A continuación se presentan las respuestas del cuestionario de las profesoras participantes:

satisfaccionparticipantes.pdf

Los puntos de vista de ambas profesoras coinciden en lo fundamental, las únicas divergencias se producen en aspectos más organizativos, que competen a la coordinadora del proyecto.

La comunicación previa con el centro de acogida hubiese podido ser más fluida, para poder perfilar mejor el programa del período de observación. La coordinadora del proyecto debe tenerlo en cuenta para futuros Erasmus+.

En general se puede concluir que la visita ha sido provechosa y que se podrán transferir algunas experiencias observadas al centro de origen, como por ejemplo la diligencia con que se cumplimentan los documentos que necesitan los alumnos con medidas específicas y adicionales.

Así mismo, se ha expresado la voluntad de seguir participando en proyectos Erasmus+ y recomendar el job shadowing al claustro de profesores como herramienta para la internacionalización del centro.