1. AKTIVNOST - Vincent van Gogh

Inspirirani Vincetom van Goghom, učenici su naslikali prava mala umjetnička djela.

Tko zna, možda se među njima kriju umjetnici o kojima će učiti nove generacije.

U svijetu likovnih umjetnosti 4 gogh.pptx

2. AKTIVNOST - Piet Mondrian

Godine 1946. naslikao je Broadway Boogie-Woogie. Inspirirani njegovim umjetničkim djelom učenici su povodom Dana kravate oslikali kravatu i nosili je taj dan u školi. Nastale su zanimljive kreacije. Učenicima se svidjelo slikati po uzoru na Mondriana, pogotovo kada su saznali da se Mondrianova dostignuća ogledaju u arhitekturi, tisku, unutarnjem uređenju, dizajnu namještaja, modi, predmetima, itd. 

U svijetu likovnih umjetnosti 4 MONDRIJAN.pptx

3. AKTIVNOST -  Vasilij Kandinski

Učenici su još jednom pokazali svoju umjetničku dušu i okušali se u slikanju kao Kandinski. Zadatak je bio uz pomoć tempere, tuša i crnog flomastera u crno-bijela kolažna polja naslikati svoja neobična slova. 

Izražavanje  svoje stvarnnosti djeca prvenstveno bilježe kroz boju koja je medij dječje kreativne snage.

U svijetu lik.umjetnika 4 KANDINSKI.pptx

4. AKTIVNOST- Ivan Generalić

Upoznali smo umjetničke slike još jednog slikara, ovaj put hrvatskog. Po uzoru na Generalićevu  sliku "Otkriće zime" iz 1976.g., učenici su akvarelom i tušem naslikali svoje selo zimi. Likovno izražavanje ispunili su komentari učenika: "Ljepše je moje selo zimi", "Ovaj mi je umjetnik nekako najbolji"... Tko zna, možda i netko od njih krene putovima Generalića.

GENERALIĆ U svijetu likovnih....pptx

5. AKTIVNOST - Georges Seurat

Još jedna aktivnost projekta razveselila je i motivirala učenike da upoznaju novog umjetnika Georgesa Seurata i njegovo slikanje točkicama i kistom. Zadatak je bio promotriti svoje dječje kape, šalove i rukavice te prikazati na slici vlastiti doživljaj ovakvog načina slikanja. Zahtjevno im je bilo točkicama, bez povlačenja kistom, dobiti oblike. Ipak, strpljivost je prevladala kod većine učenika. Nastala su maštovita dječja djela.

U svijetGEORGES SEURAT.pptx

https://www.magisto.com/album/video/Knd6Q1pdG1ZwInsPYnZLBnw?l=vsm&o=w&c=w

6.AKTIVNOST: Pablo Picasso

Picasso je rekao: „Slikam predmete kako ih zamišljam, a ne kako ih vidim.“ Promatrajući njegove radove, to smo i uočili.

Na svojoj slici „Žena koja plače“ naslikao je Doru Maar, Francuskinju hrvatskog podrijetla. Portret žene i njezino podrijetlo inspiriralo nas je da slikamo kao Picasso – onako kako zamišljamo. Pastelnim bojicama naslikali smo zanimljive portrete. Pri završetku sata analizirali smo radove i uočili kreativnu slobodu učenika.

U svijetu likovnih umjetnosti 4 Picasso.pptx

7.AKTIVNOST- Leonardo da Vinci

Po uzoru na skicu „Ženska glava“ na kojoj se vidi mlada žena iz profila s glavom blago nagnutom, učenici su slikali Isusa Krista raspetog na križu. Leonardo da Vinci uspio je prenijeti svoje emocije što se vidi u očima djevojčice, linijama usana, pa čak i u kosi koja joj glatko teče preko ramena.

Tako su i učenici prenijeli emocije raspetog Krista. Svaki je učenik na svoj način prenio emociju. Dirljivo je bilo slušati njihova razmišljanja i pratiti emocije dok su crtali.

U svijetu likovnih de Vinci.pptx

IZLOŽBA RADOVA

Za Majčin dan smo pripremili izložbu naših radova koja je oduševila i na suze natjerala prisutne.

EVALUACIJA

Učenici su ispunili anketni listić u kojem su izrazili svoje zadovoljstvo Projektom,  zadanim motivima, likovnim tehnikama i pripremljenost učiteljice te napisali svoj prijedlog i komentar.

DISEMINACIJA 

O ovom Projektu pisali smo na web stranici OŠ STUDENCI.

http://os-studenci.skole.hr/e_twinning