2.a OŠ Domovinske zahvalnosti, Knin

  • Vrednovanje projekta u alatu Classroom screen. Velika većina nazočnih učenika projektu je dala visoke ocjene. Najviše su im se svidjele aktivnosti u kojima smo učili izvan učionice i drugačija lektira. Rado bi u projektu sudjelovali i sljedeće godine.

    Za kraj aktivnost Moja najdraža knjiga. Odlučili smo naučiti raditi u alatu Book creator i urediti našu jedinstvenu knjigu. Svaki učenik bio je urednik jedne stranice na koju je napisao koja mu je knjiga najdraža i zbog čega, uredio je i uz pomoć učiteljice ugradio fotografiju. Rezultat je na poveznici.

    Moja najdraža knjiga

     

    Majčin dan bio je povod za stvaralačke aktivnosti: naučili smo i otpjevali pjesmu za naše mame, na satu Likovne kulture izradili smo čestitke, zatim smo u njih pisali poruku mami koja je počinjala riječima: Mama, volim te zato što... svaki učenik dodao je svoje misli. Na satu Hrvatskoga jezika okušali smo se u pisanju pjesama o mami. Dio radova poslužio nam je za posebnu e-knjigu za naše mame.

     Majčin dan

    Konačno smo dočekali lutkarsku predstavu! Nismo išli u kazalište, ono je stiglo k nama. U gostima su nam bili glumci lutkarskog kazališta Z produkcija iz Splita s predstavom Šumska priča. 

    U gostima kod knjižničarke: razgovarali smo o lijepom ponašanju, naučili što je bonton, pročitali priču i na kraju se stvaralački izražavali na temu bontona.

    Više u članku na stranici škole.

     

    Zadatak tijekom čitanja priče Stanari u slonu bio je obojiti slona, a zatim na stražnjoj strani na glavi slona napisati kako se slon osjećao na početku, u sredini i na kraju priče. U tijelo je trebalo napisati kako se slon ponašao na početku, na sredini i na kraju priče.

      

    Mjesec hravatskoga jezika obilježili smo upoznavanjem glagoljice. Malo smo se zabavili pišući glagoljična slova u digitalnome alatu Pišem glagoljicom, a zatim smo sami pisali svoja imena glagoljičnim slovima tušem u boji i kistom.

    Više na školskoj mrežnoj stranici

      

    Svjetski dan čitanja naglas obilježili smo čitanjem dječjih časopisa.

    Naše čitanje:

    Rita                     Ivona

    Duje                    Filip L.

    Više na stranici škole

    Poštarska bajka povezana s gradivom jezika: trebalo je ispraviti greške u Francekovome pismu, staviti ga u omotnicu i na nju pravilno napisati adresu primatelja i pošiljatelja primjenjujući znanje o pisanju naziva ulica i trgova. Naučili smo ponešto i o poštanskim markama pa je zadatak bio i nacrtati poštansku marku.

    Za kraj smo se zabavili zadatkom u digitalnome alatu Learning Apps: spajali smo karte kojima su se patuljci zabavljali s njihovom vrijednošću.

     

    Došlo vrijeme karnevala, vrijeme plesa, vrijeme šala...

    Mi smo imali razredni maslembal, bilo je plesa, zabave, šala, birali smo najbolju masku i čitali pod maskama. Tekst je bio prigodni, igrokaz Maskembalske šale.

    Pizza lektira sve je oduševila: upoznali smo zbirku Djeco laku noć i bajku Moj kišobran može biti balon obradili na ovaj način.

      

      

      

    Obrada lektire Ružno pače: u učionici smo izradili pripovijednu stazu, na nekoliko mjesta u učionici bili su raspoređeni papiri s redoslijedom događaja. Učenici su išli stazom, uzimali papire i pričali događaje. Nakon toga odgovarali smo na pitanja koja su se nalazila na kocki.

     

    Lektira u studenome bila je Bajkovnica. Iz nje smo izdvojili bajku Prašnjavko i predstavili je kao strip.

      

       

    U našem gradu postoji Trg Marka Marulića i istoimeno Veleučilište. Mi smo saznali tko je on bio, i zašto se naziva ocem hrvatske književnosti.

    Mjesec hrvatske knjige obilježili smo posjetom Narodnoj knjižnici Knin. Tamo su nas dočekale knjižničarke, objasnile kako se postaje član, kako se knjige posuđuju i vraćaju, s pravilima ponašanja u knjižnici i s odjelima u knjižnici. Posebno smo se zadržali u dječjem odjelu, knjižničarka nam je pročitala bajku Carevo novo ruho i o njoj smo razgovarali.

    Više u članku na stranici škole

    Naša digitalna knjiga Mjesec Hrvatske knjige

     

    Mjesec školskih knjižnica obilježili smo prvom posjetom našoj školskoj knjižnici (prošle godine nismo smjeli zbog epidemioloških mjera) i upoznavanjem sa sadržajima u knjižnici, načinom podizanja i vraćanja knjiga. Knjižnica nas je uoznala s medijima s kojima se susrećemo u svakodnevnom životu i dječjim časopisima. Na kraju smo zajedno rješavali i kviz.