![](/files/collabspace/3/63/963/189963/images/b8b55472c_opt.jpg)
Poveznica na stranicu škole: http://os-lperkovica-brinje.skole.hr/
Projektne aktivnosti:
1. Kako se razvijala pismenost?
![](/files/collabspace/3/63/963/189963/images/bc951866c_opt.jpg)
Učenici 5. razreda učili su o razvoju pismenosti kod starih Sumerana, Egipćana i Feničana. Nakon toga su odigrali digitalnu igru dešifriranja zagonetnog zapisa na nepoznatom pismu "Razvoj pisma u starom vijeku" koristeći stečena znanja o razvoju pismenosti. Autorica digitalnog materijala je Kristina Maratović, a izrađen je u okviru metodičke preporuke Ministarstva znanosti i obrazovanja 2019. godine.
Poveznica na digitalni materijal
2. Traženje riječi za Vukovar
![](/files/collabspace/3/63/963/189963/images/bb821e08c_opt.jpg)
Učenici 7. i 8. razreda posvetili su satove Hrvatskoga jezika "traženju riječi za Vukovar, Škabrnju i žrtve Domovinskog rata". Na ispod navedenoj poveznici pogledajte videozbirku njihovih radova kojom su, tijekom nastave na daljinu, dali svoj skroman doprinos obilježavanju ove tužne obljetnice vukovarske i škabrnjske tragedije. U okviru ovoga zadatka učenici su trebali napisati ili naglas pročitati literarni rad.
Poveznica na radove učenika
3. Mjesec hrvatske knjige
![](/files/collabspace/3/63/963/189963/images/c4b85fbb8_opt.jpg)
Mjesec hrvatske knjige obilježava se od 15. listopada do 15. studenoga. S obzirom da je u navedenom razdoblju naša škola održavala nastavu na daljinu, neke planirane aktivnosti nisu mogle biti ostvarene. Međutim, ipak smo dali skroman doprinos navedenome obilježavanju izradom plakata o nepoznatim riječima iz književnih tekstova koje učenici mogu pronaći u svojim čitankama. Cilj ove aktivnosti bio je obogatiti rječnik učenika, odnosno poučiti ih značenju riječi koje ne upotrebljavaju u svakodnevnome govoru.
Poveznica na Wakelet kolekciju učeničkih radova
4. Izrada omotnica knjiga
Učenici 7. razreda u posljednjem tjednu nastave prvog polugodišta dobili su zadatak izraditi omotnicu knjige po vlastitom izboru. Omotnica (naslovnica i poleđina) morala je sadržavati naslov djela, autora, ilustraciju te kratki sadržaj.
Poveznica na Wakelet kolekciju učeničkih radova
5. Samostalni radovi učenika
Nakon obrađenih književnih djela za cjelovito čitanje, učenici 8. a razreda stvarali su samostalne radove. U Wakelet kolekciji njihovi uradci objavljeni su u 3 kategorije:
1. pismo Anni Frank
2. izrada Fakebook profila Romea ili Julije
3. sastavak "Samo se srcem dobro vidi, bitno je očima nevidljivo"
Poveznica na Wakelet kolekciju učeničkih radova
Sigurnost na internetu
- Dan sigurnijeg interneta
Opis: 8. veljače učenici su obilježili Međunarodni dan sigurnijeg interneta. Na nastavi hrvatskoga jezika, u okviru predmetnoga područja mediji i kultura (medijska pismenost), ovoj su temi posvetili nekoliko aktivnosti. Nakon uvodnog predavanja o sigurnosti na internetu uslijedio je rad s udžbeničkim tekstovima kako bi se učenici upoznali s najvažnijim informacijama o uporabi društvenih mreža u današnjem digitalnom društvu. Zatim su igrali online kviz u organizaciji Centra za sigurniji internet, a osmaši su dodatno i izrađivali plakate o sigurnosti na internetu, društvenim mrežama i popularnim sadržajima koje najčešće posjećuju njihovi vršnjaci.
![](/files/collabspace/3/63/963/189963/images/c097087e7_opt.jpg)