¡ COMEMOS LO QUE QUEREMOS SER, SALUDABLES!
Este proyecto tiene como finalidad conocer la importancia de unos buenos hábitos saludables y que sean conscientes de qué es lo que comen y que analicen si pueden mejorarlo o no, compartiendo las experiencias y resultados con los otros participantes.
Los objetivos que pretendemos alcanzar con este proyecto son:
- Conocer la importancia de unos buenos hábitos, por tanto veremos cuántas comidas al día debemos hacer.
- Adquirir hábitos de vida saludable en relación con la alimentación. (Sueño, ejercicio físico)
- Trabajar hábitos de higiene para la alimentación: lavarse las manos y los dientes.
En la primera semana de nuestro proyecto, tenemos establecido tener un contacto con nuestros centros colaboradores para conocernos y saber de cada uno.Por tanto, tendremos dos encuentros online, uno será con los docentes y en el segundo participarán los alumnos con ayuda de los tutores ya que se encuentran en 3º de infantil, asegurando establecer contacto entre iguales que les permitirá conocerse y establecer lazos.
Dichas reuniones tendrán lugar a través de la plataforma meet. Mediante el siguiente enlace:
Será el creador del proyecto quién iniciará dichos encuentros y quién lo finalice para asegurar que el enlace quede activo durante todo el proyecto y nos sirva como medio de comunicación, a parte de los chats, redes como instagram o grupo de whatsapp que se creen como medios de comunicación.
Los encuentros serán programados con antelación estableciendo hora y día entre todos.
Tras conocernos en el encuentro, llevaremos a cabo una actividad dentro de nuestro aula para conocer los hábitos saludables de nuestros alumnos.
Necesitaremos un cuestionario por alumno que deberán rellenar de manera individual ( con ayuda de los padres) para asegurar que se rellenen con respuestas reales. Cuando esté relleno deberá ser devuelto a clase para realizar una actividad de manera cooperativa.
Desarrollo de la actividad cooperativa: "Somos saludables en .... y menos en..."
Para realizar esta actividad haremos grupos de cuatro alumnos, y necesitamos un cuestionario sin responder, por grupo.
Por equipos y con ayuda de la seño realizaremos la actividad que consiste en responder el cuestionario de la siguiente manera. Iremos rellenando cada pregunta teniendo en cuenta las respuestas individuales de ese grupo. Por ejemplo: Si en la primera pregunta la cara feliz es mayoría, se responde la cara feliz; si es la cara de indecisión, ponemos la cara de indecisión; y si es la cara triste ponemos la cara triste.
Cuando todos los grupos lo han completado, los ponemos en un gran mural y los vamos explicando, viendo qué es saludable y qué no. Este mural estará visible todo el proyecto para que podamos ver qué conocimientos previos teníamos.
La maestra guardará los cuestionarios individuales, ya que al final del proyecto volverá a pasarlo para que vuelva a ser rellenado por si han modificado conductas inadecuadas. Teniendo así un libro de registro del antes y del después.
CUESTIONARIO DE HÁBITOS SALUDABLES.pdf