Cankarica, 3. c

Kakav treba biti predsjednik razreda

Kakav treba biti predsjednik razreda? Koje vrline, sposobnosti i vještine treba imati? Zašto nam je važno tko nas predstavlja?

Ovo su bila neka od pitanja kojima smo se bavili na ovoj radionici.

Što su demokratski izbori i izbor predsjednika razreda

Naučili smo što je to demokracija, kako izgledaju demokratski izbori te izabrali predsjednicu razreda demokratskim putem.

Državni simboli

Svaka država ima svoje simbole - grb, zastavu i himnu. Osmislili smo državne simbole za svoju razrednu državu koristeći se simbolikom boja i životinja. Također, osmislili smo i svoju razrednu himnu.

Dan bijeloga štapa

Stavljajući se u određene situacije poput slijepih osoba, razvijali smo empatiju, toleranciju i solidarnost.
Postali smo svjesni zahtjeva koji se svakodnevno postavljaju pred slijepe i slabovidne osobe, kako prepoznati slijepu ili slabovidnu osobu, kako joj pristupiti i ponuditi pomoć. Također smo se upoznali s Brailleovim pismom i napisali svoja imena.  Slušajući pjesme slijepih pjevača slikali smo portrete slijepih osoba bez kojih svijet ne bi bio isti. Na kraju smo pogledali i film o Helen Keller, prvoj slijepoj, gluhoj i nijemoj ženi koja je završila fakultet.

Dan ljudskih prava

Ljudska prava se odnose na pravnu, filozofsku i političku ideju prema kojoj svako ljudsko biće samim činom rođenja, bez obzira na svoj spol, porijeklo ili državljanstvo, stječe određena neotuđiva prava. I mi smo naučili što su to ljudska prava, kako su nastala i kroz iskustveno učenje u radionici Vožnja balonom osvjestili zašto je svako od njih važno, odnosno što gubimo ukidanjem nekih od njih.

Humanitarne akcije

Sudjelovanjem u humanitarnim akcijama razvijamo empatiju. Važno je pomagati drugima koji su u nevolji jer im naša pomoć može promijeniti i olakšati život i uvjete u kojima žive.

Sudjelovali smo u četiri humanitarne akcije kroz koje smo pokušali pomoći drugima.

1. Mali za velike - kako su mališani spasili Božić.

U ovoj smo humanitarnoj akciji sudjelovali u suranji s Učiteljskim fakultetom u Zagrebu. Pripremili smo božićne čestite za osobe u domovima za starije i nemoćne. Zbog epidemiološke situacije vezane za Covid19, njihovi ih bližnji nisu mogli posjetiti pa smo ih mi odlučili razveseliti i uljepšati im božićno vrijeme.

2. Na bolničkim daskama

Epidemiološka situacija onemogućila održavanje sadržaja psihosocijalne podrške za djecu u bolnicama, stoga je pokrenuta humanitarna akcija Na bolničkim daskama kroz koju su se sakupljala sredstva za paketiće s igrama za djecu. Sretni smo što smo i mi dali doprinos ovoj akciji.

3. Škola sa srcem za Baniju u srcu

Kroz ovu akciju sakupljali smo paketiće pomoći za učenike iz OŠ Galdovo čije je područje stradalo u potresu. 

4. Srce kao kuća

U ovoj smo akciji sudjelovali kao podrška Drugoj gimnaziji iz Zagreba koja je sakupljala novac za popravak kuće obitelji pogođenoj potresom.

Dan sigurnijeg interneta

Dan sigurnijeg interneta obilježava se svake godine drugog utorka u veljači s ciljem promicanja i poticanja sigurnijeg i odgovornijeg korištenja tehnologije i mobilnih uređaja među djecom, mladima, ali i odraslima.

I mi smo obilježili ovaj dan brojnim aktivnostima – radionicama o pozitivnim i negativnim stranama interneta, elektroničkom nasilju i njegovoj prevenciji, izrađivanjem loga raznih aplikacija, videokonferencijom, učenjem o opasnostima na internetu kroz animirane filmove, kvizove itd.

Međunarodni dan epilepsije - Ljubičasti dan

Obilježili smo ovaj dan učeći o tome što je epilepsija, koje poteškoće donosi oboljelima, kako pomoći osobi kada dobije napad. Razvijali smo empatiju i prihvaćanje različitosti među nama. U znak podrške oboljelima odjenuli smo ljubičastu odjeću. 

Svjetski dan šuma

Prvi dan proljeća ujedno se slavi i kao Svjetski dan šuma. Šumama treba posvetiti veliku pozornost jer su danas globalno ugrožene uslijed lošeg gospodarenja, požara, poremećenog režima voda, kukaca, glodavaca, bakterija, gljivica, onečišćenja zraka, tla i voda, kiselih kiša i dr. Na svjetskoj razini, gubitak šuma nastavit će se zbog klimatskih promjena unatoč globalnim naporima za smanjenjem ispuštanja u atmosferu plinova s učinkom staklenika.

Obilježili smo ovaj dan proučavanjem važnosti šuma za sva živa bića. Također, učili su i o načinu održavanja šuma kroz knjižicu Hrvatskih šuma – Da bi hrast mogao rast.

Dan planeta Zemlje

​Dan planeta Zemlje je prvi puta obilježen 22. travnja 1970. u SAD-u, s početkom buđenja svijesti o očuvanju okoliša i utjecaja ljudskog djelovanja na prirodu. Danas se dan obilježava u cijelom svijetu, svake godine s posebnim fokusom, ali uvijek jednakim ciljem – razmišljanjem o i djelovanjem u smjeru smanjenja čovjekovog štetnog učinka na okoliš.

Ovaj važan dan obilježili smo i mi. Uz brojne druge aktivnosti, izrađivali smo i slike koristeći već iskorišteni papir (Otpad nije smeće!) te izradili razredni zeleni otok spreman za odvajanje otpada (Odvajaj, odlaži, od smeća Zemlju spasi!).

Dan obnovljivih izvora energije

​Kao spomen na katastrofu u nuklearnoj elektrani u Černobilu 26. travnja 1986. (Ukrajina) na ovaj se datum obilježava Svjetski dan obnovljivih izvora energije kojim se želi ukazati na nužnost istraživanja i primjene obnovljivih izvora – vjetra, sunca, vode, biomase, bioplina, geotermalnih izvora i sl.

Obilježili smo ovaj dan proučavajući što su to obnovljivi izvori energije, kako ih se može koristiti te koje su posljedice korištenja neobnovljivih izvora na čovjeka i okoliš.

Ovim obilježavanjem podržali smo globalni cilj 7 - pristupačna i čista energija globalne akcije Worlds Largest Lesson.

Dan Europe

Ovaj dan obilježava se 9. svibnja svake godine. Na taj dan, Robert Schuman, tadašnji ministar vanjskih poslova Francuske, predstavio je svoj prijedlog formiranja Europske zajednice za ugljen i čelik. Taj prijedlog, poznatiji kao "Schumanova deklaracija", smatra se početkom formiranja onoga što je danas poznato kao Europska unija.

Obilježili smo ovaj dan proučavajući razne informacije o Europskoj uniji, njenom postanku, obilježjima, sličnostima i različitostima među ljudima u njoj i sl. Razvijali smo svoj europski identitet. Naučeno smo pokazali i u kvizu Kahoot.

Slušamo i gledamo

Kroz radionicu smo poboljšavali svoje komunikacijske vještine i osvještavali koliko pozorno slušamo svog sugovornika.

EVALUACIJA PROJEKTA

Evaluacija projekta Memento prijateljstva 7.pdf