PSYCHOLOGICAL SUPPORT IN BASIC EDUCATION

Hoy hemos aprendido quienes son los distintos referentes que intervienen en el bienestar del alumnado y sus funciones, entre estos destacar, trabajadores sociales, psicólogos, enfermeras y médicos.

La responsable educativa del gobierno minicipal de Kontiolahti nos ha explicado el currículo finlandés, la organización educativa de su zona y algunas claves del éxito educativo finlandés, algunas basadas en la estratégia de recompensa por logro conseguido. Básicamente su marco de referencia era la educación primaria.

VALORACIÓN DE LA JORNADA:

Esta sesión se celebró en otro recinto antes de una cena conjunta de convivencia con todos los participantes. La sesión se estructuró en dos conferencias a cargo de dos especialistas, en el trabajo emocional con los alumnos y en la organización de los centros. La parte dedicada al aspecto emocional estuvo muy interesante porque vemos que igual aquí que allà faltan profesionales para atender las necesidades del alumnado con características especiales. 

La parte dedicada a la organización de los centros se basaba principalmente en la educación primaria y, por lo tanto, había muchas expeciencias que con toda seguridad no funcionarían con alumnado de secundaria que es el que atendemos en nuestro centro.