Početak projektnih aktivnosti - Marija Bulut Lukačević
U srpnju 2021. godine zajedno s kolegicama Ljiljanom Marinjak (PŠ Ivanovci) i Monikom Mužar Kos (PŠ Stipanovci) osmislile smo nastavak projekta, naziva Uz čitanje riječi rastu 2/Words grow by reading 2.
Ovim projektom želimo približiti djeci čitanje knjiga te time izgrađivati kulturu čitanja, razvijati čitalačku vještinu učenika i njihovo kritičko mišljenje. Kroz naviku čitanja i promišljanja različitih vrsta književnih dijela utjecati na cjeloživotno obrazovanje učenika, poticati radost čitanja, uvoditi u čitanje, razvijati vještinu čitanja, učiti kako se odnositi prema knjizi, pobuditi interes učenika za samostalno posuđivanje i čitanje knjiga i time utjecati na izgrađivanje svestrane stvaralačke osobe razvijenih sposobnosti čitanja, izražavanja, doživljavanja i vrednovanja književnih djela, razvijati kulturu provođenja slobodnog vremena.
Dokument koji nam je dao glavne smjernice ovoga projekta je: Čitajmo da ne ostanemo bez riječi- Nacionalna strategija poticanja čitanja
Kreirali smo i vizualni identitet projekta:

Radi lakše komunikacije s projektnim partnerima kreirali smo Facebook grupu projekta za ovu godinu, u koju su pozvani članovi projekta---->>>FACEBOOK STRANICA PROJEKTA
S kolegicama sam organizirala stranice Twinspacea:
DOBRO DOŠLI U NAŠ PROJEKT/WELCOME TO OUR PROJECT:
Izradile smo tablicu s popisom svih sudionika projekta: https://twinspace.etwinning.net/189963/pages/page/1715432
Organizirale smo i stranicu za predstavljanje projektnih partnera: Predstavite se
Organizirali smo i mapu na koju smo učitale sve partnerske škole, sudionike projekta kako bismo što zornije učenicima pokazali iz kojih sve mjesta dolaze naši projektni partneri: Škole na mapi
PRAVILA PONAŠANJA I AUTORSKA PRAVA/NETTIQUETE AND COPYRIGHT
SIGURNOST NA INTERNETU/E- SAFETY
AKTIVNOSTI/ACTIVITIES
ICT U PROJEKTU/ICT IN PROJECT
EVALUACIJA/EVALUATION
DISEMINACIJA/DISSEMINATION
Sve suradničke aktivnosti projektnih partnera ćemo prikazati na stranici: SURADNJA/COLLABORATION .
Projektni partneri imaju mogućnost formirati i svoju stranicu na kojoj će prikazati sve svoje aktivnosti.
Kako bi projektni partneri imali pregled provedenih aktivnosti i trajnu dostupnost materijalima projekta i dalje ćemo voditi web stranicu projekta ---->>>>
WEB STRANICA PROJEKTA Uz čitanje riječi rastu
Izrada kurikuluma i integriranje projekta u godišnji izvedbeni kurikulum
Na početku nastavne godine izradila sam kurikulum aktivnosti. Projektne aktivnosti uvrstila sam u godišnji izvedbeni kurikulum naše škole, zajedno s kolegicama iz škole koje također sudjeluju u ovom projektu.
Kurikulum, kao i privolu prezentirala sam roditeljima na prvom roditeljskom sastanku. Svi roditelji ispunili su privolu i istaknuli kako su suglasni da njihova djeca sudjeluju u projektu te da se u sklopu projekta objavljuju njihovi osobni podatci, fotografije te radovi njihove djece nastali na projektu.
Suradnja i dijeljenje dobrih ideja
U svrhu promoviranja projekta, projektnih aktivnosti i suradnje projektnih partnera, zajedno s kolegicama izradila sam anketu o čitalačkoim navikama učenika kao početnu aktivnost u rujnu: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf54LwnJoLRUfDhXedBgFl9x4mKz6RaXbrTrDcVRf1qjV3wGA/viewform?usp=sf_link
Održale smo 12.9. 2021. i radnu videokonferenciju na kojoj su razrađeni svi detalji vezani za provedbu projekta: http://live.etwinning.net/events/event/235265

AKTIVNOSTI S UČENICIMA:
Projekt sam prezentirala i mojim učenicima na Satu razrednika te smo se dogovorili o nekih aktivnosti koje bi oni željeli provesti u okviru ovog projekta.
Predstavili smo se ostalim projektnim partnerima na zajedničkoj Twinboard ploči te smo upoznali i ostale učenike koje rade na projektu. Također smo označili svoju školu na zajedničkoj karti i ujedno vidjeli otkud dolaze ostali projektni partneri:

Sve aktivnosti bit će vidljive i na našoj razrednoj web stranici:
https://www.weebly.com/weebly/main.php#/
ANKETA O ČITALAČKIM NAVIKAMA UČENIKA
Povodom Međunarodnog dana pismenosti (8. rujna) učenici su ispunili anketu.

UVODNI SAT LEKTIRE U 3. razredu 📚
Pozvala sam kolegice/kolege projektne partnerice koje imaju 3. razred da nam se pridruže sa svojim učenicima i upišu svoja promišljanja na Padlet PROSUDI KNJIGU PO KORICAMA ...Mi smo svoja razmišljanja napisali- 3.i PŠ Ivanovci.


LINK----->>>>>>PROSUDI KNJIGU PO KORICAMA
JEZIČNI IZAZOV
Prihvatili smo JEZIČNI IZAZOV povodom Europskog dana jezika, naučili smo pozdravljati na različitim jezicima, brojiti, reći volim te, omiljene boje...
BROJIMO----->>>>https://photos.app.goo.gl/FU5d2dhgtUGu1nCr6
POZDRAVLJAMO----->>>https://photos.app.goo.gl/XhdBEhYE4zbYru9V7
BOJE----->>>https://photos.app.goo.gl/Pm5VPmop88JrEWcn6
Dobili smo i potvrde te ih podijelili na suradničkoj ploči projektnih partnera: https://twinspace.etwinning.net/189963/pages/page/1751781
UPOZNAJEMO ŽIVOTINJE I PIŠEMO PRIČE
Za projektne partnere izradila sam motivacijsku prezentaciju za aktivnost u listopadu:
Upoznaj čarobni svijet životinja- napiši basnu ili priču o izabranoj životinji , autor: Marija Bulut Lukačević
Posjetili smo školsku knjižnicu gdje nam je knjižničarka pripremila knjige/enciklopedije o različitim životinjama. Nakon toga smo proučavali životinje te je svaki učenik odabrao jednu životinju. Prema receptu: pročitane informacije+ mašta učenici su napisali odlične priče o izabranoj životinji. Komentirali smo priče kao pravi kritički prijatelji te dabrali priče koje smo stavili u zajedničku prezentaciju projektnih partnera.






Svoje basne ili priče o životinjama pišemo u zajedničku, suradničku knjigu svih projektnih partnera:
ČAROBNI SVIJET ŽIVOTINJA U BASNI I PRIČI



DJELO ZA CJELOVITO ČITANJE/VLADIMIR NAZOR: BIJELI JELEN
Svjetski dan zaštite životinja bio je prilika za razgovor o ugroženim i zaštićenim životinjama. Životinja koja se rijetko pojavi u šumi je i jelen bijele boje zato smo književno djelo Bijeli jelen pročitali i obradili upravo vezano uz ovaj datum. Bilo je puno zanimljivih aktivnosti i baš nas se dojmilo ovo književno djelo.

LINK---->>>https://www.canva.com/design/DAErg29X5Vg/zV4CVDoUrwE_O9pPL7Ic0g/watch?utm_content=DAErg29X5Vg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
Listići za rad u paru koje smo koristili: https://www.canva.com/design/DAErzWOKpVc/Bu6mDZAklfFYE5pexw4C6A/view?utm_content=DAErzWOKpVc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
Izradili smo i video mamac za knjigu Bijeli jelen, Vladimir Nazor te smo prvi puta sudjelovali u CARNET-ovo natjecanju za izbor najbolje lektirne videonajave „Kamera, ton, e-lektira!“
MJESEC HRVATSKE KNJIGE- ANKETIRAMO UČITELJICE
Ovogodišnji Mjesec knjige, obilježava se pod motom "Ajmo hrvati se knjigom!", željeli smo saznati s kakvim knjigama se hrvaju naše učiteljice.
Anketirali smo ih:
Koje su vam najdraže knjige koje ste pročitali?
Koji vam je najdraži lektirni naslov iz osnovne škole?
KOja se knjiga nalazi posebno istaknuta u vašoj kučnoj knjižnici?

Ovo su njihovi odgovori:

AKTIVNOST - PREDAVANJE NA STRUČNOM SKUPU ŽUPANIJSKOG VIJEĆA
Autorice projekta Ljiljana Marinjak i ja održale smo predavanje na temu Promicanje kulture čitanja i razvijanje čitalačkih navika kroz projektne aktivnosti eTwinning projekta Uz čitanje riječi rastu. Pozvale smo članove našeg ŽSV-a da se priključe projektu.
Potvrda sa ŽSV.pdf
PUTUJUĆA PJESMARICA
Započeli smo sa suradničkom aktivnosti Putujuća pjesmarica. Za ovu suradničku aktivnost se prijavilo 30 eTw projektnih partnera. U PŠ Ivanovcima smo ispunili nekoliko stranica pjesničkim slikama...sljedeće odredište je OŠ Vladimir Nazor, Virovitica...a onda dalje putuje prema popisu na tablici...Baš se veselimo i neka pjesničke riječi rastu!!!
Napisali smo svoje pjesme u PUTUJUĆU PJESMARICU i oslikali stranice.


via GIPHY
IVANA BRLIĆ- MAŽURANIĆ: ČUDNOVATE ZGODE ŠEGRTA HLAPIĆA
Interaktivna slika koja nas vodi na putovanje s Hlapićem- listići/zadaci nalaze se na svakom broju na ovom putu.
Pripovijedali smo knjigu Čudnovate zgode šegrta Hlapića pomoću kamišibaj kazališta.

Promišljali smo o svakome zadatku te ga uspješno ispunili, Hlapićevim dobrim djelima te kako je on postao volonter, crnom čovjeku i zašto je on bez imena, postoje li takvi ljudi u stvarnom i u internet svijetu, kako bi danas pomoću interneta mogli riješiti problem nestanka Marice, što smo naučili iz mudrih misli iz knjige, kako bi mogli izraditi poslovni plan i reklamirati proizvode...





Prepoznali smo nasilnu komunikaciju u ovom književnom djelu pa smo naučili kakva je to nenasilna komunikacija i kako možemo Ja govorom reći što nas muči.
BLAGDANSKA MISAO/PORUKA
Inspirirani zadnjom pročitanom knjigom- Čudnovate zgode šegrta Hlapića, napisali smo i blagdansku poruku za sve projektne partnere.

AKTIVNOST - PREDAVANJE NA DRŽAVNOM SKUPU
Zajedno s Ljiljanom Marinjak održala sam 5. siječnja na državnom skupu učitelja razredne nastave predavanje na temu Inovativno učenje kroz poticajne čitalačke aktivnost. U sklopu tog predavanja predstavile smo neke načine inovativnog učenja kroz čitalačke aktivnosti koje su dio eTwinning projekta Uz čitanje riječi rastu 2.
Potvrda državni skup.pdf
KREATIVNA KNJIŽNICA
Knjižničarka naše škole i partnerica u ovom projektu Ivana Kuna, održala nam je u veljači 2022. književnu radionicu u sklopu projekta Kreativna knjižnica 2. Predstavila nam državu Poljsku i književnicu Asiu Olejarczyk. Čitala nam je njezinu slikovnicu Jeti u kojega nitko nije vjerovao te su učenici nakon razgovora o slikovnici rješavali vrlo zanimljive zadatke. Učenici su pomoću ove slikovnice osvijestili da je važno vjerovati u sebe i u svoje sposobnosti.




MEĐUNARODNI DAN DARIVANJA KNJIGA
14. veljače je Međunarodni dan darivanja knjiga. Tim povodim zajedno s učenicima 4.r. naše škole pridružili smo se akciji Gradske knjižnice i čitaonice Belišće te darivali slikovnicama učenike nama susjedne PŠ Vinogradci. Autori nekih od ovih darivanih slikovnica su učenici naše škole.


SIGURNOST NA INTERNETU
https://wke.lt/w/s/SJbuCs
DAN HRVATSKE GLAGOLJICE I GLAGOLJAŠTVA
22. 02. 2022. je Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva.
Tim povodom darujemo sve projektne partnere straničnicima koje smo nedavno izradili za Milenijsko natjecanje iz kreativne industrije Ekonomskog fakulteta iz Osijeka. Odabrali smo temu Kako OSvajati glagoljicom u novom mileniju i odlučili se na produkt dizajn te smo dizajnirali straničnike na temu glagoljice. Straničnike smo namijenili popularizaciji čitanja, a ujedno i upoznavanju glagoljice koja je prvo pismo kojim su Hrvati bilježili svoj materinski jezik već u 10./11.st. Na prednjoj strani straničnika nalaze se poruku o čitanju napisane na glagoljici, a na poleđini qr code iza kojeg je skriven link koji vodi na stranicu Staroslavenskoga instituta. Također se nalazi i cijela glagoljska azbuka pa pozivamo projektne partnere da pomoću nje otkriju koja poruka piše na prednjoj stranici.
Straničnici- GLAGOLJICA

Mi smo straničnike isprintali, plastificirali i poklonili smo ih našoj knjižnici kako bi ih knjižničarka podijelila ostalim učenicima naše škole.

ČITANJE POD MASKAMA
Maskirani smo čitali, svatko je izabrao sadržaj koji je po nečemu povezan s maskiranim likom,

MATO LOVRAK: VLAK U SNIJEGU
Nakon čitanja ovog dječjeg romana, radili smo u skupinama na zanimljivim zadacima. Svaka skupina je prezentirala rad ostalim skupinama, raspravljali smo o likovima, događajima te što smo iz ove knjige naučili i zaključili. Rješavali smo i escape room.






Pisali smo pismo liku po odabiru.
Gledali smo dječji film Vlak u snijegu te napisali kritički osvrt na film i usporedili film i dječji roman.


SVJETSKI DAN POEZIJE (21. 3.)
Teško je u ožujku ove 2022. godine razmišljati o nečemu drugome osim o razaranjima u Ukrajini i jadnim ljudima čiji se život u jednom trenu promijenio. Ukrajinci pristižu u našu zemlju i nastojimo im pružiti ruku utjehe i prijateljstva. No, puno odraslih i djece je ostalo u svojoj domovini. Naše misli su s njima. Pozvali smo sve projektne partnere da poslušaju sa svojim učenicima emotivnu pjesmu Moj daleki prijatelju, a zatim iskoristite sve riječi koje im izađu iz srca i pridružie se stvaranju naše zajedničke pjesme ŠIRIMO PJESMOM MIR.
Mi smo svojim stihovima započeli ovu zajedničku pjesmu:
ŠIRIMO PJESMOM MIR

POEZIJA U OŽUJKU
Potaknuti pričama i pjesmama o vodi osmislili smo i napisali stihove s temom vode.


SLIKOVNI RJEČNIK ZA DJECU UKRAJINE
U naš razred došao je učenik iz Ukrajine pa smo pozvali naše projektne partnere 1. i 4. razred naše škole s učiteljicama Marinom Arambašić i Ljiljanom Marinjak da zajedničkim snagama izradimo slikovni rječnik. Slikovni rječnik smo ponudili i ostalim projektnim partnerima.

SLIKOVNI RJEČNIK
DRAMATIZACIJA- DOLAZI PROLJEĆE
Igrokaz Dolazi proljeće inspirirao nas je na izradu lutaka, scene i glumu.

DAN HRVATSKE KNJIGE- HRVATSKE NARODNE BAJKE
Čitali smo Hrvatske narodne bajke, a zatim izradili lektirne knjižice u kojima smo radnju prikazali i stripom te istaknuli naše mišljenje o ovim bajkama. Svaki učenik prezentirao je svoju lektirnu knjižicu. Također smo kroz aktivnost kockarenja upoznali sadržaj i odnose među likovima svake pročitane bajke.






MEĐUNARODNI DAN DJEČJE KNJIGE
Međunarodni dan dječje knjige obilježavamo 2. travnja, tim povodom naša knjižničarka Ivana Kuna nam je održala književnu radionicu. Upoznali smo priču Medvjedovanje koju je napisao Kestutis Kasparavičius iz Litve.



DRAMATIZACIJA IGROKAZA SLON I BUBAMARA
Vježbali smo izražajno čitanje i dramatizaciju.

ZVONIMIR BALOG: VESELI ZEMLJOPIS
Naš doživljaj pjesama iz zbirke Zvonimira Baloga, Veseli zemljopis prikazali smo ilustracijom (pjesme Korana, Palagruža, Svetac i Jabuka).




ČITAMO PRVAŠIĆIMA
Povodom Svjetskoga dana ptica selica čitali smo prvašićima slikovnicu Zaljubljena roda, autorica ove slikovnice je učenica naše škole Petra Vidaković. Učenici prvog razreda naše škole su također članovi projekta Uz čitanje riječi rastu2.



SUDJELOVANJE NA LITERARNIM NATJEČAJIMA
Sudjelovali smo na nekoliko literarnih natječaja te osvojili zapažene rezultate:
Sudjelovanje na državnom literarnom natječaju Kanižajada Limačijada u organizaciji Hrvatske udruge školskih knjižničara, nakladničke kuće Alka script i Društva za čuvanje i promicanje podravskoga identiteta Podravski zvon.
Luka Pilić je svojom pjesmom Kreda i spužva osvojio zapaženo 3. mjesto.
https://www.skole.hr/rezultati-literarnog-natjecaja-kanizajada-limacijada/
Natječaj Europa u školi
Europski dom Zagreb i Europski pokret Hrvatska 28. puta za redom su organizirali natjecanje za učenike i mladež Europa u školi na razini Republike Hrvatske. Tema ovogodišnjeg natjecanja bila je:
STVARAMO ODRŽIVU BUDUĆNOST
Učenica Tara Varžić je sa svojim pismenim sastavkom Medena i Slatkica ostvarila zapaženo 5. mjesto.
Rezultati natječaja: https://www.europe.hr/news/rezultati-natjecanja-europa-u-skoli-2022/
TARA VARŽIĆ-EU.pdf
MARIJA BULUT LUKAČEVIĆ- EU.pdf
ZAVRŠNA VIDEOKONFERENCIJA 19.5.2022.
U četvrtak 19.5.2022. kao autorice smo organizirale Završnu videokonferenciju. Bila je to prilika prezentiranja primjera prakse, razmjena iskustva i ideja. Projektnim partnerima smo pokazali našu Putujuću pjesmaricu u čijoj izradi je sudjelovalo 15 projektnih partnera.



DISEMINACIJA
---->>> Glasilo Hrvatskoga čitateljskog društva- stručni članak o projektu
HČD- članak Uz čitanje riječi rastu.pdf
Autorice projekta Ljiljana Marinjak i ja smo imale predavanje na Državnom skupu - Inovativno učenje kroz poticajne čitalačke aktivnosti. Primjeri iz prakse dio su projektnih aktivnosti Uz čitanje riječi rastu.
EVALUACIJA
Učenici su sudjelovali u zajedničkoj evaluaciji za učenike, a ja sam sudjelovala u evaluaciji za učitelje.




EVALUACIJA ZA UČENIKE
EVALUACIJA ZA UČITELJE