A continuación se presentan los resultados del cuestionario que se pasó al profesorado del centro de acogida:

resultados encuesta satisfacción Portugal.pdf

De las respuestas de nuestros colegas portugueses se desprende que el período de observación resultó provechoso para el centro de acogida y no perturbó el normal funcionamiento del mismo.

El intercambio de experiencias y la reflexión sobre la práctica de la inclusión, redundó en un enriquecimiento mútuo que plantea nuevos desafíos al profesorado implicado.

Siempre se aprenden estrategias, dinámicas, formas de actuar que se pueden implementar en el centro. 

Conociendo cómo se trabaja en otro país, en otro centro, se puede mejorar la propia práctica.