Pages

15. Jouons la carte de la fraternité en Europe / Juguemos la tarjeta de la fraternidad en Europa

  • Jouons la carte de la fraternité en Europe / Juguemos la tarjeta de la fraternidad en Europa

    Objectifs de l'activité / Objetivos de la actividad

    - Réfléchir sur la diversité et combattre les préjugés.
    - Lire une image et décrypter ses messages.
    - Confronter ses idées, ses opinions, ses émotions avec ses camarades et les exprimer par écrit à ses partenaires.
    - Construire des liens avec les partenaires du projet.
    - Réaliser un livre où s’expriment les opinions et émotions de tous.

    - Reflexionar sobre la diversidad y combatir los prejuicios.
    - Observar una imagen y descifrar sus mensajes.
    - Confrontar ideas, opiniones y emociones con los compañeros y expresarlas por escrito a sus socios.
    - Construir lazos con los socios del proyecto.
    - Realizar un libro donde se expresan las opiniones y emociones de tod@s.

    Consignes de l'activité / Instrucciones de la actividad

    Aux élèves français : Que pensez-vous en regardant chacune de ces photos ? Vous rédigerez un message derrière chaque carte pour votre partenaire. Nous les leur enverrons et nous attendrons leurs propres idées. Ensuite, nous écrirons tous un livre avec nos messages.
    Aux élèves espagnols : Les camarades français vous ont envoyé des cartes qui font réfléchir avec des messages. Vous leur répondrez et nous ferons ensemble un livre.

    A los alumnos franceses: ¿Qué pensáis al mirar cada una de esas fotografías? Escribiréis un mensaje a vuestro socio detrás de cada tarjeta. Se las enviaremos y esperaremos sus propias ideas. Después, todos escribiremos un libro con nuestros mensajes.
    A los alumnos españoles: Los compañeros franceses os enviaron tarjetas que hacen reflexionar con mensajes. Les responderéis y juntos haremos un libro.

    Résultats de l'activité / Resultados de la actividad

    Tous les élèves, français et espagnols, ont réfléchi et se sont exprimés librement. Pour certains, les photos ont donné cours à des réflexions philosophiques sur la pauvreté, le racisme, la solitude, l’égalité, la solidarité ou les droits des familles LGBT et cela indépendamment de leur âge ou de leur nationalité. Le fait d’envoyer et de recevoir l’objet-carte a été célébré comme un événement de grande importance pour tous et a renforcé les liens entre eux.

    Todos los alumnos, franceses y españoles, reflexionaron y se expresaron libremente. Para algunos, las fotografías provocaron reflexiones filosóficas sobre la pobreza, el racismo, la soledad, la igualdad, la solidaridad o los derechos de las familias LGBT y eso independientemente de su edad o de su nacionalidad. El hecho de enviar y recibir el objeto-tarjeta fue celebrado como un evento de gran importancia para todos y reforzó los lazos entre ellos.

  •  

    Un ciel, deux pays : En partageant culture et science

    Un cielo, dos países: Compartiendo cultura y ciencia

     

          En janvier et en février, nous avons tous participé à l’opération « Jouons la carte de la fraternité en Europe » soutenue par la Ligue de l’Enseignement Laïque. Les 6 photographies de l’opération présentent des situations qui font réfléchir les élèves sur la pauvreté, les droits des familles LGBT, la solitude, le racisme, l’isolement, la solidarité, l'égalité entre les garçons et les filles, les relations humaines durant la pandémie, le changement climatique, et ouvrent un débat en classe. Chaque élève de l’École Victor Hugo a rédigé un message en français parfois accompagné d’un dessin. Il a été traduit en espagnol par Katerina. Ce message a été adressé aux camarades de l’IES Palomeras-Vallecas avec qui l’élève a travaillé dans le cadre de l’activité « Instruments du laboratoire ». Par la suite, les élèves de l’IES Palomeras-Vallecas ont rédigé leurs propres réflexions sur la situation présentée par la carte qu’ils ont reçue et les ont renvoyées à l’École Victor Hugo.

              Nous avons impliqué d'autres acteurs de la communauté éducative dans cette opération qui ont accepté d'être photographiés (des parents d'élèves, des personnels de nos écoles comme enseignants, infirmière, surveillants, conseillers d'orientation, femmes de ménage) dans un souci de diffuser l'opération et de monter qu'elle véhicule des valeurs qui nous unissent.

     

     

              En enero y en febrero, todos nosotros participamos en la operación “Juguemos la tarjeta de la fraternidad en Europa” sostenida por la Liga de la Enseñanza Laica. Las 6 fotografías de la operación presentan situaciones que hacen reflexionar a los alumnos sobre la pobreza, los derechos de las familias LGBT, la soledad, el racismo, el aislamiento, la solidaridad, la igualdad entre los niños y las niñas, las relaciones humanas durante la pandemia, el cambio climático, y abren un debate en clase. Cada alumno de la Escuela Víctor Hugo redactó un mensaje en francés a veces acompañado por un dibujo. El texto fue traducido al castellano por Katerina. Este mensaje ha sido enviado a los compañeros del IES Palomeras-Vallecas con que el alumno trabajó en el marco de la actividad “Instrumentos del laboratorio”. Posteriormente, los alumnos del IES Palomeras-Vallecas redactaron sus propias reflexiones sobre la situación presentada por la tarjeta que recibieron y les reenviaron a la Escuela Víctor Hugo.

              Involucramos a otros actores de la comunidad educativa en esta operación que aceptaron ser fotografiados (padres de alumnos, personal de nuestras escuelas como docentes, enfermera, supervisores de la cantina, orientadores, limpiadoras) con el fin de difundir la operación y mostrar que transmite valores que nos unen.

     

         

    © Edu León (Espagne / España)

    Ligue de l'Enseignement

     

    ©Borjan Mrdenovic (Croatie / Croacia)

    Ligue de l'Enseignement

     

    © Guilio Di Meo (Italie /  Italia)

    Ligue de l'Enseignement

     

     

    © Piotr Lapinski, (Pologne / Polonia)

    Ligue de l'Enseignement

     

    © Nejc Trampuz (Slovénie / Slovenia)

    Ligue de l'Enseignement

     

    © Meyer -Tendance Floue (France / Francia)

    Ligue de l'Enseignement

     

    Jouons la carte de la fraternité.pdf

    Jouons la carte de la fraternité - Objectifs, consignes, résultats.pdf