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8. Instruments du laboratoire / Instrumentos del laboratorio

  • Instruments du laboratoire / Instrumentos del laboratorio

    Objectifs de l'activité / Objetivos de la actividad

    - Connaître des instruments et appareils de mesure d’un laboratoire de Physique-Chimie.
    - Participer à des situations de communication orale ou écrite avec des personnes vivant dans un autre pays.
    - Créer un questionnaire en ligne en français et en espagnol.
    - Etablir des stratégies pour apprendre à reconnaître les instruments d’un laboratoire.
    - Utiliser les forums de communication pour communiquer avec les collègues de manière ordonnée et correcte

    - Conocer instrumentos y aparatos de medida de un laboratorio de Física y Química.
    - Participar en intercambios con situaciones de comunicación oral o escrita con personas que viven en otro país.
    - Crear un cuestionario en línea en francés y en castellano.
    - Establecer estrategias para aprender a reconocer instrumentos de un laboratorio.
    - Utilizar los foros de comunicación para comunicarse con los compañeros de manera ordenada y correcta

    Consignes de l'activité / Instrucciones de la actividad

    Les Français : Vos camarades de classe ont appris à reconnaître les instruments d'un laboratoire de Physique et Chimie. Ils ont pris des photos pour répondre à un questionnaire en ligne. Vous apprendrez à les reconnaître à leur utilité puisqu'ils ont mis leur image et leur utilité dans le forum.

    Les Espagnols : Vous prendrez des photos et les téléchargerez sur le forum de discussion avec leur utilité. Ensuite nous réaliserons un questionnaire que nous mettrons en ligne pour que les collègues français puissent aussi les apprendre avec leurs contributions.

    Los franceses: Vuestros compañeros aprendieron a reconocer los instrumentos de un laboratorio de Física y Química. Hicieron fotografías para realizar un cuestionario en línea. Vosotros aprenderéis a reconocerlos con su utilidad ya que han puesto su imagen y utilidad en el foro.

    Los españoles: Haréis fotografías y las subiréis al foro de debate con su utilidad para hace un cuestionario en linea

    Résultats de l'activité / Resultados de la actividad

    L’activité a permis aux grands de présenter leur travail en laboratoire lors des séances de physique-chimie en prenant des photos et en créant un questionnaire et aux plus jeunes de les apprendre en jouant, tous ont communiqué sur le forum. Tous les élèves se sont montrés motivés et enthousiastes et ont établi des stratégies de comparaison et de déduction pour trouver et apprendre les instruments et jouer ensemble lors d'une vidéoconférence.

    La actividad permitió a los mayores presentar su trabajo en el laboratorio durante las sesiones de Química haciendo fotografías y creando un cuestionario y a los más jóvenes de aprender jugando, todos se comunicaron en el foro. Todos los alumnos se mostraron motivados e ilusionados y establecieron estrategias de comparación y de deducción para encontrar y aprender los instrumentos y jugar juntos durante una videoconferencia.

  • Forum pour connaître les utilités des instruments de laboratoire

    Foro para conocer las utilidadades de los instrumentos de laboratorio

     

    Un ciel, deux pays : En partageant culture et science

    Un cielo, dos países: Compartiendo cultura y ciencia

     

    Avec cette activité, nous voulons montrer à nos élèves qu’ils peuvent apprendre les uns grâce aux autres, avec des outils adaptés à l’âge de chacun. Il est important aussi de leur faire comprendre que les scientifiques qui travaillent dans un laboratoire manipulent souvent des substances dangereuses et, pour le faire, ils ont besoin d’outils spécifiques qui leur permettent, en même temps, d’étudier des phénomènes que nous étudions dans ce projet.

    Dans un premier temps, les élèves de 3oESO de Palomeras Vallecas ont appris à reconnaître les instruments du laboratoire lors de cours de Physique-Chimie. Ils ont fait des photos, les ont téléchargées sur le forum de discussion et ont écrit leur utilité en espagnol. Les élèves de Katerina ont traduit leurs textes grâce à un logiciel de traduction en ligne et ont écrit leurs réponses au forum.

    Les élèves ont créé un livre et un questionnaire pour jouer en ligne lors de la vidéoconférence du 19 novembre.

     

    Con esta actividad, queremos mostrar a nuestros alumnos que pueden aprender unos de otros, con herramientas adaptadas a la edad de cada uno. También es importante enseñarles que los científicos que trabajan en un laboratorio manipulan a menudo sustancias peligrosas y, para hacerlo, necesitan instrumentos específicos que les permitan, al mismo tiempo, estudiar los fenómenos que estudiamos en este proyecto.

    Inicialmente, los alumnos de 3o ESO del IES Palomeras Vallecas aprendieron a reconocer los instrumentos y aparatos del laboratorio durante los cursos de Física y Química. Hicieron fotografías, las subieron al foro del debate y escribieron su utilidad en castellano. Los alumnos de Katerina tradujeron los textos gracias a una herramienta de traducción en línea y escribieron sus respuestas en el foro.

    Los alumnos crearon un libro y un cuestionario para jugar en línea durante la videoconferencia del 19 de noviembre.

    Instrumentos de laboratorio - Objetivos, instrucciones, resultados.pdf

    Instruments du laboratoire.pdf