LAS EMOCIONES DE LA MÚSICA
En la primera fase de la metodología del trabajo trataríamos de hacer un autodiagnóstico de la inteligencia emocional a través de cuestionarios que nos sirvan para reflexionar y dialogar sobre las habilidades emocionales propias y las de los demás.
ACTIVIDAD 1: Realizar este test sin pensar más de la cuenta las respuestas. Intentar responder a la primera impresión. Responder si los comportamientos que se detallan en cada pregunta te ocurren: nunca, rara vez, a veces, con frecuencia o siempre.
RESULTADOS FINALES ESPERADOS
Las puntuacione son las siguientes:
-Siempre= 1
-Con frecuencia= 2
-A veces= 3
-Rara vez=4
-Nunca= 5
Cuantos más puntos mejor
Los comentarios nos servirán para:
- Mejora de la convivencia, resolución de conflictos.
- Dialogo, reflexión, empatía y valorar diferentes puntos de vista.
- Trabajo de las emociones, implicando a más miembros de la comunidad educativa.