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11. Jeu de cartes / Juego de cromos

  • Jeu de cartes / Juego de cromos

    Objectifs de l'activité / Objetivos de la actividad

    - Enrichir son vocabulaire en français et en espagnol.
    - Échanger avec ses camarades.
    - Établir des stratégies afin d’atteindre un objectif.
    - Respecter les règles d’un jeu.

    - Enriquecer su vocabulario en francés y en castellano.
    - Intercambiar con sus compañeros.
    - Establecer estrategias a fin de conseguir un objetivo.
    - Respetar las reglas de un juego.

    Consignes de l'activité / Instrucciones de la actividad

    Voici les cartes avec des adjectifs qui vous décrivent le plus fidèlement possible. Chacun à son tour pioche une carte du tas et en laisse une ou passe son tour. Les cartes avec la photo de Katerina sont un joker. Il faut que vous arriviez à reconstituer un groupe entier de personnes avec tous les adjectifs en français ou tous en espagnol.

    Esas son las cartas con adjetivos que os describen lo más fielmente posible. Cada uno a su vez toma una carta del montón y deja una o pasa su turno. Las cartas con la fotografía de Katerina son los “comodines”. Debéis conseguir reconstituir un grupo entero de personas con todos los adjetivos en francés o todos en castellano.

    Résultats de l'activité / Resultados de la actividad

    L’activité a valorisé les élèves puisque les protagonistes étaient eux-mêmes et leur a permis d’avoir des interactions différentes que celles connues lors des apprentissages quotidiens. Ils ont appris des mots nouveaux en espagnol et parfois même en français et ont établi des stratégies parfois de groupe pour pouvoir gagner la partie.

    La actividad valoró a los alumnos porque los protagonistas fueron ellos mismos y les permite interaccionar de manera diferente que la que conocen durante los aprendizajes cotidianos. Aprendieron palabras nuevas en castellano y a veces incluso en francés y establecieron estrategias incluso en grupo para poder ganar la partida.

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    Un cielo, dos países: Compartiendo cultura y ciencia

     

              Avec le jeu de cartes présenté par Abel et Katerina le mardi 11 janvier lors d’une vidéoconférence, nous, les professeurs, avons voulu féliciter les élèves pour leur travail. En même temps, ils apprennent de nouveaux mots en espagnol et améliorent leurs stratégies en jouant ensemble.

                Selon les règles que nous avons proposées, les élèves peuvent jouer par deux ou par quatre et essaient de constituer un groupe entier d’élèves en photo soit en français soit en espagnol. Les cartes avec la photo de Katerina sont leur « joker ».  

     

     

     

                Con el juego de cartas presentado por Abel y Katerina el martes 3 de enero durante una videoconferencia, los profesores, quisimos felicitar a los alumnos por su trabajo. Al mismo tiempo, aprenderán nuevas palabras en castellano  mejorando sus estrategias jugando juntos.

                Según las reglas que propusimos, los alumnos deben jugar en grupos de dos o cuatro e intentar constituir un grupo entero de alumnos en fotografía bien en francés  o en castellano. Las cartas con la fotografía de Katerina son sus “comodines”.

     

     

    https://view.genial.ly/61c83979bc535c0dd49c459c/horizontal-infographic-lists-orla-vh-21-22

     

    Cromos - Objetivos, instrucciones, resultados.pdf

    Cromos.pdf