8.3.1. Día 1: 17 de febrero de 2020

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    PRESENTACIÓN Y VISITA A LA ESCUELA. MODELO ORGANIZATIVO Y SISTEMA EDUCATIVO PORTUGUÉS

    Por la mañana hemos visitado el centro de acogida de Vila Verde junto a los integrantes del proyecto KA229 Green Thinking Enterpreneur youth for World (los países participantes son Portugal, Turquía, República Checa y Italia) que coincide esta semana en la misma institución. También hemos asistido a las presentaciones de los diferentes países y sus centros de origen. Hemos obsequiado a la biblioteca del centro con un libro sobre construcciones de piedra en seco típicas de nuestra zona.

    Este primer día con las delegaciones de otros países ha sido fructífero porque nos ha permitido establecer contacto para futuros proyectos Erasmus+ K229. La delegación turca está muy interesada en realizar un proyecto conjunto relacionado con la lectura y las TIC.

            

     

    REUNIÓN CON LA CONCEJALA DE EDUCACIÓN DE VILA VERDE

    Después del almuerzo hemos visitado el Ayuntamiento de Vila Verde donde hemos sido recibidos por la Concejala de Educación. Durante la reunión nos ha explicado cual es el papel del consistorio en la difusión de la cultura portuguesa y la dinamización de la enseñanza para conseguir que llegue al máximo número de jóvenes facilitándoles materiales y transporte gratuito. Estos son dos aspectos especialmente relevantes en esta zona donde la población está muy dispersa (los centros acogen alumnado de un radio de 15km) y hay muchas familias con pocos recursos económicos. En total asignan un tercio del presupuesto municipal a la educación.

    Actualmente el Ayuntamiento tiene a su cargo los centros de infantil y primaria y a partir del próximo año el Ministerio les cederá también las competencias de los centros de secundaria.

     

     

    VISITA A LA CASA DO CONHOCIMENTO

    Posteriormente hemos visitado La casa do conhocimento que se encuentra también en el centro de Vila Verde. Es un edificio moderno donde el alumnado puede acudir acompañado del profesorado para experimentar con las nuevas tecnologías: impresoras 3D, realidad aumentada, robótica, películas 3D, realidad virtual inmersiva, etc.

    Este es un proyecto que apuesta por la educación inclusiva a través de las nuevas tecnologías y que está al alcance de todos los ciudadanos, independientemente de su edad. La filosofía del centro es que no solamente se aprende en los centros educativos, sino que el entorno también proporciona conocimiento (aprendizaje o educación no formal).

       

     

    VALORACIÓN DE LA JORNADA

    La primera toma de contacto nos ha permitido comprobar que el centro está bien dotado en cuanto a nuevas tecnologías: ordenadores, impresoras 3D, impresora láser para cortar madera, ... se ha invertido en este aspecto porque se considera prioritario.

    También hemos constatado que existe la misma inquietud a nivel de municipio. La Casa de Conhocimento es un verdadero laboratorio para poder investigar, experimentar, jugar, etc. que hizo las delicias de los alumnos que estaban allí en aquellos momentos.

    Teniendo en cuenta el número de habitantes del municipio, sorprende positivamente la dotación tanto del centro escolar como del municipio. 

    El hecho de coincidir con el equipo del Erasmus+ KA229, nos ha permitido crear nuevos contactos paras futuros proyectos Erasmus+ i/o eTwinning.