Un ciel, deux pays : En partageant culture et science
Un cielo, dos países: Compartiendo cultura y ciencia
Le vendredi 19 novembre, nous avons organisé une vidéoconférence entre nos élèves qui étaient ravis de se voir à nouveau. Ils ont échangé par petits groupes avec les camarades avec lesquels ils travaillent dans le cadre de ce projet. Ils ont parlé des cartes pour les fêtes de fin d'année qu'ils ont préparées dans les deux écoles et que nous avons envoyées en espérant qu'elles arrivent bientôt.
Les élèves des deux classes ont joué à un jeu Kahoot sur les pictogrammes : ceux d'Abel individuellement sur leur téléphone portable et ceux de Katerina collectivement sur l'ordinateur de la classe. Les élèves de 3.1 ESO avaient travaillé auparavant sur les pictogrammes. Ceux de CM2 avaient découvert en classe le vocabulaire utilisé et ont découvert les pictogrammes en jouant. C'était une nouvelle expérience pour tous et nous espérons la renouveler.
Le vidéoconférence s'est déroulée dans une ambiance chaleureuse et enthousiaste. Les élèves de Katerina continueront l'activité en cherchant des pictogrammes autour d'eux, à la maison ou ailleurs, pour illustrer le livre que les deux classes préparent ensemble.
El viernes 19 de noviembre, organizamos una videoconferencia entre nuestros alumnos que estuvieron encantados de verse otra vez más. Conversaron en pequeños grupos con los compañeros con los que trabajan en el marco de este proyecto. Hablaron de las cartas por las fiestas de fin de año que han preparado en las dos escuelas y que enviamos esperando que lleguen pronto.
Los alumnos de ambos grupos jugaron en un juego Kahoot sobre los pictogramas: los de Abel individualmente en su móvil y los de Katerina colectivamente en el ordenador de clase. Los alumnos del 3.1 ESO habían trabajado antes sobre los pictogramas. Los del CM2 habían descubierto en clase el vocabulario utilizado y descubrieron los pictogramas jugando. Fue una nueva experiencia para todos y esperamos reproducirla.
La videoconferencia se desarrolló en un ambiente caluroso e ilusionante. Los alumnos de Katerina seguirán la actividad buscando pictogramas a su alrededor, en casa o en otro lugar, para ilustrar el libro que las dos clases preparan juntas.
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