El trabajo "Nuestro Grand Tour" planteado en 4º de la ESO pretende ser una actividad de creatividad literaria, al tiempo que de investigación sobre la literatura, la historia y el arte del siglo XVIII. El objetivo es crear un diario de viaje inventando un personaje que viaje desde España hacia Italia, repitiendo el recorrido típico del Gran Tour.
El trabajo se ha dividido en una serie de actividades:
1ª actividad.
El 19 de octubre visitamos la Real Academia de Bellas Artes para que los alumnos conocieran de primera mano la historia del Westmorland, una presa inglesa capturada junto a las costas españolas, cuya mercancía terminó siendo comprada por Carlos III.
2ª actividad. Dedicamos en el primer trimestre un par de clases para revisar algunos enlaces que permiten acceder a bibliografía fundamental para conocer los grabados que compraban los viajeros del XVIII de lugares como Pompeya, Herculano, Paestum y, por supuesto, Roma. También leímos algunos fragmentos del Viaje a Italia de Moratín. Dedicamos una clase a conocer las excavaciones de Pompeya y Herculano en tiempos de Carlos III.
Utilizamos como base de comunicación y de depósito de materiales la plataforma Edmodo.
Entre las páginas propuestas, destacamos las siguientes:
http://pompei.sns.it/
https://www.wdl.org/es/time/#time_periods-1750
http://digi.ub.uni-heidelberg.de/diglit/piranesi1784bd1/0001
http://digi.ub.uni-heidelberg.de/diglit/nicolini1854bd1
3ª actividad.
Teniendo como referencia todos esos libros y grabados, los alumnos entregaron al final del primer trimestre un libro de viajes. El más bonito de todos es el que os presento aquí, aunque hubo historias realmente bien contadas, que iremos subiendo poco a poco.
