Disponer de los personajes para manipularlos libremente, inventar historias en pequeños grupos…, nos llevó a la propuesta de grabar capítulos de El Principito. Ginette Mouton, junto a su alumnado, comenzó dramatizando el inicio. Una vez visionado la clase de Gracia Moya continuó  el siguiente fragmento del texto. Así, el centro francés y español, intercambiaron y colaboraron en la preparación del vídeo dramatizando  pequeñas escenas.

Los protagonistas volvieron a ser los niños y niñas de Educación Infantil. Tras la lectura del capítulo decidían qué personajes intervendrían, sus diálogos, el orden de intervención… En la puesta en marcha colaboraban entre ellos recordándose al oído las palabras olvidadas. Una experiencia rica donde la complicidad se hizo patente.