voici le moment de se quitter .....................c'est pourquoi il était important pour nous de savoir ce que les enfants et parents avaient aimé ou pas de l'histoire mais aussi de toutes les activités liées à cette correspondance .

Par rapport aux enfants : toute l'histoire est relue mais auparavant on leur précise qu'ils vont devoir après la lecture dire quel  morceau de l'histoire ils ont préféré pour l'écrire aux correspondants.

Après avoir observé plusieurs lettres et dégagé la macrostructure , chaque enfant a écrit une lettre à un correspondant pour lui dire ce qu'il avait préféré dans le "petit prince"

https://madmagz.com/fr/magazine/817461

 

Ensuite une rétrospective des activités  liées à la correspondance  sous forme de petit film d'animation leur ait montré. Ils ont un récapitulatif sur une feuille et ils ont la consigne de colorier le coeur barré s'ils n'ont pas aimé du tout l'activité, ils ont d'autre part 3 petits coeurs qu'ils ne doivent colorier que s'ils ont beaucoup aimé l'activité. Puis ils me justifient leur choix.

 

Pour les parents, il leur ait demandé de relire tout le petit prince en famille et que chacun (maman, papa, et l'enfant)  écrive le passage du petit prince qu'ils ont préféré sur un oiseau. Tous les écrits sont ensuite mis en commun sur un grand dessin affiché dans le couloir ...cela m'a permis de voir chacun des parents cherchant à retrouver ce qu'il avait écrit mais aussi ayant  le plaisir de lire ce que les autres parents avaient aimé.

d'autre part ils ont pu asssister à la rétrospective des activités de  l'année. Beaucoupont ont  ramené une clé USB pour emmener ces souvenirs à la maison. Eux aussi, ils ont pu s'exprimer autour de ce projet de correspondance :

Quelle année ! Quelle expérience inoubliable !! il aurait été dommage de ne pas la partager.  c'est pourquoi il a été décidé de réorganiser toutes les étapes afin que d'autres enfants et d'autres maîtres puissent partager la même joie devant cette histoire merveilleuse!  Histoire du petit prince mais aussi l'histoire d'une liaison entre des enfants de 4/5 ans qui ne parlent pas la même langue et qui pourtant ont partagé tant de choses!

un grand merci à Gracia Moya qui m'a permis de réaliser ce grand projet avec elle et sans son enthousiasme ce projet n'aurait pas eu la même ampleur.

je tire mon chapeau aux élèves qui se sont jetés avec beaucoup de plaisir , d'envie dans ce projet.  ils se l'ont tellement approprié qu'ils l'on fait partager à toute la famille..merci à eux d'avoir cette soif d'apprendre et d'agir.

un grand merci à tous les parents qui ont été derrière ce projet du début à la fin . Tous ont joué le jeu et ont permis à ce projet de prendre une ampleur extra scolaire.

 

épisode 8 : Bilan final    https://youtu.be/233bYfbtGwY

 

ps : ceci est notre premier projet e twinning et nous ne maîtrisions pas toutes les fonctions du site d'où  tout ce travail de synthèse de l'année qui  a été effectué ces dernières semaines de grande fatigue, veuillez excuser les petites erreurs que vous pourriez trouver. Nous progressons petit à petit ...