Mi smo učenici jedne malene područne škole u mjestu Đurđanci.
Naš razred čini sedam toplih prijateljskih srca.
Sve aktivnosti koje ćemo provoditi možete pogledati i na našoj razrednoj stranici:
https://sites.google.com/view/razred-uciteljice-kristine/projekti/memento-prijateljstva?authuser=0
Cilj projekta je razvijanje prijateljstva u svim oblicima, razvijanje socijalnih vještina, prihvatljivog ponašanja, samostalnosti, samopouzdanja, međusobnog uvažavanja kroz pridržavanje zajedno dogovorenih pravila.
Izbor predsjednika/ce razreda
Aktivnosti:
- razgovor o načinu provođenja izbora
- prepoznavanje osobina predsjednika/ce razreda
- predlaganje predsjednika/ce razreda
- izbor i izlaganje
Kroz navedene učenici su razvijali sliku o sebi i stjecali kompetencije na meterinskom jeziku. Vježbali smo sudjelovanje u demokratskom odlučivanju, promicali solidarnost, razvoj razredne zajednice i naše škole.
Biti prijatelj
Cilj radionice je njegovanje prijateljstva i poštovanja među učenika. Kroz različite aktivnosti osvijestiti što čini dobrog prijatelja, prepoznati pozitivne i negativne osobine te pozitvne i negativne oblike ponašanja.
(dio primjera aktivnosti preuzeti s radionica Memento prijateljstva)
Čepka spašava mnoga srca
Cilj radionice je razvijanje svijesti i empatije. Potaknuti učenika na pružanje pomoći drugima i aktivnos sudjelovanje u društvu.
U našem školskom hodniku, osvanuo je novi prijatelj - Čepka. Učenici su kroz izvannnastavnu aktivnost izradili Čepku pomoću koje ćemo skupljati plastične čepove i uključiti se u humanitarnu akciju Plastičnim čepovima do skupih lijekova!
Tijekom čitave školske godine skupljali smo čepove koje smo na kraju škoslke godine zajedno spakirali i poslali Udruzi oboljelih od leukemije limfoma.
Tvoja prava i odgovornost
Učili smo o pravima i odgovornostima tijekom Dječjeg tjedna. Aktivnosti pogledajte u e knjizi.
read.bookcreator.com/IN1bgZOvITRPngUrjDUPodJ1RKS2/l3Pv7a1UQfCjWSG-ahqENg
Različiti, a jednaki
Kroz radionicu smo učili o tome da svi na ovaj svijet dolazimo s jednakim pravom na život nevoisno o našim različitostima. Različitosti obogaćuju naš razred, školu i širu zajednicu. Kako su izgledale naše aktivnosti pogledajte u e- knjizi.
read.bookcreator.com/IN1bgZOvITRPngUrjDUPodJ1RKS2/TOytsseqSqe3y64kLrnZig
Obilježili smo i Međunarodni dan znakovnog jezika te naučili nešto više o kulturi i životu gluhih i gluhoslijepih osoba. Na kraju smo naučili i znakovati naša imena.
https://drive.google.com/file/d/1A4b6JPGpf-_5zrHXAxqnZwVmXxdCL4wF/view
Riječi mogu boljeti
Kroz različite aktivnosti na satu razrednika, učili smo o tome da riječi mogu boljeti i snažno povrijediti osobu kojoj su upućene.
Radionicu smo započeli izradom razrednog srca u kojeg smo pisali riječi koje mogu boljeti i povrijediti osobe oko nas. Razgovarali smo o tome kao bi se osjećala osoba kojoj su upućene neke od napisanih riječi. Zaključili smo da bi srce bilo povrijeđeno, slomljeno, a kako bi to zorno prikazali, zgužvali smo naše izrađeno srce. Pukotine ružnih riječi pokušali smo zaliječiti lijepim riječima koje smo lijepili na slomljeno srce.
Razgovarali smo o različitim situacijama kada smo mi bili povrijeđeni ili smo mi možda nekome uputili riječ koja boli.
Aktivnost smo završili izradom svojeg lika kojeg smo obojali "našim bojama" i u njega upisali lijepe riječi o sebi.
Dan ružičastih majica
Posljednje srijede u veljači obilježava se Dan ružičastih majica. To je dan kada ističemo važnost borbe protiv vršnjačkog nasilja. Borbi protiv nasilja posvetili smo sve nastavne sate razrednika tijekom veljače i naučili na koje načine možemo povrijediti druge, ali i zatražiti ispriku. Naučili razlikovati sukob, nasilje i zlostavljanje te što učiniti kada smo mi žrtva i što učiniti kada uočimo nasilje. Sve aktivnosti završili smo učenjem pjesme Ne rugaj se uz znakovni jezik.
Video:
https://drive.google.com/file/d/1UyahRDUtdJ3ecQrhNgkokGjnE20T-fU6/view
Budi dobar svojoj majci Prirodi
Važno je naučiti, ali i provoditi brigu o našem okolišu i zato smo se uključili u različite akcije i obilježavanje dana o našem okolišu. Uz razvijanje ekološke svijesti, učili smo o našeoj Zemlji, povezanosti svih stanovnika na našoj Zemlji, dijelovima biljke, brizi o biljkama, životnim uvjetima, brizi o životinjama, ali i suradnji i međusobnom pomaganju.
1. Zasadi drvo, ne budi panj
Zasadili smo stabla u školskom dvorištu uključivši se u akciju Zasadi drvo, ne budi panj i na taj način učinili dobro djelo za našu Zemlju.
2. Dan planeta Zemlje
Rođendan naše Zemlje obilježili smo različite tjedne aktivnosti. Učili smo i istraživali o važnosti očuvanja Zemlje, biljaka, životinja i načinima kako biti prijatelj Zemljici.
Sve aktivnosti koje smo proveli pogledajte:
https://drive.google.com/file/d/1Vgo4tpjJ_Foq8j7adeozT0yg_YG2rfr6/view
https://drive.google.com/file/d/1_lxhat1t7ldYeXlIQBVScWMABK5TXFns/view
https://drive.google.com/file/d/1_nleBN3RWUGVrWW4VZe0p7Mycy0w43v8/view
3. Svjetski dan životinja
Svake godine 4. listopada obilježava se Svjetski dan životinja. Našim srcima posebno su drage, a o tome koliko ih volimo svjedoči i velik broj razrednih kućnih ljubimaca. Učiteljica nam je dala zadatak fotografirati kućne ljubimce. Na satu razrednika svatko od nas je imao zadatak izraditi plakat kojim će ostalim učenicima predstaviti svoje kućne ljubimce. Tijekom zimskih mjeseci brinuli smo o ptičicama u školskom dvorištu. U razredu smo postavili i razrednu kasicu u kojoj smo skupljali novac s kojim smo kupili potrebnu hranu za životinje u Udruzi za zaštitu životinja Đakovo.
https://drive.google.com/file/d/1__z1y8b9OfWAt1vnMWyzkjFG_f0ffgAk/view
4. Europski dan parkova
Europski dan parkova obilježava se 25. svibnja svake godine. Obilježili smo Dan parkova i u našem razredu. Razgovarali smo o tome što možemo raditi u parkovima, zašto su parkovi važni, koje parkove poznajemo. Potom smo prvi put u Canvi izradili postere za Dan parkova.
Postere možete pogledati na našoj razrednoj stranici projekta.
Brinem o zdravlju
Kroz različite aktivnosti na Satu razrednika istraživali smo o načinima brige o zdravlju. Sat smo započeli ispunjavanjem ankete Provjeri koji si lik, izradili semafor hrane i usporedili rezultate razredne ankete sa semaforom hrane. Učenici su prikazali plakatima važnost zdrave hrane, redovitih i raznovrsnih obroka te količine namirnica po obrocima. Navedene aktivnosti završili smo tjelovježbom i izradom voćne salate koju smo poslije svih aktivnosti i pojeli.
Moja obitelj - moje blago
Međunarodni dan obitelji obilježava se 15. svibnja. Obitelj je nešto neprocjenjivo i tamo gdje osjećamo da pripadamo. Na satu razrednika razgovarali smo o našim obiteljima, razmislili o onome što čini baš našu obitelj posebnom i prepoznatljivom, a potom krenuli u osmišljavanje obiteljskog grba. Pripremili smo i kupone koje će učenici iskoristiti za zajedničku obiteljsku aktivnost tijekom vikenda.
Teglica zahvalnosti
Učenici su na satu razrednika promišljali na čemu sve mogu biti zahvalni roditeljima, a potom roditeljima izradili teglice zahvalnosti s porukama zahvale.
Prijatelju ruku pruži
Nakon razornog potresa koji je pogodio Sisak i Petrinju, odlučili smo razveseliti jedan razred s toga područja. Kontaktirali smo učiteljicu Osnovne škole Budaševo koja je s veseljem prihvatila naš maleni znak pažnje. Učenici su marljivo prikupljali školski pribor, društvene igre i slatkiše, a potom i sve samostalno zapakirali. Paketić smo poslali i s porukom lijepih želja.
Učenici 2. razreda iz Budaševa razveselili su nas povratnim pismom i veselim straničnicima.
Uspjeh i ja
Na početku školske godine napisali smo na papiriće obećanja koja dajemo sebi tijekom ove školske godine. Napisana obećanja spremili u staklene posudice i ovaj tjedan ih otvorili kako bi vidjeli jesmo li obećanje koje smo dali sami sebe i ispunjeno. Sat smo započeli rečenicom "Na kraju ove školske godine osjećam se _______ zato što ______________." Potom su učenici otvorili otvorili svoje poruke. razgovarali smo o pročitanom, ali i o ciljevima što bi mogli učiniti za sljedeću školsku godinu. Bilo nam je uzbudljivo čitati obećanja koja smo dali sami sebe.
Evaluacija projekta
Na kraju svih aktivnosti proveli smo evaluaciju projekta kroz listić Lica osjećaja.
