dinamika provodjenja projekta je u sklatu s mojim vremenom.

    Karlo Mijatović

    S dinamikom se slažem u potpunosti.

    Andrej Vinaj

    Vrijeme za izvršavanje aktivnosti je dovoljno dugo.

    Vedrana Bosanca

    Smatram kako je dinamika u redu te da se sve poklapa s mojim mogućnostima i vremenom.

    Asja Štalmajer

    Dinamika provođenja aktivnosti u skladu je sa ostalim aktivnostima

    Sara Lončarić

    Sviđa mi se dinamika provođenja projekta.

    Marko Župančić

    Ukoliko su dinamika i rad u skladu, sve možemo postići.

    Lara Šijanović

    Predviđena realizacija navedenih aktivnosti mi se čini dobro organizirana i sviđa mi se to što se možemo i vraćati na prethodne aktivnosti.