Siamo così diversi?  

                                                         (Éditorial du Dossier nº 35 "Vivre la Fraternité) 

Scambiare, riflettere, scoprire e condividere cultura e diversità nell'ambito dell’ apprendimento delle lingue straniere.

Esplorare la cultura e la diversità nell'area dell'apprendimento delle lingue straniere.

Un progetto interlinguistico (italiano / francese/ tedesco e inglese) tra tre centri di educazione per adulti: EOI Hospitalet (Barcellona), EOI La Seu (Lleida) e Southern Helsinki Adult Education Centre (Helsinki).

Lo scopo di questo progetto è trovare modi per migliorare l'esperienza di apprendimento delle lingue straniere unificando approcci metodologici all'interno delle diverse lingue insegnate nelle nostre scuole. Vogliamo inoltre  fornire ai nostri studenti motivi reali per comunicare e dare loro l'opportunità  di avere un pubblico reale ogni qualvolta sia  possibile.

L'idea è anche quella di conoscere la nostra cultura ed essere mediatori della lingua e della cultura spingendoci oltre i confini che normalmente esploriamo. Tutti i vari dipartimenti linguistici lavoreranno allo stesso tempo, sugli stessi argomenti per livello, con gli stessi obiettivi per livello (A1-C2) e insieme esamineremo quanto queste culture possono differire o in che misura si uniscono e sono simili. La nostra intenzione in questo è anche quella di aiutare gli studenti a svolgere un ruolo molto più attivo nella propria esperienza di apprendimento e, immergerli in un progetto come questo, li renderà sicuramente più coinvolti e attivi nell'apprendimento delle lingue straniere facendoli sentirsi parte di una comunità molto più ampia (comunità di apprendimento e comunità umana). In termini

di apprendimento delle lingue straniere, il nostro obiettivo è quello di  rafforzare soprattutto le abilità più produttive: l’espressione scritta e quella orale .

A1 / A2: Esplorare i cliché sulla lingua / cultura e sulle persone.

                  ( testo descrittivo)

B1 / B2.1: Un mondo di storie e leggende 

                  (testo  narrativo)

B2.2: Essere agenti turistici - Le migliori regioni da scoprire? Chi vincerà il dibattito?

                     (testo argomentativo)

C1 / C2: interculturalità – L’immigrazione e l’incontro con gli altri. Domande, reciproco arricchimento culturale e co-costruzione sociale

               (varie tipologie di testi)

Saremmo felici di allargare  il nostro progetto ad altri centri di istruzione per adulti (fascia di età 16-65 +). Mettiti in contatto con noi se vuoi saperne di più!