MEMENTO PRIJATELJSTVA 7 - U PŠ STIPANOVCIMA
U ovom projektu sudjelovali su učenici 2./4. r. Oš Hinka Juhna Podgorač - PŠ Stipanovci:
2. r. - Tena Nađ, Paula Riger, Klara Feldi i Lana FӦldi
4. r. - Mia Moguš, Hana Moguš, Lea FӦldi i Leon Bošnjaković
Zadane aktivnosti u projektu odrađivali smo od rujna 2020. - lipnja 2021. godine.
Ovim projektom nastojali smo da učenici kroz niz aktivnosti stječu znanje o sebi, razumiju svoje emocije, razvijaju odgovornost prema sebi i drugima. U ovom projektu učenici će usvajati i njegovati kroz razne poticajne situacije i aktivnosti: temeljne humane vrijednosti kao što su prijateljstvo i nenasilje, pravednost i empatija. Učenici će primjenjivati dječja prava u svakodnevnom životu i naučiti se preuzimati odgovornost u svakodnevnom životu. Tijekom ostvarivanja radionica osvijestit će najvažnija prava i obveze koje imaju kao učenci i ponašati se u skladu s njima. Osvijestit će da prava i obveze koje imaju kao učenici jednako pripadaju svakome drugom učeniku bez obzira na spol, nacionalnu ili vjersku pripadnost, sposobnost i imovinsko stanje. Razumijet će važnost održavanja osobne higijene, važnost postupaka za očuvanje prostora, predmeta i okoliša, pokazivati odgovornost za održavanje čistoće u razredu i školi. Izradit će poticajne plakate o svojim pravima i obvezama unutar razredne zajednice, a za osobne potrebe svoj Memento prijateljstva.
PLAN RADA U PROJEKTU
1. Predsjednički izbori u razredu
2. Radionica: Ja u razredu i zajednici
3. Međunarodni dan gluhih i nagluhih soba (28. rujna)
4. Svjetski dan razglednica (1.10.)
5. Međunarodni dan zaštite životinja (4. listopada)
6. Međunarodni dan tolerancije (16. 11.)
7. Dan sjećanja na žrtve Vukovara i Škabrnje (18. studenog)
8. Međunarodni dan prava djece (20. studeni)
9. Svjetski dan ljubaznosti (13. 11.)
10. Radionica: Jesmo li prijatelji?
11. Radionica: Sličnosti i razlike među nama
12. Čitam -dam - sretan sam- akcija darivanja u mjesecu prosincu
13. Memento prijateljstva - potpisivanje ugovora
14. Suradnja sa školama partnerima - OŠ Vladimir Bosnar i OŠ Ladimirevci
15. Suradnja sa školama partnerima putem videokonferencije
TIJEK AKTIVNOSTI U PROJEKTU
1. AKTIVNOST - Sigurnost na internetu
Na satu razrednika naučili smo kako se sigurno koristiti internetom te na koje opasnosti možemo naići učenjem putem interneta, kako se zaštiti. Napravili smo oblak riječi u Wordart - u . Pogledali smo video uradak Sigurni s neticom te smo izradili plakat u razredu na kojem smo istaknuli pravila i sve što smo naučili.
Dan sigurnijeg interneta - U mjesecu veljači obilježili smo dan sigurnijeg interneta. Izradili smo poster u Canvi na kojemu smo istaknuli pravila sigurnog ponašanja tijekom boravka na internetu.
Izradili smo i digitalni bonton u obliku e-knjižice putem kojeg smo naglasili kako se sigurno ponašati za vrijeme korištenja inreneta.
Digitalni bonton - OŠ Hinka Juhna Podgorač - PŠ Stipanovci
Na satu razrednog odgoja oslikali smo plakate na kojima smo istaknuči važnost sigurnijeg korištenja interneta, istražili smo pojedine aolikacije kojima se služimo na internetu te smo solikali njihov logo i pojasnili značenje. Uredili smo kutak u razredu posvećen internetu.
U oblaku riječi istaknuli smo važne riječi vezane uz internet.
2. AKTIVNOST - Predstaviti se projektnim partnerima i izraditi stranicu na Twinspaceu.
3. AKTIVNOST - Predsjednički izbori u razredu
Na početku mjeseca rujna odradili smo radionicu Predsjednički izbori u razredu na kojoj smo odabrali učenika koji će predstavljati naš razred u Vijeću učenika. Učenici su pogledali kratak video i prezentaciju o samom postupku odabira predsjednika razreda te spoznali koje osobine mora ta osoba imati da bi se mogla prijaviti kao mogući kandidat u izbore. Osnovali smo povjerenstvo čiji je zadatak bio izraditi glasačke listiće i kutiju za razredne izbore. Prijavilo se nekoliko kanditata koji su se nakon toga ubrzo i predstavili. Ostali učenici u razredu postavljali su pitanja odabranim kandidatima. Uslijesilo je glasanje putem glasačkih listića, nakon čega je uslijedilo i prebrojavanje glasova. Za predsjednika razreda izabran je Hana Moguš, a za zamjenicu predsjednika Lea FӦldi.
4. AKTIVNOST - Ja u razredu i zajednici
Učenici su početkom školske godine utvrdili dužnosti učenika u razredi u zajednici. Izradili su kratak video u Adope sparku i ponovili pravila kojih se moraju pridržavati.
Dužnosti učenika u razrednoj zajednici - Adobe Spark
Učenici su rujnu na satu prirode i društva i satu razrednika upoznali sa pojmopm zajednice kao skupine u kojoj učenici mogu živjeti ili obavljati određene aktivnosti. Učenici su kroz aktivnosti spoznali da čovjek živi u zajednici s drugima te da zajednicu čine ljudi koji zajedno žive, rade ili se druže. Zaključuju i da se ljudi povezuju u određene zajednice prema sličnosti i zajedničkim interesima.
Ja u zajednici - LearningAps.org
Članovi obitelji i njihove dužnosti - Learningapps.org
5. AKTIVNOST - Međunarodni dan gluhih i nagluhih soba
(28. rujna)
U posljednjem tjednu mjeseca rujna obilježili smo Međunarodni dan gluhih i nagluhih osoba jer u razredu imamo učenicu koja ima oštećenje sluha i nosi umjetnu pužnicu. Na taj način nastojali smo potaknuti podizanje svijesti učenika o specifičnim problemima i potrebama gluhih osoba, što je jedna od temeljnih pretpostavki za poboljšanje njihova položaja u društvu i kvalitete života. Provedenim aktivnostima nastojali smo rezultirati boljom educiranošću gluhih osoba o sredstvima koja su korisna za njihovu bolju i jednostavniju komunikaciju, čime je omogućena integracija u širu društvenu zajednicu i poboljšana kvaliteta života te populacije. Tako smo ukazali na važnost međusobnog slušanja i govorenja u svakodnevnom životu.
Naučili smo dvoručnu abecedu HZJ (Hrvatskog znakovnog jezika kako bismo se lakše sporazumijevali sa učenicom aklarom u razredu koja je gluha).
U razredu smo izradili Klarin kutak unutar kojeg smo istaknuli lijepe želje i poruke koje smo uputili Klari.
Učenici sa oštećenjem sluha izradili smo slikovnicu kojoj smo pokazali da je i ona posebna iako je drugačija.
6. AKTIVNOST - Svjetski dan razglednica (1.10.)
Obilježili smo Svjetski dan razglednica. Ovim aktivnostima nastojali smo pobuditi inters kod učenika za slanjem razglednica. Naučili smo tko raznosi poštu, tko su filatelisti, koliko ima različitih markica u Hrvatskoj te zašto je važno ponekad slati razglednice i kome.
U zabavno-edukativnoj igri upoznali smo maskotu Hrvatske pošte Marka Markića i uz njega smo naučili koji je značaj razglednice te kako nekome napisati razglednicu.
Naučeno smo primijenili te napislai razglednice našim prijateljima u OŠ Ladimirevci - PŠ Ivanovci i njihovim učiteljicama Ljiljani Marinjak i Mariji Bulut - Lukačević. Uz predivne razglednice našeg kraja pripremili smo im i maleno iznenađenje koje će i dalje koristiti u svojoj nastavi. Oslikali smo označivače stranica koji će im poslužiti kao pomoć u svakodnevnom čitanju.
Nedugo nakon toga u našoj školi dočekalo nas je iznenađenje. Dobili smo predivne povratne razglednice naših prijatelja iz OŠ Ladimirevci - PŠ Ivanovci i jako smo im se razveselili.
7. AKTIVNOST - Međunarodni dan zaštite životinja
(4. listopada)
Obilježili smo i Svjetski dan zaštite životinja - 4. listopada. Odlučili smo pomoći nezbrinutim životinjama pa smo prikupili sredstva potrebna obližnjem azilu za brigu o životinjama koje nemaju svoje vlasnike.
Istraživali smo o životinjama, njihovoj brizi i prehrani te smo naučene sadržaje objedinili u slikovnicu pod nazivom Zanimljivosti o životinjama i Vodič za kućne ljubimce.
Izradili smo i poster na koji način možemo i gdje sve nabaviti kućne ljubice te smo istaknuli kojih se pravila moramo pridržavati prije nego životinju dovedmo u naš dom.
Prije zime pobrinuli smo se i za naše ptičice kojima zima nikako nije najpovoljnije godišnje doma. Znajući kako im je zimi teško naći hranu, odlučili smo im pomoći sjemenkama i mrvicama kruha koje smo postavili na grane u našem školskom dvorištu.
U aplikaciji Lino.it pisali smo pitalice o životinjama.
Lino.it - Pitalice o životinjama
Učenici su u sojim domovima fotgrafirali svoje životinje i radili su zanimljve razglednice sa motivima svojih kućnih ljubimaca.
8. AKTIVNOST - Međunarodni dan tolerancije (16. 11.)
Obilježili smo Međunarodni dan tolerancije. U razredu smo proveli radionicu o predrasudama i streotipima, pojasnili pojmove te smo naprimjerima iz svakodnevnog života pronalazili razne sterotipe u književnim djelima, likovima i njihovim ponašanjima i postupcima. Izradili smo i razrednu knjigu streotipa u kojoj smo prikazali da se sterotipi i predrasude mogu razbiti te da ne postoje univerznalni stavovi i ponašanja o svakodnvenim događanjima u našim životima.
Međunarodni dan tolerancije obilježili smo u razredu isticanjem poruka koje govore o prihvaćanju različitosti te smo sudjelovali na natječaju koji promiče različitost, toleranciju i individualne razlike u svakidašnjem životu. Na natječaj smo se prijavili sa likovnim radovima i zanimljivim video uradkom.
Izradili smo i razredni navijački rekvizit s nazivom natječaja.
Zagrli svijet šarenim bojama - skupni likovni uradak učenika 2. r. - Ovim radom nastojali smo ukazati na prisutnu različitost u nama i oko nas te u našim srcima. Šarenim motivima srca nastojali smo pokazati različitost. Motivom ruku htjeli smo pokazati razumijevanje i poštovanje te prihvaćanje različitosti koja je svakodnevno prisutna u nama i oko nas u svim domenama našeg života.
Šarena milenijska deklaracija- skupni likovni uradak učenika 4. r. - Ovim radom nastojali smo prikazati 17 ciljeva održivog razvoja – Milenijsku deklaraciju. Ciljevi održivog razvoja su ciljevi koji se odnose na budući međunarodni razvoj. Ono što je krajnji cilj svakog čovjeka je „Svijet u kakvom želimo živjeti“. To možemo postići jedino zajedničkim snagama, prihvaćanjem, poštivanjem i mirnim rješavanjem što treba osvješćivati od najranije dobi.
Nečujni govor - video uradak
Ovim video uratkom nastojali smo pokazati da primjerom učenice koja se nalazi u našem razredu, a koja je ima
oštećeni sluh (gluhoća) uvažavamo i prihvaćamo individualne razlike među nama na način da uvažavamo osobe koje imaju
oštećenje sluha ili su gluhe. Kratkim porukama vezanim uz boje učenici su se predstavili koristeći znakove hrvatskog znakovnog
jezika (HZJ) te pokazali kako zaista uvažamo i osobe koje su drugačije od svih nas te da nas to ne sprječava u komunikaciji.
Učenici su se prilagodili poteškoći koja je prisutna u razredu i našli su način kako mogu komunicirati s učenicom kojoj je oštećen sluh bez govorne komunikacije.
Nečujni govor - video uradak
U našoj školi smo napravili i školsku virtualnu izložbu prikupivši sve uradke koji promiču toleranciju, različitost i individualne razlike.
Oboji svijet - virtualna izložba u OŠ Hinka Juhna Podgorač
O aktivnostina povodom Međunarodnog dana tolerancije pisali smo i na našoj web stranici škole.
Oboji svijet - web stranica škole
O našim aktivnostima pisao je i lokalni vijesnik Našice.com.
Oboji svijet šarenim bojama tolerancije - Našice.com članak
9. AKTIVNOST - Dan sjećanja na žrtve Vukovara i Škabrnje (18. studenog)
Obilježili smo i Dan sjećanja na sve žrtve Vukovara. Izradili smosimbol grada Vukovara, toranj na Mitnici po uzoru na Piet Mondriana i oslikali smo vučedolske goli+ubice tehnikom krede i ugljena. Oblikovali smo i svijeće od kolaž papira za sve žrtve poginule u Domovinskom ratu. Uredili smo razredni pano na kojem smo istaknuli važnost sjećana na Dan Vukovara i njegovih žrtava.
Pisali smo akrostihove - zanimljive pjesmice o Vukoaru. U njima smo istaknuli poruke podrške i utjehe za sve žrtve Vukovara.
Ipred naše škole zapalili smo i svijeće za sve poginule. Pokazali smo koliko je naše srce veliko za Vukovar.
Aktivnosti za obilježavanja sjećanja na žrtve Vukovara i Škabrnje objavili smo i na web stranici škole.
Dan sjećanja na Vukovar - web stranica škole
10. AKTIVNOST -Međunarodni dan prava djece (20. studeni)
U mjesecu studenom podsjetili smo učenike na Konvenciju o pravima djece do 18. godine. Ponovili smo na što sve djeca imaju prava te koja su njihova prava i dužnosti i koja je međusobna razlika između njih. Učenici su oslikali svoja prava te smo izradili web materijale pomoću kojih smo naučili nešto o pravima i dužnostima djece.
U web 2.0 alatu izradili smo interaktivne digitalne sadržaje o pravima, dužnostima i odogovornosti djece.
Dječja prava - Learning.Apps.org
Dužnosti i odgovornosti djece - Learning.Apps.org
11. AKTIVNOST - Svjetski dan ljubaznosti (13. 11.)
Obilježili smo Svjetski dan ljubaznosti i pokazali koliko nježni i ljubazni možemo biti jedni prema drugima.
Na maštovitim post it papirićima smo izvlačili poruke prijateljstva koje smo morali odraditi u razredu i pokazati kolik smo ljubazni i kako se to može pokazati.
Ispisali smo primjere poruka kako se nekome može pokazati ljubaznost.
12. AKTIVNOST - Radionica - Jesmo lli prijatelji?
Ovom radionicom nastojali smo kod učenika definirati prijateljstvo, uočiti razliku između prijatelja i poznanika, između odnosa prema prijateljima i odnosa prema ostalim vršnjacima, prepoznati osjećaje koji se vezuju uz prijateljstvo, osvijestiti važnost prijateljstva u svakodnevnim odnosima, definirati pojedinačna od prijatelja, uočiti razliku između očekivanja i stvarnih mogućnosti, razvijati vještine suzbijanja ponižavajućeg i nepoštenog ponašanja koje šteti dobrobiti pojedinca i zajednice. Aktivnostima unutar ove radionice potaknuli smo učenike na preuzimanje odgovornosti za vlastite postupke, na razvijatnje kritičkog promišljanja te smo ih nastojali poticati na iznošenje vlastitog mišljenja.
Učenici su na početku sata olujom ideja zapisali koje sve osobine mogu imati ljudi. Zatim su na listić crtali sebe i zapsivali nekoliko svojih osobina na koje su ponosi, a na koje nisu. Zapisivali su i na listić u prste ruke osobine svojih prijatelja u razredu te su im isticali u čemu su dobri te kje osobine trebaju promijeniti.
13. AKTIVNOST - Radionica: Sličnosti i razlike među nama
Ovom radionicom nastojali smo upoznati jedni druge te spoznati koje su sličnosti i razlike među nama. Učenici su prepoznavali i uvažavlia potrebe i osjećaje drugih te su uočavali sličnosti i razlike u tjelesnim i osobnim karakteristikama u odnosu na vršnjake. Učenici su u priloženi listić upisali sličnosti i razlike među sobom, a zatim su odigrali i igrice u web alatu leraning.aps. Na oavaj način su kroz igru shvatili da se svi međusobno razlikujemo te da se različitosti moraju uvažavati.
Sličnosti i razlike među nama - Learning.Apps.org
Na satu likovne kulture učenici su tehnikom kolaža fotomontažom kreirali svoje prijatelje iz razreda na šaljiv i zanimljiv način. Likovne radove postavili smo u razredu na razrednu izložbu.
14. AKTIVNOST - Memento prijateljstva - potpisivanje ugovora
Potpisali smo ugovor o Mementu prijateljstva kojim smo se obavezali daćemo se pridržavati svih dogovorenih pravila te da ćemo ih poštivati jedni prema drugima.
SURADNJA MEĐU PROJEKTNIM PARTNERIMA
Suradnja škola projketnih partnera u predblagdasnkso vrijeme
Ostvarili smo suradnju sa OŠ Ladimirevci - PŠ Ivanovci i učiteljicm Marijom Bulut -Lukačević te su nam ona i njezini učenici pred blagdan Božića poslali mali znak zahvale za razglkednice koje smo ima slali u mjesecu listopadu. Učenici 2. r. PŠ Ivanovci poslali su nam božićnu čestitku sa lijepim željama za nadolazeće blagdane i kreativne božićne ukrase za jelku.
Ostvarili smo suradnju i sa OŠ Vladimir Bosnar iz Stubičkih Toplica i sa njihovom učiteljicom Monikom Barić i knjižničarkom Blakom Dokko. Vrijedna učiteljica u suradnji sa knjižnicom te učenici 4. r. poslali su nam male poklone pred blagdansko ozračje Božića. Na taj način su nam pokazali koliko su povezane dvije škole iz dva sasvim udaljena područja.
16. AKTIVNOST - Čitam-dam-sretan sam
U mjesecu prosincu odradili smo humanitarnu akciju pod geslom Čitam-dam-sretan sam kojom smo odlučili pomoći jednoj majoj područnoj školi i učenicima kojima nedostaju knjige za čitanje. Uz pomoć knjižničarke naše škole prikupili smo nekoliko koada lektirnih djela i časopisa koje smo poslali učenicima PŠ Vidovec u Zagrebu. Na ovaj način pomogli smo učenicima jedne područne škole i učinili dobro djelo u mjesecu darivanja.
17. AKTIVNOST - Suradnja sa školama projektnim partnerima putem videokonferencije putem događaja otvorenog na platformi etwinninga
Dana 9. prosinca 2020. ostvarili smo suradnju sa OŠ iz Garešnice i kolegicom Andrejom Kovač putem videokonferencije organizirane putem događanja na platformi etwinninga koju je otvorila kolegica Patricija Hercog iz OŠ Hinka Juhna Podgorač - PŠ Budimci. Na zajedničkom sastnaku jedni drugima smo predstavili naše realizirane projektne aktivnosti te su učenici čitali izdvojene sadržaje iz projekta koji su ih se posbeno dojmili.
Suradnju ove dvije škole sudionice u projektu te prikaz aktivnosti objedinili smo u eknjižicu zajednčkih aktivnosti.
Naš memento prijateljstva 7 - eknjižica - Bookcretor
Suradnju smo ostvarili videokonferencijom putem platforme zoom-a sa OŠ Ladimirevci - PŠ Ivanovci i njihovim učiteljicama Ljiljanom Marinjak i Marijom Bulut - Lukačević.
EVALUACIJA
Nakon svih aktivnosti izradili smo i interaktivne nastavne materijale kojima smo prikazali našu dobortu tijekom mjeseca prosinca.
WORDART
Zadovoljstvo sudjelovanja i provođenja aktivnosti u projektu prikazali smo evaluacijom naših dojmova u wordartu.
Evaluacija o zadovoljstvu aktivnostima na listiću.
Svoje zadovoljstvo projektnim aktivnostima zapisali smo na interaktivnu Lino.it ploču.
Memento prijateljstva 7- Lino.it - evaluacija
DISEMINACIJA
Kad smo dovršili sve aktivnosti i odigrali sve igre, izradili smo video uradak o aktivnostima u projektu Memento prijateljstva 7.
Memento prijateljstva 7 - OŠ Hinka Juhna Podgorač - PŠ Stipanovci
Projektne aktivnosti smo objavili u članku na službenima mrežnim stranicama naše škole.
Memento prijateljstva 7 - etw web stranica škole
Projektne aktivnosti prikazali smo i na našoj web stranici razreda.
Memento prijateljstva 7 etw - web stranica razreda